урок-тестирование по теме Personal Information
методическая разработка по английскому языку (5 класс) на тему

ТЕМА: Personal information.

ЦЕЛИ: - активизация ЛЕ по теме;

              - развитие лексических навыков чтения и произношения;

              - контроль ЛЕ по теме;

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

Stand up, please.

Good afternoon.

Sit down, please.

2. Фонетическая зарядка.

учитель показывает транскрипционные звуки на карточках, дети называют их.

3. Речевая зарядка.

Answer the questions.

-What day is it today?

-What day was yesterday?

-What day will be tomorrow?

-How are you?

-What’s the weather like today?

-Do you like this weather?

-Is your family big or small?

-Do you have a mother?\ a father\ a sister\ a brother\ a grandmother\ a grandfather?

4. Проверка домашнего задания.

1. ) Read and translate the words  p.45, ex.11 (1-4-ая рамочки)

2. )You have 2 minutes to repeat the words p.45, ex.11 (1-4-ая рамочки)

3. )БИЛЕТЫ

d) Задания во время карточек.

№1.  Прочитай рассказ, выбери  подходящие по смыслу слова.

Mike.

Mike is a boy. (1) His hair is (short, long, blue). (2) His eyes are (orange, violet, black). (3) His nose is (long, short, green). (4) He (wears, jumps, runs) a yellow shirt and grey (5) (trousers, map, flag). (6) His (books, boots, pencils) are black.

ОТВЕТЫ: 1-short

                 2-black

                 3-short

                 4-wears

                      5-trousers

                 6-boots

№2. Вставьте is, are, am:

1. His dog ___________     funny.
2. Mike __________    my friend.
3. My mother and father _______    doctors.
4. I ______    from America.
5. The cats_______    black.
6. They ______   at home.
7. It _____ a little puppy.

    ОТВЕТЫ: 1-is

                       2-is

                       3-are

                       4-am

                       5-are

                       6-are

                       7-is

№3. Напишите соответствующие местоимения:

1. My aunt _____________
2. His dog ______________
3. A doll _______________
4. My brothers __________
5. My monkeys __________
6. His daughter __________
7. My sister and I _________

ОТВЕТЫ: 1-she

         2-it

                3-it

               4-they

              5-they

            6-she

       7- we

5. Физкульт минутка.

Stand up, please.

Nick and Andy.

Sugar and candy.

I say: run\ jump\fly\dance\sleep.

6. H\t:

 p.45, ex.11 составить диалог, используя слова этого упражнения, а вопросы упр.6, с.42-43

7. Итоги урока.