Конспект урока по английскому языку в 5 классе по теме: "Наша классная комната. Our classroom"
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) по теме

Тема урока: Наша классная комната

Цели урока: 1)Активизация навыков устной речи

                      2)Повторение модальных глаголов

                      3)Актуализация навыков письма и орфографии

Оборудование: учебник, рабочие тетради, карточки с заданиями для каждого ученика,ноутбук

Методы: репродуктивный, частично-поисковый

                                           Ход урока

1. Организационный момент

 -Good morning, children! I’m glad to see you. Today we will talk about the beginning of the school year, about our class.

      2. Фонетическая зарядка

-I want you go to the blackboard.

Учитель просит детей выбрать и прочитать вслух из списка слов с определенными звуками.

-Read the words with sound (k) – (candle, comfort,cat)

                                               (s)-(school, box, Physics, Mathematichs)

                                               (d)-(dear, good, education)

                                                (a:)-(answer, bathroom)

3.Речевая разминка.

-Let's play the game “Interview”. I need two children for this game.

Учитель организует игру «Интервью». К доске выходят три ученика: 2 ученика отвечают на вопросы, а 3- заносит их ответы в таблицу. После этого учитель задает вопросы по таблице.

-What's Bulat's favourite subject?

-Does Rinat like to play computer games?

-What does Inzilya like to do?

-Does Aigul like to play tennis?

-Who likes to play  football?

    4. Активизация навыков монологической речи.

-I think it’s time to check up your homework now. Tell the class if you like the first of September and why. Almir, will you be the first?

Учитель организует проверку домашнего задания и выслушивает рассказы нескольких учеников, исправляет ошибки и задает вопросы.

• Do you miss your classmates in summer?
• Are you usually nervous on the first of September?
• Is it difficult for you to get up early?
• Now let’s have a talk about your school days and holidays. We will compare them. Can you tell me what do you usually do in summer?

Учитель предлагает ученикам сравнить деятельность учеников во время каникул и во время учебных занятий. После вопросно-ответной работы ученики составляют рассказы по темам «Почему мне нравится ходить в школу?» и «Почему я люблю каникулы?»

При составлении рассказа дети могут использовать записи на доске.

Примерный рассказ:

I like vacation very much. In summer I usually don’t get up early. I don’t need to learn poems and dialogues by heart. I usually go to the country and to visit my grandmother. I have many friends there. We like to go fishing and play football together.

     5.Физкультминутка

     6.Повторение модальных глаголов.

- Today we have a guest. He is Neznaika. He is a bad pupil. He gets bad marks. Give him some piece of advice using modal verbs.

Учитель вместе с детьми вспомнает значения модальных глаголов и различия в их значении. Затем дети дают советы Незнайке.

-You should do your homework every day.

-You must not argue with teachers.

-You must not make noise at the lesson.

-Thank you pupils. I think Neznaika will be a good pupil now.

   7. Тренировка навыков диалогической речи.

-I want you to open your book, page 12, exercise 18. Who wants to read the task?

Учитель предлагает ученикам выполнить упр.18 стр.12. После выполнения данного упражнения ученики разыгрывают диалог в парах: один ученик берет на себя роль «новичка», который пришел в школу первый день, другой ученик играет роль ученика данной школы.

Примерный диалог:

-Hi! What a nice classroom!

-It’s really nice. It was not so beautiful last year.

-Really? Why was not it beautiful?

-There were no curtains on the windows, there was no TV and computers.

-Were there the flowers in it?

-Yes, there were. But not so many as we have this year.

   8.Актуализация навыков письма и орфографии.

-Now translate the words in brackets from Russian into English.

Учащиеся выполняют задание на карточке: списать предложения и перевести слова с русского на английский язык.

1.His favourite subject is (математика)

2. He had a funny (прозвище)

3. What is her (возраст)

4.Is it difficult for him  to study (иностранные) languages

5. My mother wants me to wear (школьную форму)

   9. Итог урока

-Our lesson is over. Thank you for your work.

  10. Домашнее задание

Упр. 10 стр. 20