конспект урока на тему "Известные люди Великобритании. Кира Найтли"""
материал по английскому языку (8 класс) по теме

№№

Этапы урока

Методы обучения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

ТСО, наглядность, раздат. мат-ал

Примечания

1

Организационный этап.

Вопросы к учащимся

Приветствие учащихся. Вопросы к учащимся

Hello children!                                                How are you today?                                            

Проверка готовности к уроку

Are you ready? Please, prepare your books, workbooks and grammar books.

Let’s start our lesson

Учащиеся здороваются и отвечают на вопросы

1230- 1231

1мин

2

Фонетическая разминка.

Организовать детей на работу.

Переключить внимание на атмосферу иностранного языка.

Учитель: придумайте слово на букву

C,E,L,E,B,R,I,T,Y

Слайд 1

Учитель: Какое слово получилось?        

Учащиеся дают свои варианты ответов. Например: clever, easy, loyal, etc.         

Доска со слайдом

1231- 1232

2 мин

3

Речевая разминка

Слайд 1

1 What is a celebrity?

2  Have you ever met any celebrities?

3 Do you think anyone can become a celebrity?

4 Would you like to be interviewed by celebrity magazines?

5 Is there a difference between a “celebrity” and a “famous person”?

6 Which celebrities would you invite to your birthdayparty and why?

7 Do you you think all celebrities are talented?

8 Would you like to be a celebrity?

Фото знаменитостей на доске

1232- 1236

4 мин

4

Постановка цели урока.

Концентрация внимания на постановку основной задачи урока

Отрывок из фильма Пираты Карибского моря

Слайд 2 Учитель

Today we will know some information about great British actress Keira Nightly.

Сегодня мы с вами познакомимся с английской актрисой Кирой Найтли,

1 Do you think an actor’s job is difficult?

2 Do you think actors get paid too much money?

3 Do you think anyone can become an actor?

4 Do you think men or women are better at acting?

5 Do you think it’s strange that most actors are beautiful or handsome?                                

Ученики смотрят отрывок

Ученики дают свои

ответы

Фото Киры Найтли

1236- 1238

1236- 1240

4 мин

5

Чтение текста

Частично-поисковый метод, способствующий активизации познавательных процессов.

Дифференциация. Отбор.

Слайд 3

Учитель раздает текст на чтение ученикам и дает перевод незнакомым словам

Ученики читают текст   про  Киру Найтли

Тексты на слайде и те же тексты у учеников в распечатанном виде

1240-1245

5 мин

6

Контроль понимания  прочитанного текста

Вопросно-ответный метод.

Учитель задает вопросы на понимание

When was Keira born and where?

When did Keira begin her career?

What does she like?

What is she good at?

What is her idea of being famous?

True or False

Keira became known internationally when she was an infant.

She is fond of dancing.

In the 1990s she performed in different local plays.

She got an Academy Award nomination for her performance in “Princess of Thieves”

Слайды 4-5

Учитель проверяет выполненное задание

Слайд 6 (по выбору)

Слайд 7 – проверка выполненного задания слайд 6

Ученики отвечают на поставленные вопросы.

Ученики выполняют

задание 2 и 3 (подбор  сино-нимичных слов

Ученики соединяют фразы

Ученики сравнивают свои ответы

Напечатанный текст  

1245-12 49

5 мин

1249-12 54

5 мин

7

Прослушивание текста.

Метод вовлечения учащихся в ведение урока. Аудирование

Слайд 8

Учитель:

Now let’s listen to the text and feel the gaps.

Ученики заполняют пропуски в тексте

Напечатанный текст  

1254-1259

5 мин

8

Организация усвоения текущего материала по лексике

Организация групповой работы.

Коммуникативный метод.

Учитель формирует пары

Задание 7 или 8: поставить слова в предложении или сами предложения  в нужном порядке

Учитель  контролирует и проверят задание

Ученики работают парами составляя логическую цепочку.

 - ответы учеников

 …………

1307 – 1312

5 мин

9

Итог урока

Словесный репродуктивный метод

 - What was the theme of the lesson?

Какова была тема урока?

 - What did we know about Keira?

Что мы узнали о Кире Найтли?

Ответы учеников

1312 – 1314

2 мин

10

Домашнее задание к следующему уроку

Вербальный

Teacher

Thank you very much for your good work. Your marks are …

Your homework is to answer the questions Unit 4 Laser Book- reading and ex. 1-3 p.34-35

- Спасибо за урок. Ваши оценки …..

Дом. Задание – ответить на вопросы в карточках и Unit 4 Laser Book- reading и упр. 1-3 стр 34-35  

Если осталось время учитель обращает внимание на возможные трудные  или непонятные моменты в дом. задании

Запись домашнего задания в дневники.

1314 – 1115 

1 мин