Конспект урока по английскому языку для 4 класса "Мое любимое время года".
план-конспект урока (английский язык) по теме

Тема: «Любимое время года». (4 класс)

Цели урока:

1) Познакомить учащихся по теме «Погода».

2) Тренировать навыки диалогической речи.

Задачи урока:

Совершенствовать навыки устной речи, аудирования, письма, учить обобщать полученные знания.

Оборудование:

Картинки по темам «Погода» и «Времена года».

Ход урока:

1. Организационный момент:

• Good morning, dear children! I am very glad to see you today! We shall learn the topic “Weather” and describe our favourite.

2. Фонетическая разминка.

I like to read, I like to play,

I like to study every day.

I like to jump, I like to run,

I like to play, it’s fun.

3. Ознакомление учащихся с новой лексикой по теме: «Погода».

-         Today we shall learn some new words on the topic “Weather”. I have written some words on the blackboard. Who can read them? Read the words after me. Will you read them in pairs?

Слова на доске:

warm, hot, frosty, cloudy, windy, snowy.

Read the words with the sound

[ i ], [ k ], [ f ], [ r ].

4. Первичное закрепление введенной лексики.

Now we can read these words. I want you to open your books, page 7 and read the words from ex.7. Let’s listening to your reading and choose the best reader in our group.

(Ученики читают сначала шепотом, затем вслух).

• Different people like different seasons. What seasons do you like? Why? Look at the pictures of exercise 1, page 5.

Say:          1)         What can you do in winter?

        2)         What can you do in summer?

3)         What can you do any time?

5. Тренировка навыков диалогической речи.

It’s time to role play the dialogues now. Open your books on page 6. Do exercise 3a) 6). Ask your classmates what they like to do in winter or in summer.

6. Физкультминутка.

Two little feet go tap, tap, and tap.

Two little hands go clap, clap, and clap.

Two little feet go jump, jump, and jump.

Two little feet hands go thump, thump, and thump.

7. Совершенствование навыков монологической речи.

Ученики делятся на группы по 3 человека и выбирают картинки сказочных героев,  расположенные на столе. Ученики работают в парах 3-5 минут. Учащиеся составляют  рассказ по образцу:

We think spring is Buratino’s favourite season. He likes to walk. He likes to run and jump. He likes spring because it is green and warm.

8. Подведение итогов урока.

- Что узнали нового?

Thank you very much for the lesson.

I can ski,         I can skate,

I can sing, I can skip,

I can swim, I can’t fly.

I can read and say.

Good-bye!

9. Домашнее задание.

№ 6, стр.7, № 16 стр. 10.