стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

     3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ          

5

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

Код

Наименование результата обучения

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 1.1

Проводить диспансеризацию и патронаж беременных, родильниц самостоятельно.

ПК 1.2

 Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучать мерам профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода.

ПК 1.7.

Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.

ПК 2.1.

Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией под руководством врача.

ПК 3.1.

Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в различные периоды жизни.

ПК 3.6.

Оказывать помощь пациентам в периоперативном периоде.

ПК 6.2.

Работать с организационно-распорядительной документацией.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

50

в том числе:

     лекции

26

     лабораторные занятия

24

     практические занятия

-

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

в том числе:

реферат

 творческая работа

 расчетно-графическая работа

 внеаудиторная самостоятельная работа

5

7

6

7

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета  

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел1 Информационные и компьютерные технологии

Тема 1.Введение.Аппаратное и программное обеспечение 

      4

2

Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Информационное общество, информационные технологии.

Архитектура персонального компьютера. Классификация программного обеспечения:

2

Монитор; клавиатура; системный блок, назначение системного блока, устройства системного блока, мышь, периферийные устройства; понятие программы; классификация программ; назначение программ; операционные системы; прикладные программы

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

4

Реферативная работа:

1. Матричный и струйный принтеры;
2. Струйный и лазерный принтер»;
3. «Виды сканеров»
4. «Виды модемов»

1

Работа с различными информационными источниками для поиска необходимой информации:

1. Плакат «Классификация программного обеспечения»

1

2. Доклад «Виды прикладных программ

2

Раздел №3 Работа с пакетами прикладных программ

Тема 1. Текстовый редактор Microsoft Word

    6

Назначение редактора. Интерфейс. Форматирование текста:

Запуск программы, строка заголовка, координатные линейки, панели инструментов; ввод и редактирование текста, сохранение документа, открытие документа, выход из программы; шрифты; форматирование абзацев; создание и форматирование списков

2

2

Таблицы в редакторе. Работа с графикой:

Вставка таблицы; изменение размеров ячеек; границы и заливка таблицы, объединение и разбиение ячеек; заливка ячеек, работа с рисунком; вставка рисунка, вставка клипа, обрезка рисунка, фон рисунка, яркость рисунка, обтекание текстом

2

Деловая документация. Верстка газетной полосы:

Требования к оформлению документов по ГОСТ стандартам; стили форматирования; создание оглавления; Верстка двухколоночной полосы с заголовком; Оформление научной статьи

2

Лабораторные работы:

4

1.

Создание и форматирование таблиц MS Word.

1

2.

Создание деловых документов в редакторе MS Word. Оформление формул редактором MS Equation

1

3.

Верстка 2хколоночной и 3хколоночной полосы с заголовком на 2 и 3 колонки

1

4.

Комплексная работа в текстовом редакторе Microsoft Word

1

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

4

Творческие задания:

1. Номер газеты о жизни группы
2. Поздравительный буклет

2

Реферативная работа:

1. Графические возможности текстового редактора

Принципы работы с текстовым редактором

2

Тема 2 .Электронная таблица MS Excel

6

Назначение и возможности. Интерфейс. Ввод и редактирование данных. Работа с функциями и формулами. Категории функции. Работа с диаграммами

Назначение; рабочее поле; панели инструментов; режим ввода; формат ввода; формат ячейки; понятие формулы и функции; ввод и редактирование формул; ошибки в формуле; финансовые функции; математические функции; текстовые функции, фильтр; вставка диаграмм, графиком, гистограмм, подписи оси

     2

2

Абсолютная и относительная адресации

Адрес, абсолютный адрес, относительный адрес,  копирование адресов

      2

2 курс законч на этом

Экономические расчеты в MS Excel. Расчет себестоимости товара

Финансовые и экономические расчеты

2

Лабораторные работы:

   6

1.

Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel

1

2.

Расчет промежуточных итогов в таблицах MS Excel. Связанные таблицы

   1

3.

Задачи оптимизации. Построение диаграмм

  1

4.

Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в MS Excel.

  1

5.

Комплексная работа в табличном процессоре Microsoft Excel

 2

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

4

Работа с различными информационными источниками для поиска необходимой информации:

1. Доклад «Назначение и возможности электронной таблицы Excel»
2. Доклад  «Относительная и абсолютная адресации»
3. Доклад «Формат ячеек в таблицах Excel»

 2

Творческие задания:

1. Расчетно-графическая работа

 2

Тема 3.Системы управления базами данных Microsoft Access

4

Система управления базами данных  MS Access. Основы работы с базами данных

1

2

Назначение; рабочее поле; панели инструментов; ввод и редактирование данных; сохранение документа; открытие документа; выход из программы; Работа с базами данных и таблицами

1

Создание таблиц; операции с таблицами; работа с полями; связи между таблицами

1

Сортировка и фильтрация данных. Использование запросов

Сортировка данных, фильтрация данных; использование запросов; запрос на выборку; запрос с параметром; запрос на обновление

1

Лабораторные работы:

5

1.

Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и мастера таблиц в СУБД MS ACCESS

           1

2.

Создание базы данных состоящей из трех таблиц на этом законч 2 курс

1

3.

Создание запросов

1

4.

Работа с данными с использованием запросов в системе управления базами данных Microsoft Access

1

5.

Формы и отчеты

1

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

4

Работа с различными информационными источниками для поиска необходимой информации:

«Формы, отчеты и запросы в базе данных»  

2

Творческие задания:

Создать базу данных о своей группе

2

.

Тема 4.Создание презентаций Power Point

4

2

Технология разработки презентаций. Создание презентации

Назначение программы; интерфейс; панели инструментов; настройка анимации; настройка эффектов; настройка фона, вставка рисунков

2

Создание рекламного ролика

Вставка звука в ролик

2

Лабораторные работы:

4

1.

Создание презентации «Моя группа»

          2

2.

Создание презентации «Моя профессия»

2

3.

Создание рекламного ролика «Моего техникума»

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

4

Творческое задание (групповое)

Создать рекламный ролик «Училище –  мой дом родной»

4

Раздел 2.

Телекоммуникационные технологии

Тема 1. Телекоммуникационные технологии.

2

2

Локальные компьютерные сети

Локальная сеть, одноранговые сети; сервер; сеть на основе сервера, коаксиальный кабель; витая пара; оптоволоконный кабель; топология сети; линейная шина; звезда.

Глобальная компьютерная сеть Интернет

Интернет, структура глобальной сети интернет, адресация в интернете, доменная система имен, модем

Электронная почта

Электронная почта, адрес электронной почты, функционирование электронной почты, почтовая программа Outlook 2007

2

Лабораторные работы:

5

1.

Изучить структуру и типологию локальной сети лаборатории. Определить ее особенности, достоинства и недостатки.

          2

2.

Работа с различными браузерами, различными поисковыми системами, поиск необходимой информации

2

3.

Создание учетных записей в почтовой программе Outlook 2007, передача личных сообщений

1

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

5

Подготовка презентационных материалов:

1. Технология Интернет
2. Типология локальных сетей
3. Виды кабелей

Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены)

-

                                                                                                                                                                         Всего:

75

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах

Результат лабораторной работы

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного  обеспечения, в т.ч. специального

Результат лабораторной работы

применять компьютерные и телекоммуникационные средства

Результат лабораторной работы

Знания

основные понятия автоматизированной обработки  информации

Тестирование

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем

Тестирование

Защита реферата, доклада

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной  деятельности 

Тестирование

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

Результат выполнения индивидуального задания, тестирование

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

Тестирование

Защита реферата, доклада

основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности

Защита реферата, доклада