Внеклассные занятия по английскому языку
методическая разработка по английскому языку по теме

Путешествие в Страну Знаний.

(Конкурс для учащихся 4 класса, 2006 год).

Принимают участие команды по 5 человек. Они – пассажиры «Экспресс-такси». Остановки в пути:

1. Фонетическая
2. Поэтическая
3. Грамматическая
4. Игровая
5. Лексическая
6. Загадочная
7. Песенная

Оснащение:

1. Шашечки такси
2. Таблички с названиями станций
3. 2 плаката с текстами лимерик
4. Иллюстрации лимериков( кукла, паук, чашка, ложка)
5. Игрушечный  поезд
6. Грамматическая карточка 1х6
7. Лексическая карточка 1х6
8. Карточка с текстом лимерика 1х6
9. Иллюстрации отгадок (телевизор, карандаш, яблоко, зима, снег, сахар)
10. Карточки с фразами прощания 1х6

                                 Ход мероприятия.

1.Вводное слово учителя.

Сегодня у нас праздник английского языка. Я приглашаю вас принять участие в гонке на Экспресс-такси. Наше такси необычное. Оно ездит не на бензине, а на ваших правильных ответах. На нашем пути будет много виражей и поворотов. Ваши маневры будут фиксироваться сотрудниками ГИБДД.

Итак, приготовьтесь, мы начинаем.

2. Этап «Phonetics».

Разомнем язычки и вспомним скороговорку про Джека:

Jack be nibble,

Jack be quick,

Jack jump over

The candle stick!

3. Остановка «Poetry».

Лимерик – это особое английское пяти строчное стихотворение. А еще – это город в Ирландии, морской порт. Считается, что именно здесь родились эти стихи. Первые из них были матросские куплеты, не всегда приличного содержания, в которых рассказывалось о самых невероятных случаях, якобы происходивших с матросами в различных странах. Первые лимерики для детей в 1846 году написал Эдвард Лир. Его книга называлась «A Book of Nonsense».

В 1971 году ведущие популярной детской передачи провели конкурс среди английских детей на лучший лимерик. Английские школьники посвятили свои стихи тому, что их окружает: домашним животным, семье, школе, проблеме лишнего веса и др. Например:

Little Jack Horner sat in a corner

Eating a Christmas pie,

He put his thumb and

Pulled out a plum

And said ”What a good boy am I!”

1.Давайте переведем стих все вместе.

2.Послушайте поэтический перевод.

Джеки-Дружок.

Джеки-Дружок сел в уголок,

Сунул в пирог свой пальчик.

Изюминку съел и громко пропел:

«Какой я хороший мальчик!» (Г.Кружков)

Есть разница между нашим переводом и переводом поэта? Почему?

А теперь вам предлагается другой лимерик. Совместными усилиями команды вам надо сделать его поэтический перевод.

Little Miss Muffet.

Little Miss Muffet

Sat on a tuffet (маленький стульчик)

Eating her curds and whey(вид сыра)

Along came a spider and sat down beside  her

And frightened Miss Muffet awaу. (испугать)

Перевод: Мисс Мафетт села с плошкой

                 Сметану кушать ложкой.

                 Однако с краю стула

                 Подсел к ней вдруг паук.

                 И мисс как ветром сдуло.

4. Остановка «Grammar» (карточка).

1. Заполните пропуски:

The cat…..fat.

It….cold.

We……fine.

2. Составьте из слов предложения:

The, today, weather, fine, is.

In, skiing, we, winter, can.

3. Исправьте ошибки:

We English like.

It is rains.

My hobby has reading.

5.Остановка «Игровая».

Английские ребята, так же как и вы, любят играть. Многие наши игры похожи: например, «Ковбои и индейцы» = «Казаки-разбойники».

Поиграем в игру «Зеркало».Follow-my-leader».

Играющие подражают всем движениям водящего, но в зеркальном отражении.

6.Остановка «Лексическая»(карточка).

1.Закончите ряд слов:

Pig, cat, dog, hen  -p…..

Camel, monkey, fox, elephant – a………

Roses, tulips, violets – f……….

Red, blue, green, yellow – c……..

2.Найдите 2 половинки одного слова и соедините их стрелкой:

Fa          rot

Par        wer

Flo        mily

Ca----------- mel

3.Составьте как можно больше слов из букв в слове SCHOOLCHILDREN.

Это задание напоминает одну из любимых игр английских детей «Скраббл».

7.Остановка «Загадочная». Отгадать наши загадки вам помогут рисунки.

1. This is the house

          With one window in it.

         It shows films

         Nearly every minute. (a TV-set)

2. I am black

And red and blue.

I draw a picture for you (a pencil).

3. It is big, red and sweet

It is good to eat (an apple)

4. It is white

It is cold.

You can ski on it.

What is it? (snow)

5. I come with cold and snow

But you like me, I know. (winter)

6. Clean, but not water,

White, but not snow

Sweet, but not honey

What is it? (sugar)

8. Остановка «Музыкальная».

Прочитаем вместе слова песни «My Bonny Is Over the Ocean».

Послушаем запись. Споем вместе. А теперь споем, вставая на каждое слово со звуком «Б».

9. Остановка «Конечная».

Среди этих фраз отметьте фразы прощания:

Till tomorrow!

Have a nice day!

So long!

See you!

Hello!

Thanks!

Glad to see you!