ПРОЕКТ "АФРИКА"
календарно-тематическое планирование по английскому языку по теме

Месяц, неделя

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

6 неделя

7 неделя

Тема мероприятия

«Где находится Африка?»

«Кто в Африке живет?»

«Мое любимое африканское животное»

«Африканский фольклор».

Творческая мастерская.

«Веселый английский в Африке».

«Растительный мир в джунглях».

Цели и задачи

Познакомить детей с месторасположением континента, его особенностями. Вызвать интерес в работе с глобусом.

Узнать о животном мире Африки. Особенности климатических поясов (пустыня, саванна, тропические леса, джунгли). Вызвать интерес познавательную активность у детей.

Выбрать животное, узнать о его особенностях, научиться рассказывать о нем, используя мнемосимволы на английском и на русском языке.

Развитие творческого мышления, умения выделять главную мысль. Формировать навык пересказа мини-текста.  Исследовать повадки животных из сказок.

Развитие мелкой моторики. Научить детей вербально реагировать на сюжетные игры.

Закрепление лексических единиц по теме. Формировать умение слушать педагога и других детей. Научиться строить краткие предложения.

Побуждать детей к творческо-поисковой деятельности. Обучать работе с различными источниками информации.

Форма и место проведения

Занятие в подгруппе. Страноведческий материал. Беседа – путешествие по глобусу.

Беседа по карточкам с животными. Работа с энциклопедией «Большая книга животных».

Дидактические игры: «Кому принадлежит этот силуэт?»

«Собери пазл с вараном»,

«Какой верблюд съест больше колючек и кактусов?»

«Восстанови фотографию гепарда».

Аппликация из цветной бумаги «Африканский пейзаж» (коллективная работа). Индивидуальная работа в тетрадях.

Чтение африканских сказок: «Кто лучше?», «Упрямый слоненок».

Работа с трафаретами “A lion and an elephant”(раскрашивание цветными карандашами).

Создание творческого альбома «Мои любимые африканские животные» (“A parrot” – рисование красками, “ A giraffe”- рисование цветными карандашами с элементами аппликации.)

Создание словаря, используя работы детей (коллективная работа). Комплексное занятие по изучаемой теме. Кукольный театр “A greedy monkey” для детей детского сада.

Рассматривание иллюстраций, чтение энциклопедии. Выполнение творческих заданий ( «Пальмы» - поделки из природного материала,  «Река Нил» - рисование восковыми мелками, « Колючки и лианы» - рисование простым карандашом (штриховка). Экологическое лото.

Лексический материал

Africa, the Globe, the South.

Where is…? a snake, a hippo, a monkey, a parrot, to live, a camal,

What do you have? It’s my… You catch me, to draw, an elephant, a tiger, a turtle, I like.

What’s this? It’s a… big, small, to play, to want, to model.

To colour, let’s play, What colour is…? red, white, blue, pink, yellow, black, green.

I can see. I’ve got a… My name is… How are you? I like a…, fine, Hello! Thank you, my friends.

Poems and rhymes about Africa.