Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Рекламное дело"
рабочая программа по информатике и икт (8 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новохоперского муниципального района Воронежской области

«Бороздиновская средняя  общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу внеурочной деятельности                        «Рекламное дело: изготовление бейджиков и рекламных визиток»

   (социальное направление)

основное общее образование

8 класс

Срок реализации- 1 год

                                                  Программу составил учитель информатики

                                                                                    Лысоконь Е.Н., IКК

п. Бороздиновский

2020 год

Пояснительная записка

Рабочая программа  курса внеурочной деятельности разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и предназначена для учащихся  8 классов. Актуальность данной программы состоит - в формировании социальной деятельности учащихся. В содержании  рабочей программы сделан акцент на формировании информационной компетентности обучающихся.  Рекламное дело – мощное воспитательное средство, позволяющее усилить мотивацию к обучению, которое способствует сплоченности ребят, повышает их статус в школьном коллективе, способствует становлению личности, определению своей дальнейшей профессии. Школьники могут заинтересоваться рекламой, которая в настоящее время получила бурное развитие. Она является двигателем свободного рынка, труда, товара и новых социальных отношений. Данный курс определяет значение  рекламы в общественной и экономической жизни общества, знакомит с различными типами и видами рекламы, её выпуску, критериями оценки рекламы, а также формирует общекультурный аспект отношения к рекламе.

Для успешного усвоения курса у учащихся должен быть опыт работы на персональном компьютере.

Цель программы -  знакомство с одним из направлений деятельности человека, связанным с созданием рекламных визиток и бэйджиков посредством компьютера.

Задачи:

• Предоставить  возможность для творческой самореализации личности;
• Совершенствовать и развивать навыки работы на компьютере в текстовых и графических редакторах;
• Развивать интеллектуальные и коммуникативные способности;
• Создать  ситуацию,  способствующую  развитию  у  обучающихся  умения обобщать, классифицировать, анализировать;
• Повысить  интерес к рекламному делу;
• Вырабатывать умения, необходимые в профессиональной деятельности в сфере рекламы;
• Способствовать определению выбора будущей профессии обучающимися.

Методологической основой программы является личностно-ориентированный подход, который предполагает:

• ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;
• опору на современные образовательные технологии деятельностного типа:

-проблемно-диалогическую технологию,

-технологию оценивания образовательных достижений (учебных успехов).

Технические средства обучения: компьютеры, принтер, сканер, фотоаппарат, проектор.

технологий. 

Режим занятий: для реализации поставленных целей и задач предлагается  18 часов, реализуемых во втором полугодии 2020-2021 учебного года, из расчета 1 ч в неделю.

Форма представления результатов: предполагает выпуск рекламных визиток и бэйджиков, которые демонстрируют учащиеся на итоговом занятии.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты:

- наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества;

-понимание роли информационных процессов в современном мире;

-владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации;

- развитие чувства личной ответственности за качество информационной среды;

-способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом;

-понять значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях развития информационного общества;

-готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики и ИКТ;

-способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности.

Метапредметные результаты:

-владение информационно-логическими умениями: определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

-соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

-оценивать правильность выполнения учебной задачи;

- владение основными универсальными умениями информационного характера: постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска;      

-структурирование и визуализация информации;

-выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

- самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;

- умение выбирать форму представления информации в зависимости от стоящей задачи.

Предметные результаты:

-формирование информационной культуры;

 -развитие творческого мышления, необходимого для профессиональной деятельности в сфере рекламного дела;

- владение понятиями  «реклама», «рекламный продукт»,  «обработка информации», «средства ИКТ»  и др.;  

- приобретение обучающимися компьютерных навыков работы в текстовом редакторе word;

- приобретение обучающимися навыков работы со сканером;

-знакомство с профессиями, связанными с рекламным делом.

Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

Введение (теория)

Создание целевых установок на курс. ТБ в кабинете информатики и организация рабочего места. 

Основы рекламной деятельности (лекции,  деловые игры, показ презентации, видеоматериал)

Рассматриваются основные понятия, связанные с рекламой. Профессии в области рекламы.

Создание бэйджиков и рекламных визиток в ТР Word (практика за компьютером)

Вспоминаем основные моменты работы в ТР Word. Панель инструментов. Элементы рабочего окна. Шрифты. Выравнивание. Символы. Таблицы. Автофигуры. Вставка декоративного текста в документ. Создаем бейджик и рекламную визитку.

Заключительные уроки (демонстрация работ + обсуждение)

Просмотр результатов. Обсуждение. Подведение итогов.                

Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы