фрагмент урока "At the Zoo"
план-конспект урока по английскому языку по теме

Фрагмент урока по теме “At the zoo”

по материалам учебника Spotlight 4 класс (стр.58)

Задачи:

- отработать произносительные навыки названий животных у младших школьников;

- закрепить правила правописания окончаний - ing  у глаголов;

- реализовать актерский потенциал учащихся.

Ход занятия.

Good morning, boys and girls.

Today we are visiting our friends – zoo animals.

Look. This is the list of animals living in our zoo. But there are mistakes (ошибки). Let’s correct them together. Find odd animals.

a giraffe, a cat, a monkey, a dog, a dolphin, a cow, a hamster, a seal, a lizard, a whale, a fish, a hippo, a fly, a crocodile. (учитель обсуждает результаты с учениками)

Good. Now we know what animals you can meet at the zoo.Do you know what the animals are doing at the zoo? This nice song will help you. Let’s listen.  (текст песни представлен или на экране/ доске или ученики смотрят в учебники).

When I’m at the zoo,
What do I see?

Lots of funny animals
Looking at me.

I see a tall giraffe,
Eating from a tree.

I see a silly monkey,
Laughing at me.

I see a clever dolphin,
Swimming in the sea.
I see a little seal,
Clapping one, two, three!        

I see a lazy lizard,

Sitting in the sun.

I see a big whale,
Having lots of fun.

I see a baby hippo,

Learning how to run.
And one crocodile,
Crying on its own!

Учитель обращает внимание на формы с –ing и просит назвать начальные формы глаголов и перевести их. (look, eat, laugh, swim, clap, sit, have, learn, cry)

Песенка звучит второй раз, класс переводит слова песенки вместе с учителем.

Класс поет песенку вместе с записью. Затем текст песни убирается. Ученики выполняют следующее задание.

Match animals and actions (действия).

A giraffe                                                          laughing        

A monkey                                                        swimming      

A dolphin                              is                        eating

A seal                                                              clapping

A lizard                                                            having fun              

A whale                                                           learning to run

A baby hippo                                                    sitting

A crocodile                                                      crying

Ученики выбирают себе роль – животное из зоопарка, песенка звучит еще раз и дети изображают свой персонаж в действии.