Открытый урок по теме "Семья"
презентация к уроку по английскому языку (5 класс) по теме

Урок английского языка в 6 классе по теме «Семья и родственные отношения»

Тип урока. Урок закрепления ранее изученных знаний.

Цели урока. Активизация лексических и грамматических навыков по теме «Семья» в речи обучающихся.

Задачи урока.

Образовательные:

закрепление лексического материала по теме «Семья» и его активизация в речи;

развитие навыков письменной речи;

формирование грамматических навыков употребления в речи существительных в притяжательном падеже;

развитие навыков монологической речи;

Развивающие:

формирование творческих способностей обучающихся с помощью игровой деятельности;

развитие речевых способностей, внимания, мышления, зрительной и слуховой памяти;умения работать самостоятельно и взаимодействовать в парах и группах; развитие изобретательности и творческого отношения к учебному процессу.

повышение познавательной активности и мотивации к изучению английского языка через использование ИКТ для представления наглядного материала, опор;

Воспитательные:

Воспитание культуры, толерантности в общении. Расширение эрудиции учащихся, их лингвистического и общего кругозора.

Ход урока:

Начало урока. I am your teacher today. Is it OK? I’m glad to see you. My name is… What is your name?

Tell me your names all together? 1, 2, 3. I don’t understand. Repeat! I have a magic wand.

Хором повторяют вопрос, один ученик отвечает. Now you know my name, I know your names. I am happy.  Are you happy? Yes or no. Are you good students? Well. I think we are now a close large family, yes?

And we have the interesting theme today/ Look at the blackboard. Can you read? Yes, Family and relatives. I would like to tell you about… O my god! I have forgotten where is it? I have a letter but I don’t know what is in it? What do you think, what is there? (Открываю конверт) . What’s this? Football team, rock group? Yes, it’s a family. Simphson. It’s a mother, a father….

Задать вопросы по картинке.

слайд 3 Фонетическая отработка

слайд4 чтение и новые слова

слайд 5, 6 контроль понимания самопроверка(награждение кто без ошибок)

слайд7 And have you got a family? A mother?...

слайд 8 What’s the mother’s name?

слайд 9 Now we will have a rest(повторить части тела, потом выполнять движения)

слайд10 Males and females Separate these words.

Слайд 11Расшифруй слово

Слайд12 семейное древо, слова приклеить к нарисованному дереву, рассказать кто в семье

Выборы для ролевой игры

Ты не ленись, а повтори:

Семья иначе … family.

Father, mother, sister, brother,

uncle, aunt, daughter, son, 

Всех родных я перечислил,

я всю … family назвал.

Она мечтает быть артисткой

Моя сестренка – моя … sister.

Мой брат разбил сегодня вазу

Мой брат – малыш,

Мой братик - … brother.

Дядя Скрудж поехал в банк,

Дядю называю … uncle.

Тетя! А теперь твой фант!

Тетя по-английски … aunt. 

Дочку как вы назовете?

Дочка по-английски … daughter.

Мой сынок испортил кран.

Сын, сынишка значит … son 

Запомнить трудно разве?

Муж по-английски … husband. 

Вяжет мужу теплый шарф

Его жена, его … wife.

Ко мне пришел друг на обед

Друг по-английски просто … friend.

Племянника, племянницу

Я от души люблю,

Племянника, племянницу

Мы называем … nephew.

Раздаются атрибуты, играют роль

I’m a father. My name is … и т.д. (мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка)

Опрос – кто есть кто. Фото на память. Подведение итогов