Матеріали уроків дистанційної школи для підготовки до олімпіади
консультация по английскому языку (9 класс) по теме

Павлюченко Лилия Владимировна

Матеріал містить тренувальний текст для підготовки до олімпіади з англійської мови у 9 класі з читання  з тестовими питаннями до нього, тему для письмового твору, а також мультимедійні презентації: узагальнюючий граматичний матеріал з теми "Іменник", рекомендації з написання твору.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Read the article and choose the best answer (a, b or c), according to the text

The Hard Rock Cafe Story  

"No matter where you are or what time it is, there's something going on at a Hard Rock Cafe. All over the world our cafes not only serve great food, but they serve up great music."

Hard Rock Cafes around the world symbolize the timeless energy, originality and unifying spirit that have helped to shape rock music over the last century.

The first Hard Rock Cafe (HRC) opened its doors to the public on June 14, 1971, in London.

Founded by Isaac Tigrett and Peter Morton, two enterprising and music-loving Americans, HRC was a classic at once, attracting crowds of customers with its first-rate, but moderately priced American bill of fare, warm service and ever present rock'n' roll music and sensibility.

With more than 108 Hard Rock Cafes in 41 countries  Hard Rock Cafe has become a truly global phenomenon. From its launch in London, England, to New York, Los Angeles, Paris and Tokyo, and on to such exotic locales as Kuala Lumpur and Taipei, Hard Rock offers a special experience to its devoted, ever-expanding clientele.

HRC has also become the world's leading collector and exhibitor of rock 'n' roll memorabilia.*

It all started when Eric Clapton, a regular at the first Hard Rock Cafe in London, asked the staff if he could hang his guitar on the wall to mark his favourite bar stool as "his spot".

They did and one week later, a package from "The Who's" Pete Townshend arrived by messenger with a guitar and a note with the message, "Mine's as good as his! Love, Pete."

Ever since then, Hard Rock Cafes have been collecting pieces of rock memorabilia and covering their walls with them. Their unparalleled collection consists of more than 60,000 pieces. It is rotated from restaurant to restaurant and provides the world's most comprehensive "visual history" of rock 'n' roll.

These treasures include an awe-inspiring collection of classic guitars and other instruments, posters, costumes, music and lyric sheets, album art, platinum and gold LPs, photos and much more.

Throughout its history, HRC has been governed by a special service philosophy: "Love All - Serve All." HRC is a place where all people have always been welcome, regardless of age, sex or class.

Since it was established Hard Rock Cafe has taken part in a wide variety of human activities around the world. Following its idea of being more than just a restaurant, Hard Rock tries to connect its business and its passion to make the earth a safer, healthier and a better place to live. For example, HRC cafes take an active role in organizing parties to raise funds for different local charities.

They have also founded special initiatives like 'Save the Planet' or 'Ambassador Program'.

All in all, today Hard Rock Cafe International is an entertainment and leisure company that continues to successfully expand the Hard Rock brand through countless music-related activities.

1. The first Hard Rock Cafe (HRC) was opened by

A  London Hard Rock fans.

B  two Americans.

C  Eric Clapton.

2. Lots of people like these cafes because there you can hear

A  rock 'n' roll music.

B  all kinds of music.

C  your favourite heavy metal music.

3. The big collection of rock memorabilia

A  is shown in a museum in the USA.

B  can be seen in the London HRC.

C  is passed from restaurant to restaurant all over the world.

4. Pete Townshend sent his guitar to the first HRC in London because

A he wanted to do the same as Eric Clapton before him.

B  it was a present to the staff.

C  he wanted to pay his bill with it.

5. Hard Rock Cafes also organize

A  instrument sales for musicians.

B  school concerts.

C  activities to help people or the environment.



Предварительный просмотр:

  1. Do you agree or disagree with the following statement? Television has destroyed communication among friends and family.

                 Use specific reasons and examples to support your opinion.

                 Write not less than 250 words.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Іменник в англійській мові Школа дистанційного навчання Курс англійська мова 9 клас

Слайд 2

Задачі на урок Іменник, як частина мови Функції іменника в реченні Присвійний відмінок Число іменника

Слайд 3

Іменник, як частина мови Іменник — частина мови , яка означає предмет або явище , що сприймається як предмет.

Слайд 4

Іменники поділяються на: влас­ні ( Proper Nouns ) імена ( Peter , John Smith ), географічні назви (Kyiv, the Carpathians), а також предмети та явища , єдині у своєму роді (the French Revolution). назви днів та місяців (Monday, September). загальні ( Common Nouns ). обчислювані ( злічу­вані ) - назви істот і неістот a boy — 2 boys - назви одиниць вимірювання a month — 2 months необчислювані ( незлічувані ) - назви абстрактних понять knowledge, love - назви речовин , матеріалів silver

Слайд 5

Функції іменника в реченні ----------- ------------ - - - - - - - - -.-.-.-.-.-.- ----------------------

Слайд 6

Число ( The Number ) 1. Іменники в англійській мові , як і в українській , мають два числа: однину ( Singular ) й множину ( Plural ).

Слайд 7

2. Форму множини утворюють лише обчислювані іменники : a pen — many pens one table — three tables one car - nine cars a tree — a lot of trees

Слайд 8

З. Множина іменників утворюється додаванням до форми од­нини закінчення -s, яке після дзвінких приголосних іголосних вимовляється як [z], а після глухих приголосних - як [s]. [z] [z] [s] a hand — hands a train — trains a club — clubs a wall — walls a shoe — shoes a sea — seas a tree — trees a table — tables a book — books a lamp — lamps a hat — hats a street — streets

Слайд 9

4.Іменники, що закінчуються на -s, - ss , -x, - sh , - ch , - tch у множині мають закінчення - es , яке вимовляється [ iz ]: a bus — buses a box — boxes a bench — benches a class — classes a dish — dishes a watch — watches

Слайд 10

5.До іменників , що закінчуються на -у з попередньою приго­лосною , додається закінчення - es , при цьому у змінюється на і. Іменники , які закінчуються на -у з попередньою голосною , утво­рюють множину додаванням закінчення -s. a cherry — cherries a toy —toys a lady — ladies a key — keys a city — cities a boy — boys a factory — factories a day — days

Слайд 11

6. У деяких іменниках , що в однині закінчуються на –f та - fe , у множині -f змінюється на -v з додаванням закінчення -(e)s, яке вимовляється [z]: a life — lives a shelf—shelves a knife — knives a scarf—scarves a wife — wives a wolf—wolves a leaf —leaves a half—halves

Слайд 12

Але деякі іменники , які закінчуються на -f та - fe , утворююті множину додаванням закінчення -s: a chief — chiefs a safe — safes a roof — roofs a handkerchief — handkerchiefs

Слайд 13

7. Деякі іменники утворюють множину не за правилами, змі­ною кореневої голосної . Їх слід запам ' ятати : a man — men a foot — feet a child — children a woman — women a tooth — teeth an ox — oxen a goose — geese a mouse — mice a person—persons ( оф .), people

Слайд 14

8. Іменники , що закінчуються на -o, у множині мають закін ­ чення - es : a potato — potatoes a tomato — tomatoes a hero — heroes Але : a photo — photos a piano — pianos a radio — radios

Слайд 15

9. Деякі іменники зберегли стародавню форму множини , яка збігається з формою однини : a deer — deer a sheep — sheep a swine — swine a fish — fish fruit — fruit

Слайд 16

10. Деякі іменники уживаються тільки в множині : trousers — штани scissors — ножиці goods — речі , товар shorts — шорти spectacles — окуляри clothes — одяг

Слайд 17

11. Деякі іменники уживаються тільки в однині : news — новина, новини knowledge — знання luggage — багаж advice — порада money — гроші mathematics — мате­матика information — інфор­мація furniture — меблі athletics — атлетика

Слайд 18

Possessive Case. Присвійний відмінок Іменник в однині ’s boy — boy’s Vicky — Vicky’s Іменник у множині, який має закінчення -s s’ boys — boys’ tourists — tourists’ Іменник у множині, який не має закінчення -s ’s men — men’s children — children’s Присвійний відмінок іменників використовується для відповіді на запитання чий ? чия ? чиє ? чиї ?. Присвійний відмінок утворюється таким чином:

Слайд 19

Висновки Пригадали, що таке іменник ; Яку роль від відіграє в реченні; Як утворити множину іменника; Як утворюється присвійний відмінок іменника.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Як написати твір англійською Інструкція Алгоритм написання

Слайд 2

Якщо не впевнені в тому, що абсолютно вільно володієте необхідним для написання твору англійською , використовуйте словник. Немає нічого ганебного в тому, щоб зайвий раз перевірити себе для підстраховки , якщо боїтеся помилитися .

Слайд 3

В ивчіть зразки і приклади подібних творів , що зберігаються в мережі . Прочитайте їх кілька разів , переведіть , запам’ятайте стиль написання і спосіб подачі основної думки — вам це знадобиться .

Слайд 4

В процесі написання твору приділяйте увагу правильному використанню англійської писемності .

Слайд 5

Не забувайте про граматичні правила. Слабким місцем при написанні творів часто є неправильне вживання часів і артиклів . Відсутність граматичних помилок забезпечить вам високий бал за роботу.

Слайд 6

Алгоритм написання твору Визначся з темою твору. Склади план Починай писати прості речення на кожен пункт плану Притримуйся схеми ----- ===== - - - - - .-.-.-. Перевір час дієслова Артиклі перед іменником Множина іменників Прикрась твір (експресивна лексика, ідіоми, складні речення тощо)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок геометрического материала в 6 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний  учащихся  Цели урока:повторить понятие  окружности, круга и их элементов;упражняться в построении окружности;развивать познавате...

Дидактический материал к урокам Технологии (технический труд) для учащихся 6-7 классов общеобразовательных школ

Использование данного дидактического материала способствует активизации образовательной деятельности обучающихся. Может быть использован как при объяснении нового материала, так и при закреплении полу...

Дидактический материал для работы с учебником на уроках истории в коррекционной школе VIII вида

В архиве находится дидактический материал для самостоятельной работы учащихся с учебником истории в школе 8 вида по некоторым темам. Темы материала соответствуют темам в учебнике....

Доклад на тему: «Использование картографического материала на уроках географии в коррекционной школе VIII вида».

Карта – уменьшенное обобщённое изображение земной поверхности на плоскости в определенной проекции, показывающее размещение, сочетания и связи природных и общественных явлений, отбираемых и характериз...

Актуальность использования игр и демонстрационного материала на уроках английского языка в начальной школе

Тезисы выступления на тему "Актуальность использования игр и демонстрационного материала на уроках английского языка в начальной школе" на семинаре. Хотелось бы остановиться на той цели обучения ...

Роль демонстрационного материала на уроках изобразительного искусства в коррекционной школе II вида.

Роль демонстрационного материала на уроках изобразительного искусства в коррекционной школе II вида....

Дополнительный материал к урокам ОБЖ. "Оценка и самооценка основных факторов, влияющих на здоровье учеников основной школы. "Светофор здоровья"

Презентация "Дополнительный материал к урокам ОБЖ.  "Оценка и самооценка основных факторов, влияющих на здоровье учеников основной школы. "Светофор здоровья" - подготовлена по материалам   Ч...