it's fun learning English.
методическая разработка по английскому языку по теме

ТЕМА: “It’s fun learning English!”

Урок проводится в конце учебного года, с использованием ИКТ.

Цели: закрепление изученного материала с  развлекательными элементами: игра, конкурс, викторина.

ХОД УРОКА.

1. “Знакомство”: каждая команда должна придумать свое название, красиво написать его на большом листе и вспомнить  стихотворение, в котором встречается это слово.

2. “Найди слово”: командам учащихся предлагается отыскать десять слов из десяти тем, изученных за год. Побеждает та команда, которая быстрее отыщет слова.

Слайд 2

Keys:  Hello, pizza, puppy, horse, yellow, book,

 superhero, Christmas, granny, hall.

3. “На бабушкиной ферме”: ребята должны прослушать текст и назвать всех животных в алфавитном порядке.

On Granny’s farm

Granny’s farm is very big. Many animals live there. There are dogs, cats, ducks and hens. Thee dog has got a puppy. Thee hen has got a chick. Thee cat catches a fish. I like to rest on Granny’s farm.

Keys: cats, chick, dogs, ducks, she, hens, puppy

Слайд 4

4. “Рифмы”: учащиеся подбирают пары слов, риф-

мующихся на английском языке. Кто больше?

Ребята предлагали следующие слова: big — pig,

Cat — rat, dog — frog, bike — like, house — mouse,

play  —  say,  hen  —  pen,  tick  —  chick,  brown  —  

Now, mice — nice, meat — eat, lunch — munch, game —  

name.

Слайд 5

5.  “Песенный  конкурс”:  командам  предлагается

вспомнить и спеть песни, выученные в течение

года. Кто больше?

Слайд 6-7