Конспект урока по английскому языку "Моё любимое время года" для глухих обучающихся 9 класса
план-конспект урока по английскому языку (9 класс)

Конспект урока английского языка в 9-м классе

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Тема: «My favourite season» («Моё любимое время года»).

Цель урока: сформировать коммуникативную компетенцию обучающихся на основе изученных ЛЕ, речевых и грамматических структур по теме «My favourite season».

Задачи урока:

1. Образовательные: (совершенствовать умения и навыки говорения и чтения; активизировать изученные лексические единицы по теме «Времена года»; актуализировать грамматические навыки (сравнительная и превосходная  степени имен прилагательных)).
2. Развивающие: (развивать умения и навыки монологической устной речи: аргументировать свои утверждения с использованием сложноподчинённых предложений с союзом because; умение читать текст и  выполнять задания по тексту; умение составлять презентацию; развивать мышление, память).
3. Воспитательные: (учиться слушать друг друга; воспитывать любовь к природе).

Оборудование урока: интерактивная доска, компьютер, ноутбуки презентация,  раздаточный материал.

Ход урока:

I. Организационный момент (3 мин.)

Teacher: Good morning, Good morning, Good morning to you.

Good morning, Good morning, I’m glad to see you.

Pupils: Good morning, Good morning, Good morning to you.

Good morning, Good morning, We are glad to see you. (слайд 1)

Teacher: Sit down, please.

(таблички): Let’s start our lesson. Answer my questions, please.

- What date is it today?

- What season is it now?

Teacher:  Our theme is: Seasons. My favourite season. (слайд 2)

II. Фонетическая зарядка (1 мин.)

Teacher: (табличка): Repeat after me:

[Λ] sun, fun

[ei ] favourite, nature

[ai] nice,fine

[t] hot, tree

III. Речевая разминка (3 мин.)

Teacher: (табличка): Repeat after me:

I like Summer because it’s fun.

I like Autumn because it’s nice.

I like Winter because it’s fine.

I like Spring because it’s fun.

I like all seasons.

(слайд 4)

IV. Активизация лексических единиц по теме «Времена года» (5 мин.)

Teacher:

- (табличка): Translate (игра в мяч: учитель называет слово по-русски – ученик переводит на английский);

- (табличка): Name seasons (учитель предлагает ученикам карточки с фразами: It is cold. …  – ученик называет время года)

Teacher: (табличка): Fine!

V. Тренировка навыков чтения и выполнение заданий по тексту (10 мин.)

Teacher: Сейчас мы будем читать о временах года. В текстах есть пропуски, которые нам нужно заполнить подходящими фразами. (табличка):  Fill in.

Давайте вспомним эти слова и фразы ( те же слова и фразы, что были вначале):  It is cold. There are many flowers….  summer …

(слайд 6) На доске появляется 1-й текст  из 5 предложений о зиме с 2-мя пропусками : It is … . The weather is nice. There are much snow. … Everywhere is beautiful.

Teacher: (табличка): Read. Translate. Fill in.

(слайд 6) На доске появляются следующие тексты.

Ученики выполняют задания. (на слайде в текстах восстанавливаются фразы по мере выполнения обучающимися задания)

(слайд 6) На доске появляется фраза:

My favourite season is … because … .    I like … because it is the best season for me.

VI. Физкультминутка (2 мин.)

Teacher: (табличка): Children, are you tired?

Pupils: Yes, we are!

Teacher: (табличка):  Rest now. Stand up, please. Exercise together!

(слайд 5)

Stand up! Step! Step!       Hop! Hop! Hop! Stop!

Arms up! Clap! Clap!      Arms down!

Turn around!                    Turn around!

And Cap! Clap! Clap!      Stop!

VII Создание презентации (15 мин.)

Teacher: (табличка): Make up a presentation!

Ученики создают презентацию «My favourite season» из 3-4 слайдов (плакат  - инструкция), добавляя картинки и используя фразы из текстов для подписей к слайдам.

Ученики представляют свои презентации.

Teacher: (табличка):  Well done! 

VIII Итог урока (1 мин.)

Teacher: Our lesson is over, thank you, goodbye!

Pupils: Goodbye, teacher!