Конспект урока в 4 классе
план-конспект урока по английскому языку на тему

Открытый урок в рамках семинара по английскому языку в 4 классе по теме « Идем по магазинам», учебник М.З.Биболетова

Разработала: Чижова Ярослава Викторовна

Цель: создать учебную ситуацию для предъявления и актуализации лексики по теме «Покупки».

Задачи:

- создать условия для расширения словарного запаса обучающихся по темам «Покупки», «Одежда», «Времена года и погода»;

- создать условия для развития навыков работы в группе при выполнении проекта;

- создать условия для развития навыков монологической и диалогической речи, развития памяти, внимания.

1. Организационный этап.

1. Введение в сюжет урока.

Hello, pupils! Come here, look through the window (Все подходят к окну и смотрят в него). What is the season now? What is the weather today? Is it cloudy? Is it cold? (Учащиеся отвечают, какая погода, какое время года).

Ok, sit down, please. As you see today the weather is warm and sunny and we can put on coat, shoes, dress. (сопровождается показом картинок). Where can we buy these clothes? Yes? In the shop. Today we will  go…washing? Cooking? P: shopping! Yes!

2. Презентация новых л.е.

 Let’s look and repeat some words (показываю картинки, называю слова, дети повторяют, отдаю картинки на руки детям)

Now, tell me please, how can we divide all these clothes? (дети предполагают по какому принципу мы можем разделить всю одежду: летняя, зимняя и т.д.; для спорта, для вечеринки, для  школы).

I’ll tell you some parts of clothes and you will come and put it on the blackboard according to the season and activities. (называю части одежды, дети выходят и прикрепляют на доску в соответствии со временем года)

But pupils, we can divide all clothes accept seasons. Let’s think how can we divide all clothes? For ex. For it I can put on trainers and shorts, and for it I can put on suit, shoes.

Now let’s divide these clothes to 3 groups: for sport, for picnic, for school.  (дети распределяют слова на 3 столбика: спорт, отдых, школа).

2.2 отработка новых л.е.

Now we will go shopping. We will buy different clothes. But at first open your books at p.86 ex.4. read the task.  Ok, Liza you will be Alice. What would you like to buy for a party? (Выходит ученица и выбирает, чтобы она купила для вечеринки). И т. д.

2.3. Now it’s time for puzzles. You should find the words of clothes.

2.4 now look at the screen and listen to the dialogue. (дети прослушивают диалог). Your task is to read the phrases to make the conversation.

2.4. Dialogues.

You will make your own dialogues. Some of you will be a shop assistant and another – a customer.

2.5.Memory game.

Look at these pictures, here you see 4 pupils and 4 shops. I’ll give you some sentences you should read and remember these sentences. And then you are going to find out which pupil is in which shop and what he/sne is going to buy.

2.6. Projects.

I’ll give you some pictures and you will make projects. And then you will tell us about your projects.

2.7. do you like our lesson? If yes put the sun on the blackboard, if –not put the cloud.

3. Заключительный этап.

3.1. Объяснение дом.задания.

Your task is to write a composition about you favorite clothes.

3.2.Определение команды победителя. Награждение.