Урок информатики с применением методики кооперативного обучения (сингапурской методики)
план-конспект урока по информатике и икт (8 класс)
- Урок с использованием интерактивных методов обучения.
- Сингапурская методика кооперативного обучения (Cooperative Learning)
- Технологии: "Парное обучение" (Think-Pair-Share), "Карусель" (Carousel), "Мозговой штурм" (Brainstorming)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
urok_informatiki_s_primeneniem_singapurskoy_metodiki_obucheniya.docx | 16.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок информатики с применением методики кооперативного обучения (сингапурской методики)
Тема: Основы программирования на Python
Цели урока:
- Познакомить учащихся с основами программирования на языке Python.
- Развить логическое мышление и умение решать задачи.
- Научить работать в команде и эффективно использовать время.
Методы:
- Сингапурская методика кооперативного обучения (Cooperative Learning)
- Технологии: "Парное обучение" (Think-Pair-Share), "Карусель" (Carousel), "Мозговой штурм" (Brainstorming)
Необходимые материалы:
- Компьютеры с установленным интерпретатором Python.
- Проектор или интерактивная доска.
- Раздаточные материалы с заданиями.
- Таймер.
План урока:
Вступление (10 минут)
- Организационный момент (2 минуты):
- Приветствие, проверка присутствующих, настрой на работу.
- Объяснение целей и задач урока.
- Введение в тему (8 минут):
- Краткая презентация о Python. Основные конструкции языка (повторение).
Основная часть (25 минут)
- Активность 1: Парное обучение (Think-Pair-Share) (7 минут):
- Задание: Написать программу, которая выводит "Hello, World!".
- Шаг 1 (Think): Индивидуальная работа (2 минуты). Каждый учащийся пытается самостоятельно написать программу.
- Шаг 2 (Pair): Работа в парах (4 минуты). Учащиеся обсуждают свои решения и помогают друг другу.
- Шаг 3 (Share): Обсуждение в классе (4 минуты). Пары делятся своими решениями с классом, учитель комментирует и подчеркивает ключевые моменты.
- Активность 2: Карусель (Carousel) (13 минут):
- Задание: Написать программу, которая считает сумму чисел от 1 до 10.
- Организация:
- Класс делится на группы по 4 человека.
- Каждая группа пишет программу, после чего переходят к следующей станции (группе) и проверяют программу предыдущей группы, исправляя ошибки или улучшая код.
- Обсуждение: Каждая группа представляет итоговый вариант программы, учитель комментирует.
- Активность 3: Мозговой штурм (Brainstorming) (5 минут):
- Задание: Придумать возможные применения цикла for в реальных задачах.
- Учащиеся делятся идеями, которые записываются на доске.
- Обсуждение и выбор наиболее интересных идей.
Заключение (10 минут)
- Обсуждение результатов (5 минут):
- Обзор ключевых моментов урока.
- Ответы на вопросы учащихся.
- Рефлексия (5 минут):
- Учащиеся делятся своими впечатлениями о занятии: что было интересно, что вызвало трудности.
- Учитель подводит итоги и дает рекомендации по дальнейшему изучению Python.
Домашнее задание:
- Написать программу, которая находит максимальное число в списке.
- Прочитать статью о реальных примерах использования Python в различных областях.
Примечания:
- Важно активно использовать интерактивные методы обучения, чтобы каждый учащийся был вовлечен в процесс.
- Постоянная смена видов деятельности помогает поддерживать интерес и активность на протяжении всего урока.
- Учитель должен быть готов помочь учащимся на каждом этапе и поощрять взаимопомощь внутри групп.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок татарской литературы в 6 классе по сингапурской методике
В Татарстане продолжается обучение по-сингапурской методике.Теория есть,а практики нет.Надеюсь,мой конспект урока поможет вам....
План-конспект урока по теме: «Animals in our life» (сингапурская методика обучения)
План-конспект урока по теме: «Animals in our life» (сингапурская методика обучения)...
Урок по математике в 5 классе по сингапурской методике на тему "Площадь. Объем"
Урок по математике в 5 классе по сингапурской методике на тему "Площадь. Объем"Материал к уроку:Презентация к уроку по математике в 5 классе на тему "Площадь.Объем"План-конспект урока по математ...
Урок по геометрии в 8 классе по сингапурской методике на тему "Решение задач на вычисление площадей фигур".
Урок по геометрии в 8 классе по сингапурской методике на тему "Решение задач на вычисление площадей фигур".Материал к уроку:Презентация к уроку по геометрии в 8 классе на тему "Решение задач на ...
Конспект урока математики в 8 классе с элементами сингапурской методики по теме: «Вынесение множителя из – под знака корня.Внесение множителя под знак корня»
Урок обобщения изученного материала, на котором отрабатываются умения применять приобретенные знания по теме «вынесение множителя из – под знака корня, внесение множителя под знак корня&ra...
Разработки уроков по истории по технологии Кооперативного обучения
Данная разработка представляет собой развернутые планы уроков с использованием приемов Кооперативного обучения (сингапурской методики) с англоязычными названиями методов....
Разработка урока по праву по технологии Кооперативного обучения
Данная разработка представляет собой развернутый план урока с использованием приемов Кооперативного обучения (сингапурской методики) с англоязычными названиями методов....