Модальные глаголы.Пассивный залог(тесты)
тест по английскому языку (9 класс) по теме

Манукянц Татьяна Владимировна

комплект упражнений для тренировки и закрепления темы Modal Verbs,тесты по теме Passive Voice

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon modal_verbs.doc47.5 КБ
Microsoft Office document icon test_1.doc22.5 КБ
Microsoft Office document icon test_11.doc23 КБ

Предварительный просмотр:

              Modal Verbs

Can  - physical ability, mental ability

           Possibility  depending on circumstances, doubt and astonishment

           Permission

=   be able to

May =  to allow  to, to permit  to  ( might- in past)

  1. permission
  2. uncertainty
  3. might -  reproach or irritation

 Must – 1.necessity

             2. urgent command

             3. probability

=  to have to,  to be  to

Should and  ought  to

Should – recommendation  and  duty or advice

Ought  to – moral duty, obligation

  1. Translate from English

1.You must read the text aloud to improve your pronunciation ( necessity)

2.I must have met him before ( probability)

3. Can she  be  skiing now? It’s already dark. ( astonishment)

4.She might have lost her way. ( uncertainty)

5.You might take your younger brother for a walk sometimes. ( reproach)

6 You may swim, but you mustn’t be in the water for a long time. ( obligation  not to do smth)

 7.   The train was to arrive  at 5.

    II. Give possible deductions.

Model I.   Jane is holding her hand on her head.  -  She must have a headache.

It’s getting dark.   ( be late)



Предварительный просмотр:

                          TEST  1 (Passive Voice)

                              V-1

Choose the right answer.

1.  All the tickets ___   sold already.

     a/ were, b/have been,  c/ are

2.Yeaterday our flight ______ delayed  because of the fog.

    a/ was being   b/was   c/ has been

3.Cheese ___ made from milk.

    a/ is   b/ was   c/  is being

4.I hope you ___ met at the station tomorrow in the morning.

     a/are being   b/ are   c/ will be

5. By the time the postman arrived , all the letters ___ sent.

    a/have already been  b/ had already been   c/  were  already

6. He _____ interviewed at the moment.

   a/is   b/is  being   c/ has  been

7. We  had to take a different road because the bridge ___  repaired.

       a/  was  being  b/is being   c/ was

8. The furniture for our living room ___ delivered  yet.

      a/ haven’t  been   b/  isn’t   c/  hasn’t  been

9. Several people ___ hurt in the accident last night.

 a/  are   b/ will  be   c/ were

  1. The  windows ___ cleaned right  now.

  a/are   b/ are  being  c/  have been

  1. I ___ for the  basketball team.

 a/ was just chosen   b/ have  just  been chosen  c/ am  just  chosen

  1. The  door ____ locked  at  6 o’clock tomorrow.

  a/ was   b/  will  be   c/  is  being

13.Nothing can ____ done about this.

  a/ be   b/  be being   c/  have  been

14.When we arrived  home, the burglar ___ taken away  in a police car.

  a/ was already   b/ had already  been  c/  was already being

15. Most  business ___ based  on the idea that you  buy cheap and sell dear.

  a/ is   b/ is  being   c/ had been



Предварительный просмотр:

                                 TEST  1( Passive Voice )

                                          V-2

Choose the right answer.

  1. Ten hotels  ___ damaged by  pickets in the weekend  strike of  hotel workers.

a/ have  been   b/  were    c/  were  being

  1. He arrived at 2.30 p.m. He  ____ told to wait in the  VIP  lounge.

a/ had  been   b/has  been   c/  is

      3.  When  I got  on the  bus,  money  ___   collected  by  the bus  driver.

           a/ had   been   b/  was   c/  was  being

4.When  their  mother  was ill, the  children  ___ after  by  the  neighbours.

       a/  were  looked   b/  had   been   looked   c/   were  being   looked

5. By  the   time  the  secretary  returned, the  fax___ received by  the manager.

   a/ was   b/has  been   c/  had  been

6. I  ___ insured with a big  life insurance  company.

   a/ am  b/am  being  c/ had   been

  1. A new  public  library  ___ built  all  last  year.

a/ is  being   b/  was  being   c/  was

  1. My  car ___ fixed  yet  because  the  garage  is still  waiting  for spare  parts.

   a/ isn’t   b/   hasn’t   been   c/   isn’t  being

  1. The  footballer  ___ sent  off  for  bad  behavior.

a/  had   been  b/  was  being   c/ was

  1. Everything  ___ done  by  5  p.m.  tomorrow.

   a/ will be  b/  is  c/ will have  been

  1. My  father’s  car __ serviced  at the  moment.

  a/ is   b/ is  being   c/  will be

  1. A new  shopping  centre  ___ opened  in a  month.

  a/ will be  b/  has  been  c/  will have  been

  1. A friend  of  mine  ___ offered  an interesting  job  recently.

   a/ was   b/  has  been   c/  is

  1. The  Smiths  ___ for  a  few  years.

   a/ aren’t  heard  of  b/  haven’t  been   heard  c/ haven’t been  heard  of

  1. When  I  got  to the  car  park, my  car  wasn’t  there. It___ stolen.

   a/has  been   b/  was  being   c/ had  been


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Модальные глаголы Can, May. Презентация.

Презентация поможет наглядно изучить модальные глаголы Can, May....

План открытого урока по теме: "Модальные глаголы и их эквиваленты "

Данный урок способствует доступному и быстрому усвоению материала о модальных глаголах и их эквивалентах....

Грамматика. Введение и первичное закрепление модального глагола CAN. Сценарий урока с использованием информационно-коммуникационной технологии с применением интерактивной доски.

Возможности интерактивной доски - настолько мощный мотив для изучения иностранных языков, а в особенности скучной грамматики, что просто необходимо применять ее возможности на уроках. Достаточно перви...

Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can».»

Урок в 5 классе. УМК Кузовлев В.П. 1 год обучения. Тема: "Модальный глагол can"...

Страдательный залог. Тест

Тест на знание страдательного залога...

Категория состояния, модальные слова и модальные функции

В статье даётся чёткое и ясное определение модальности, указывается, по каким признакам смысловая единица речи может рассматриваться как модальное слово, а также приводятся сведения о семантических зн...