Мы участвуем в олимпиадах!
олимпиадные задания по английскому языку по теме

Международная олимпиада по английскому языку
"Экскурсия по Британии"

Положение олимпиады находится по адресу:  http://teachers.kz/britain

(учащиеся начальной школы могут использовать русский язык для ответов, все остальные участники используют только английский язык; обязательно выполнение всех заданий, иначе работа не рассматривается).

1. Где находится Великобритания? Каково географическое положение страны?
2. Какие языки используются в Великобритании? Какие из них признаны официальными?
3. Кто такой Дэвид Кристалл? Чем он знаменит?
4. Расскажите, что вы знаете об этих местах, которые так любимы туристами?

1. Верно ли утверждение, что демократия зародилась именно в Великобритании? Что известно об этом?
2. Какое стихотворение Великобритании считается самым древним? О чем оно?
3. Какая музыкальная группа Великобритании является самой успешной? Почему вы так считаете? Докажите вашу точку зрения.
4. Кто правит страной?
5. Какие виды спорта зародились в Великобритании? Насколько успешны родоначальники в этих видах спорта?
6. Что такое Букеровская премия?

Географическое положение Великобритании

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии – государство в Западной Европе. Находится на Британских островах и отделяется от материковой Европы Северным морем, проливами Па-де-Кале и Ла-Манш. Такое географическое положение отразилось на историческом развитии страны. Основную часть Британии составляют Британские острова. Их насчитывается около пяти тысяч. Великобритания – один из самых больших островов. Следующий по величине – остров Ирландия, на нем расположены Северная Ирландия и Ирландская Республика.

Вдоль западного побережья Шотландии простирается крупный архипелаг – Гебридские острова, а к северо-востоку от Шотландии расположены Оркнейские и Шетландские острова. Все они, в том числе остров Уайт, Англси и острова Силли, связаны и с «Большой землей» в административном плане, также как остров Мэн в Ирландском море и Нормандские острова между Великобританией и Францией являются в основном самостоятельными и не входят в состав Соединенного Королевства. Остров Великобритания, а наиболее старое, римское его название – Альбион (происходит от «альба» – «белый» на латыни, ибо римляне сначала увидели меловые утесы Корноулла, когда приплыли завоевывать этот остров).

Берега Великобритании изрезаны фьордами и эстуариями, из-за чего здесь много доступных заливов и бухт. Северная часть Британии в основном гористая. Тут располагаются Северо-Шотландское нагорье (наибольшая высота – 1 343 м), Южно-Шотландские, Пеннинские и Кембрийские горы. Юго-восток острова – это огромная часть Англии характеризуется пологими холмистыми равнинами. Большая часть Северной Ирландии – невысокие, часто заболоченные равнины.

Одна из великолепных географических особенностей Великобритании – обилие островов на западе при почти полном отсутствии их на востоке. А также на западе береговая линия длиннее, что объясняется сильной изрезанностью берегов. Несмотря на то, что длина основного острова с юга на север превышает 965 км, а с запада на восток – 508 км в самом широком месте, вся площадь береговой линии, с учетом острова и маленьких заливов, составляет около 8 000 км, в том числе максимальная доля приходится на западное побережье. Размер восточного берега Англии составляет только 1030 км, зато размах западного вместе с Уэльсом – 1970 км.

Вся площадь Британии равна 242 000 квадратных километров (93 000 квадратных миль), несмотря на то что длина поперек от южного побережья до край него севера Шотландии – только 1000 км (около 600 миль), а вдоль – около 500 км (300 миль) в самом широком месте. Береговая линия Великобритании составляет 14549 км (9040 миль) в Англии и Уэльсе, включая более 5214 км (8389 миль) островов и в Шотландии – 9335 км (5800 миль) островов. Самая северная точка британской «Большой земли» – Даннет-Хед в Северо-Восточной Шотландии, а самая южная – Лизард -Пойнт в Корнуолле.

       3

Девятерикова Белла

            ученица 4 класса

МБОУ «Турунтаевская СОШ»

         Томского района

Уже в древнем мире многие общественные деятели и мыслители хорошо сознавали и указывали на огромную роль воспитания, как в развитии общества, так и в жизни каждого человека.

Из античной Греции ведёт своё происхождение и термин «педагогика», который закрепился в качестве названия науки о воспитании. В Древней Греции педагогами назывались рабы, которым аристократы поручали присматривать за своими детьми, сопровождать их в школу и из школы, нести учебные принадлежности, а также совершать с ними прогулки. Греческое слово «пейдагогос» (пейда – ребёнок, гогос – вести) обозначает «детоводитель». В дальнейшем педагогами стали называть специально подготовленных людей, которые занимались обучением и воспитанием детей, и для которых педагогическая деятельность являлась профессией. Отсюда особая наука о воспитании стала называться – педагогикой.

Надо сказать, что из Древней Греции ведут своё происхождение и многие другие педагогические понятия и термины, например, школа, что, означает «досуг», гимназия - общественная школа физического воспитания, а впоследствии просто средняя школа, и др.

Значительное место занимали вопросы воспитания также в трудах древне-римских философов и ораторов.

Развитие педагогики неотделимо от истории человечества. Педагогическая мысль зародилась и на протяжении тысячелетий развивалась в древнегреческой, древневосточной и средневековой теологии и философии . Впервые педагогика вычленена из системы философских знаний в начале XVII в. английским философом и естествоиспытателем Фрэнсисом Бэконом и закреплена как наука трудами чешского педагога Яна Амоса Коменского. К настоящему времени педагогика является многоотраслевой наукой, функционирующей и развивающейся в тесной взаимосвязи с другими науками

       2

Бухгольц Вера Эдуардовна

учитель английского языка

МБОУ «Турунтаевская СОШ»

          Томского района

Международная педагогическая олимпиада
"Методическая мозаика"

Положение олимпиады находится по адресу: http://teachers.kz/mozaika

1. Где зародилась педагогика, что означает это слово?
2. Кто является основоположником педагогической науки в России?
3. Кто является автором книги «Сердце отдаю детям»?
4. Кто из педагогов является автором «школы радости»?
5. В каком возрасте следует начинать воспитание детей? Обоснуйте ваш ответ.
6. Дайте определение следующим понятиям:

• Бихевиоризм
• Компаративистика
• Адаптация
• Педагогическая ситуация
• Воспитание

1. Что такое самоактуализация личности?
2. Что вы знаете об агрессивном поведении? Чем оно вызывается?
3. Приведите 2-3 высказывания  Аристотеля о педагогике. Объясните их.
4. Решите педагогическую ситуацию:
   Во время выпускных экзаменов в школе некоторым ученикам удалось списать на экзамене и получить высокие баллы. Они смогли поступить в вуз и после этого бравировали перед младшими товарищами: «Вот, можно не учиться совсем, все будет нормально». А в начале учебного года ученики в школе стали отказываться полноценно заниматься и получать знания, ставя в пример тех выпускников. Вопрос – как поднять мотивацию ребят к обучению? Что можно сделать в такой ситуации? Актуальна ли она для вас?