Урок-защита проектов по английскому языку по теме"Проблемы свободного времени. Хобби", 6 класс.
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Урок английского языка в 6 классе.

Тема урока «Презентация проектов по теме «Свободное время»

Тема – «Free time» актуальна в формировании здорового образа жизни, начиная со школы.

Цель:

1. Выявление исследовательских способностей и возможностей младших школьников по заданной теме, создание проектно-исследовательских работ на иностранном языке и умение публично представить их, проявляя свой творческий потенциал и кругозор.

2. Формирование здорового образа жизни.

Задачи формирование универсальных учебных действий (УУД):

Познавательных УУД:

• Повышение мотивации школьников к изучению иностранного языка.
• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
• умение работать с информационными источниками;
• поиск и выделение необходимой информации в различного вида источниках: Интернете, печатных изданиях;
• осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
• создание собственной презентации;
• рефлексия.

Регулятивные УУД:

• целеполагание;
• планирование;
• прогнозирование;
• контроль;
• коррекция;
• оценка.

Коммуникативные УУД:

• планирование учебного сотрудничества с учителем, родителями, сверстниками;
• умение полно выражать свои мысли;
• умение транслировать свой проект.

Личностные УУД:

• самоопределение;
• смыслообразование;
• умение представить, продемонстрировать свою работу;

• умение заинтересовать слушателя.
• Расширение лингвистического и культурологического кругозора учащихся.
• Повышение мотивации школьников к изучению иностранного языка.
• Развитие навыка самостоятельной работы с материалом на иностранном языке.
• Поддержка творческого потенциала учащихся.

Работы могут быть представлены в любой форме: в печатной - в форме плакатов, постеров, брошюр, а также в форме электронной презентации или в виде макетов. Авторы могут защищать свою работу индивидуально или в группе, в виде монологического высказывания, диалога, песни, инсценировки, коллективной музыкальной зарядки. Форма представления – личный выбор учащегося и его учителя-наставника. Выступление должно быть содержательным, интересным, наглядным. Приветствуется владение свободной речью.

Выступления оцениваются по следующим критериям:

- оригинальность выбранной темы;

- оригинальность представления материала;

- полнота раскрытия темы;

- раскрытие исследовательских способностей учащихся;

- наглядность;

- произношение;

- артистичность;

- умение правильно оформить работу.

Критерии оценивания проектного продукта

Максимальная оценка проектной работе 21 балл

Планируемые результаты:

• развитие коммуникативной компетенции;
• развитие творческого потенциала учащихся;
• формирование здорового образа жизни.

Оборудование:

• УМК “Spotlight”, 6 класс, Ю.Е. Ваулина, «Просвещение», 2011г.

• аудио проигрыватель или компьютер, смарт-доска, программа ABBYY Lingvo.