план конспект открытого урока на тему: "Легко ли быть репортером?"
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) по теме
Урок английского языка на тему: "Легко ли быть репортером?"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otkrytyy_urok_legko_li_byt_reporterom.doc | 37.5 КБ |
 prezentaciya_k_uroku_legko_li_byt_reporterom.ppt | 680 КБ |
Предварительный просмотр:
Ход урока
I.Начальный этап урока.
Орг. Момент
Приветствие.
Слайд №1
- Oh, its so frosty today! But all of you are here. Thank you very much.
- Well, Iam your English teacher for today. My name is Ilshat Ildusovich..
- Today we shall speak about mass media and the most important professions closely connected with it. Boys and girls tell me please what jobs are connected with mass media? ( Предв. Ответы учащихся.)
Слайд№2
II. Основной этап урока
- Of course it is a correspondent, journalist, reporter, tv or radio host/hostess.
- Now look at the screen very attentively, and answer some of my questions.
Слайд №3.
- Who is she? What is she? Who is he? What is he?
- All these journalists, reporters and TV host and hostess are outstanding in our country. But we live in Tatarstan. Almet’yevsk is our native town. What do you know about our journalists, reporters, TV host and hostess?
Слайд №4
- Truly saying I also didn’t know exactly the names of our reporters and journalists..
- Let’s continue. What are the necessary characteristic features for correspondent, photographer, journalist? (Ответы)
- Yes, you are right. (прорабатываем прилагательные.)
- Now, take these sheets of paper, stick your adjectives. Then I want you to make sentences with these words and write them down. And I give it for help.
Слайд№5
- Thanks a lot for your presentations. let’s continue. Tell me please, what do people of different professions do?
Слайды№ 6, 7,8.
Раздаю листочки. - Look it through. Now listen to the tape, and divide these words into two columns. The word can be repeated.
Слайд№9
Аудирование.
- Lets check.
- Thank you, very good. Lets relax. Stand up please.
Физкультминутка.
Слайд№10
Слайд Артем Боровик.
- Do you know him? Who is he?
- Now open your books on p. ex61. And let’s read the text about Artyom - Borovik. Who wants to be the first. You are welcome.
Раздаточный материал на словообразование.
- Look it through. And put the words in the correct form.
Диалог.
- What is happening. What does he want? I don’t understand.
- So boys and girls we have a problem, we don’t understand each other. - Who can help us?
- Good morning!What is your name? And where are you from?
- Glad to meet you! My name is I.I. I am a teacher of English.
Не ожидая перевода
- Why did you come exactly to this classroom?
Take your seat. So, you will help me with Tatar, and I will help you with
English.
- Let’s continue. Boys and girls, tell me please, is it easy to be a journalist?
- Would you like to be a journalist?
- Do you want to be a reporter?
(ответы учащихся)
III. Заключительный этап урока.
- Thank you, now write down your homework.
Слайд№14
Выставление оценок
Организованное окончание урока
Слайд№15
Thank you very much. The lesson is over! Good bye!
План урока
Тема: Is it easy to be a reporter?
Цель: активизация ранее изученной лексики по теме в речи, развитие навыков аудирования и просмотрового чтения.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать активную жизненную позицию
- поощрять интерес учащихся к изучению английского языка;
Образовательные:
- Углублять знания по английскому языку;
- Развивать умения вести диалог на английском языке
Развивающие:
-Активизировать навыки чтения, монологической и диалогической речи.
- развивать умение понимать основное содержание текста (полное),как звучащего, так и написанного.
Форма и виды работы: Индивидуальная, фронтальная, групповая.
Оборудование: УМК Биболетова М.З. 8 класс, доска, мультимедиа, проектор, раздаточный материал.
I. Начальный этап.
- Приветствие;
- речевая разминка;
- ознакомление с темой и целями урока.
II. Основной этап урок.
- развитие навыков аудирования;
- развитие навыков монологической речи;
- физкультминутка;
- чтение;
- грамматические упражнения.
III. Заключительный этап урока.
- Подведение итогов
- определение домашнего задания;
- выставление оценок;
- организованное окончание урока.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Mass Media Journalist TV or Radio host\hostess Photographer Correspondent Reporter
Ekaterina Andreeva Viktor Gusev Vladimir Pozner Alexander Markelov Who are they ?
Who are they ? Svetlana Antonova Dilyara Galieva
I think correspondent I strongly believe journalist should be I suppose reporter Polite I am sure photographer Curious Strong Tactful Courageous Brave Make up sentences
What is he ? Job Result He is a teacher Clever and smart children
What is he ? Job Result He is a computer programmer He makes computer programmes
What is he ? Job Result He is a sportsman Medals, prizes.
Job Result Writer Novel, poem, story… Use : reporter, news on TV or radio, novel, correspondent, journalist, report, photo , TV commentator, poet, TV talk show, article, film, essay, radio show host, writer, scandal, review, newsreader, TV programme, producer, poem, short story, soap, documentary, photographer, talk radio show, interview . Let’s listen
Artyom Borovik What do we know about him ?
International journalist, Artyom Borovik, died mysteriously yesterday in plane crash at Moscow airport. He was 39. He began his career as a war correspondent in Afghanistan, when Soviet forces were fighting there 1980s. He became the Special Correspondent and interpreter in Moscow for the most popular weekly TV news show in the US, «60 Minutes». He briefly joined the US Army on an exchange programme, doing research for a book. He founded the Sovershenno Sekretno (Top Secret) publishing house, which produced a popular newspaper and TV programme which investigated corruption. He was the first Russian to win a top American Overseas Press Award. In his office, late on the night before he died, he had started work on a new investigation. Mysterious death
1) International … , Artyom Borovik, died ….. yesterday in plane crash at Moscow airport. JOURNAL / MYSTERY 2) He … his career as a war correspondent in Afghanistan, when Soviet forces were fighting there 1980s. BEGIN 3) He became the Special Correspondent and interpreter in Moscow for the most popular ….TV news show in the US, «60 Minutes». WEEK 4) He briefly…. the US Army on an exchange programme doing research for a book. JOIN / DO 5) He founded the Sovershenno Sekretno (Top Secret) publishing house, which produced a popular newspaper and TV programme which …. corruption. INVESTIGATE Put the words in the correct form
Homework EX. 62, P. 74 Writing about famous people is easier than writing about ordinary good people. There are a lot of them around us who deserve a special story. Write your own « good story » about anyone you know well.
Have a nice day!!! Have a nice day!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План – конспект открытого урока по теме: «Развитие навыков самостоятельной работы на уроках литературы при изучении рассказа А.П.Чехова «Хамелеон» в 7 классе КО вечерней школы
Тема урока: Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»Цель урока:1. Познакомить учащихся с живой картиной нравов в рассказе А.П.Чехова «Хамелеон»2. Попытаться ...
Презентация к уроку в 10 классе на тему "Предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и разработка урока. А также План-конспект открытого урока в 5 классе на тему:Семья как потребитель товаров и услуг на рынке
В данном материале дана разработка открытого урока на тему "предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и презентация к данному уроку. И План-конспект урока в 5 классе на ...
План-конспект открытого урока по астрономии в рамках районного семинара.Тема урока: «Атмосферное давление».Тема урока: «Агрегатные состояния вещества».
«Развитие и поддержка талантливых и одаренных детей в системе воспитания и дополнительного образования детей....
Конспект открытого урока по теме Легкая атлетика
Конспект открытого урока по дисциплине Физическая культура по теме Легкая атлетика....
План-конспект открытого урока в 8 классе по 1 теме "Schön war es im Sommer" Thema der Stunde: " Планы на отдых у молодёжи разные."
1. Учить читать короткие тексты с полным пониманием прочитанного и определять содержание текста с ситуацией. ...
План -конспект открытого урока "Работа над произведениями технического плана в классе фортепиано ДМШ"
Работа над техникой в старших классах ДШИ...