открытый урок по английскому языку по теме «MOTHER'S DAY» 6 класс
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

МОУ «Манычская средняя школа»

ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЫКУ

ПО ТЕМЕ

 «MOTHER'S DAY»

для 6  КЛАССА

Выполнила:

учитель английского языка

1 категории

МОУ «Манычская средняя школа»

Улюмджиева Байрта Мучкаевна

Маныч, 2009.

Тема урока:   «MOTHER'S DAY»

Учебник: New Millennium English, 6 класс. Деревянко Н.Н., Жаворонкова С.В. и др. Титул, 2007.

Класс: 6

Дата проведения урока: 13 марта 2009 г.

Речевой материал: весь материал по данной теме по учебнику New millennium English,6 класс.

Наглядность: выставка рисунков учащихся, плакат "Mother's Day Сelebration", открытки. 

Оборудование: ПК, CD-диск с записью диалога, мультимедиапроектор.

Цели и задачи урока:

• Образовательные - знакомство с одним из праздников Великобритании — Днем матери; активизировать и закрепить лексику по теме;
• Развивающие — развивать диалогическую и монологическую речь по теме; тренировать учащихся в употреблении Present Perfect;
• Воспитывающие — воспитывать любовь к родине, развивать интерес к стране изучаемого языка,  воспитывать желание общения на английском языке, читать стихи, петь песни.

Ход урока.

1. Организационный момент:

• Good morning, children! I am glad to see you in our class.
• What date is it today?
• What day of the week is it today?
• Who is absent today?

2. Объявление цели и задач урока (слайды 1-2). The theme of our lesson is «Mother's Day». Do you understand? Translate, please. Today we shall speak about Mother's Day. England was one of the first countries to name one Sunday a year as Mother's Day. On that day English children do something special for their mothers to show how much they love and care for them.        

People visit their mothers and give them flowers and small presents. If they cannot visit their mothers they send a «Mothers Day card». On this day children help with the meals and washing up.

Из истории появления праздника «Mother's Day».(слайды 3-4).

 Let's meet with the history of this holiday. Read and translate the text «Mother's Day in Britain» (слайд 5).

In the old days many girls from poor families in the country worked in rich houses. They did all the house work and their working day was usually very long. They often worked on Sundays, too. Once a year, it was usually a Sunday in March, they could visit their mothers. They went home on that day and brought presents for their mothers and for other members of their families. They could stay at home only one day and then they went back to their work. People called that day Mothering Day or Mothering Sunday. Later workers at the factories and girls who worked in the houses of rich families received one free day a week, and Mothering Day became Mother's Day.

4. Беседа с учащимися о празднике 8 марта.

1. What festival in Russia is for mothers?
2. What do you do for your mother?
3. How do you help your mother about the house?
4. Was your mother happy on that day?
5. What do you say to your teachers?

5. Аудирование учащимися диалога и контроль его понимания. Listen to the tapescripts and answer the questions.

• What have they done to surprise their mother?
• What has each of them done?

6. Систематизация грамматического материала (образование Past Participle правильных и неправильных глаголов).

Карточки со словами:

Bake - baked

Hoover - hoovered

Wrap - wrapped;

Make - made

Buy- bought

Write - written

Do - done..

7. Чтение учащимися стихотворений: «On the 8lh of March»,

«Who Loves Mummy Best?», «Mother's Day», «Helping Mother», «Spring - Cleaning», «My Dear Mummy». Инсценирование учащимися стихотворения «Three Little Kittens». Дети хором поют песню «May there always be Sunshine».

8. Домашнее        задание: Exercise 4a, page 105.  

Подведение итогов урока.