Урок — конспект в 5 классе
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) по теме

                              МБОУ «Серединская средняя общеобразовательная школа» 

Урок — конспект в 5 классе (комбинированный урок )+ТСО Задачи урока: Автоматизировать употребление в режиме ранее освоенного языкового материала
Цель урока: Развитие навыков произношения языковой догадки, говорения. диалогической речи , письма, аудирования. (применение игровых технологий)
Наглядные пособия: картинки с буквами, картинки по теме чтения, счетная таблица до 20, магнитофон.
ТСО: магнитофонная кассета № 1, урок 39.
Ход урока:

1. Я предлагаю учащимся класса разделиться на 2 команды, чтобы повторить изученный материал в форме соревнования. Урок был
проведен в конце 1 четверти. дети всегда любят такой тип урока. Итак перед учителем 2 команды По одному представителю от каждой команды должны ответить па вопросы учителя.
Оценивается быстрота и правильность ответа. На доске
фиксируются результаты.
- Вопросы:
What’s your name?

What’s your surname?

Where do you live?

Where are you from?

How are you?

How old are you?

Ответы

My name is…

My surname is…

I live in Sereda

I’m from Russia

Fine, thank you

I’m 11

2. Второй этап урока - Повторение алфавита
Сначала первая команда хором должна назвать буквы алфавита, которые показывает учитель, затем тоже самое делает 2 команда. Больше очков получает та команда, которая сделает меньше ошибок.
3. Повторяем знаки транскрипции
Ученика из 2 команд пишут их на доске.
4. Ученики должны послушать запись и правильно расставить
пропущенные в диалоге реплики
1. Nice to meet you

2. I’m Polly

3. I’m OK

4. What’s your name

 
5. Конкурс на звуковую догадку.
Ученики должны прочитать незнакомые слова и догадаться, что они означают.
1) Star fish — морская звезда
2) Door bell— дверной звонок
З) Street lamp фонарь.
4) Pet shoop — зоомагазмя

6.  Повторение числительных (быстрый счет у доски по таблице)
1,5,6,8
7,12,10,4
2,11,3,9
13,23,14,19
18,16,15,17

7. Небольшой отдых. Учитель предлагает учащимся сделать несколько физкультруных упражнений. Ученики выполняют упражнения и произносят команды вместе с учителем.
8. Повторяем все стихотворения и считалки, Которые успели пройти за 1 четверть. Побеждает та команда которая больше и быстрее вспомнит количество стихотворений.

9. Развитие навыков чтения( чтение коротких предложений)
Побеждает участник той команды, который прочитает без ошибок 6 предложений.
1. I see a little chick

2. I see a little match

3. I see a big bench

4. Harry Read is happy

5. Larry Green is sad

6. Harold Cook is bad
10. Конкурс «Отгадай, что спрятано в коробке?»
Дети повторяют всю пройденную лексику. Выигрывает та команда, которая отгадала предмет в коробке.
11. Подведение итогов. Выставление оценок наиболее активным участникам. Учитель поздравляет победителей, желает успехов в дальнейшем изучение английского языка.
Такие уроки хорошо проводить в конце каждой четверти при повторения лексического, грамматического и фонетического материала.

Учитель английского языка Плотникова Н.Б.