Создание текстовых документов на компьютере 7 класс Информатика
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс)
Познакомить с прикладной программой текстовым процессором свободного программного обеспечения Microsoft Word, как альтернативного программного обеспечения, с режимами работы в текстовом редакторе. Научить набирать и редактировать текст в текстовом процессоре, выполнять основные операции над текстом, допустимые данной программой.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 informatika_7_klass_sozdanie_tekstovyh_dokumentov_na_kompyutere.docx | 36.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Подсинская средняя школа»
Конспект урока информатики
в 7 классе на тему:
«Создание текстовых документов на компьютере»
Учитель: Крицкий Федор Сергеевич
Тип урока: Комбинированный.
Цель: Познакомить с прикладной программой текстовым процессором свободного программного обеспечения Microsoft Word, как альтернативного программного обеспечения, с режимами работы в текстовом редакторе. Научить набирать и редактировать текст в текстовом процессоре, выполнять основные операции над текстом, допустимые данной программой.
Задачи: Формирование знаний по содержанию текстового процессора Microsoft Word;
Формирование умений и навыков по использованию программного обеспечения при выполнении практических заданий.
Воспитание культуры труда при работе с компьютерным оборудованием и программным обеспечением.
Планируемые образовательные результаты урока:
Личностные: понимание социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков квалифицированного клавиатурного письма.
Метапредметные: широкий спектр умений и навыков использования средств информационных и коммуникационных технологий для создания текстовых документов; навыки рационального использования имеющихся инструментов;
Предметные: представления о вводе и редактировании текстов как этапах создания текстовых документов;
Базовый уровень:
- Информатика : учебник для 7 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 2-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. – 224с.: ил.
- Информатика Программа для основной школы. 5-6 классы. 7-9 классы Авторы: Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. Год издания: 2013
- Дополнительно используется Рабочая тетрадь для 7 класса Информатика и ИКТ Авторы: Л.Л.Босова, А.Ю.Босова
- Электронное приложение к учебнику 7 класса в авторской мастерской Л.Л.Босовой на сайте Бином: http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/
Оборудование и технические средства обучения: ПК, компьютерный класс, мультимедийный проектор, эл. доска. ОС Windows 7, текстовый процессор Microsoft Word.
Дидактические материалы:
Информатика и ИКТ. 5-7 классы. Методическое пособие. Босова Л.Л.
Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 7 класса/ Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016г.
Набор ЦОР для 7 класса по УМК Босова Л.Л. Электронный ресурс
Автор учебника: Босова Л.Л., Босова А.Ю.
№п/п | Этапы урока, продолжительность | Содержание этапа, деятельность учителя | Деятельность учащихся | Примечание | ||
1. | Организационный этап (2 минуты) | Добрый день ребята! Давайте посмотрим, друг на друга и улыбнемся. «Улыбка – это поцелуй души». Присаживайтесь на свои места. Я рада, что у вас хорошее настроение, это значит, что мы с вами сегодня очень дружно и активно поработаем. Не бойтесь высказывать свое мнение, спорить – ведь в споре рождается истина. | Учащиеся рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей | Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества в коллективе. Личностные: психологическая готовность учащихся к уроку, самоопределение. | ||
2. | Мотивация учебной деятельности учащихся (постановка цели и задач урока) (8 минут) | Создание проблемной ситуации. Фиксация новой учебной задачи. Постановка проблемы. Учитель задает вопросы
(У доски ученик класса рассказывает о текстовой информации, в сопровождении презентации «Текст и современность» http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php
http://sc.edu.ru/catalog/res/57ceff30-a44d-44c9-ad03-8b1c89b60b59/?interface=catalog Итак, ребята, о чем пойдет речь на уроке? - Какую цель мы наметим? | Наблюдают за действиями учителя, отвечают на вопросы. Участие в дискуссии по вопросам домашней работы | Познавательные: структурирование знаний, рефлексия способов и условий действий, контроль и оценка процесса и результатов деятельности Регулятивные: развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка Коммуникативные: умение слушать собеседника, умение высказывать и аргументировать свое мнение, убеждать и уступать. Личностные: развитие логического мышления, знание основных понятий. | ||
3. | Подготовка к выполнению практического задания (5 минут) | А сейчас перед выполнением практической работы мы вспомним, какие способы работы с текстом существуют. Логическая схема понятий по теме «Текстовая информация и компьютер» (№ 119285). Режимы работы текстового редактора (№ 119007). | Ученики рассматривают схемы, предложенные в ЦОР. | Познавательные: выбор наиболее эффективных способов выполнения задания Личностные: формирование умений систематизации полученных знаний. | ||
4. | Практическая работа. (20 минут) | № | Задание | Порядок выполнения |
Выполняют работу, анализируют, контролируют и оценивают результат.
Осуществляют пошаговый контроль по результату. | Личностные: формирование навыков ввода текста в текстовом редакторе; формирование умений сохранять созданные документы. |
1 | Установите параметры страницы. | Файл/Параметры страницы/ Размер бумаги (размер бумаги – А4; ориентация листа – Книжная) Файл/Параметры страницы/Поля (левое – 1,5 см, правое – 2 см, верхнее – 1,5 см, нижнее – 1,5 см). | ||||
2 | Установите параметра абзаца. | Формат/Абзац/Отступы и интервалы (межстрочный интервал – полуторный, выравнивание – по центру). | ||||
3 | Наберите текст, приведенный в Приложении.1. В процессе набора текста меняйте цвет и размер шрифта, тип начертания, тип выравнивания абзаца, подчеркивание, используя кнопки, на панели инструментов. | - размер шрифта; - цвет шрифта; - тип начертания текста; - цвет заливки текста; - выравнивание текста. | ||||
4 | Отредактируйте лист и подготовьте к печати. | Файл/Предварительный просмотр. | ||||
5 | Сохраните документ в вашей папке. | Файл/Сохранить как/ укажите имя диска – С, имя папки - Мои документы, имя файла. Нажмите кнопку Сохранить. | ||||
5. | Физкультминутка (3 минуты) | Приложение. 2 Выполняется после 10 минут Практической работы. | Учащиеся вместе с учителем выполняют упражнения. | Здоровьесберегающая методика для снятия утомления. | ||
6. | Тест. Рефлексия. Выставление отметок. Подведение итогов урока. (10 минут) | Тест. Взаимопроверка в парах. Поменять цвет набранного текста, на цвета соответствующие | Учащиеся на заранее приготовленных листочках отвечают на вопросы. Меняют цвет текста, сохраняют свой документ и выключают компьютер. | Индивидуальная и парная работа. Фиксирование полученных результатов | ||
7. | Домашнее задание (2 минуты) |
| Учащиеся записывают в дневник задание. | Личностные: формирование навыков самоорганизации | ||
Приложение 1
Образец текста
Принтер
Для вывода документа на бумагу к компьютеру подключается
печатающее устройство — принтер. Существуют различные типы
принтеров.
Матричный принтер печатает с помощью металлических иголок,
которые прижимают к бумаге красящую ленту.
Струйный принтер наносит буквы на бумагу, распыляя над
ней капли жидких чернил. С его помощью создаются не только
черно-белые, но и цветные изображения.
В лазерном принтере для печати символов используется
лазерный луч. Это позволяет получать типографское качество
печати.
Приложение 2
Цель: снять утомление у ребенка, обеспечить активный отдых и повысить умственную работоспособность учащихся.
1. Для проведения физкультминутки используются упражнения для головы, шейного и грудного отделов позвоночника
Упражнения:
1) «Черепаха»: наклоны головы вперед-назад.
2) «Маятник»: наклоны головы вправо-влево.
3) «Собачка»: вращение головы вокруг воображаемой оси, проходящей через нос и затылок.
4) «Сова»: поворот головы вправо-влево.
5) «Ёжик нахмурился» (плечи вперёд, подбородок к груди) → «Ёжик весёлый» (плечи назад, голову назад).
6) «Весы»: левое плечо вверх, правое вниз. Поменять положение рук.
7) «Тянемся – потянемся»: руки вверх, вытягиваем позвоночник.
2. Упражнение для рук
1) «Волна»: пальцы сцеплены в замок, поочередно открывая и закрывая ладони, учащиеся имитируют движения волн.
2) «Встреча с братом»: поочередно касаемся подушечками 2-5 пальцев руки с большим пальцем.
3) «Кулачки»: сжимаем и разжимаем кулачки.
3. Упражнения для ног
Цель: профилактика застоя крови в нижних конечностях (целесообразна после длительной работы в положении сидя и стоя).
1) «С носка на пятку»: попеременно становимся на носки, затем на пятки (в положении сидя или стоя).
2) «Шаги (степ)»: ходьба на месте, не отрывая носков от пола.
3) «Коленками рисуем круг»: прижимаем колени плотно друг к другу, ладони рук помещаем на колени и вращаем ими, делая круги сначала в одну сторону, затем в другую.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку "Компьютерный текстовый документ как структура данных". Информатика и ИКТ. 11 класс. По учебнику И. Г. Семакина
Презентация к уроку "Компьютерный текстовый документ как структура данных". Информатика и ИКТ. 11 класс. По учебнику И. Г. СемакинаОпять для лучшего запоминания используем основы логико-графического с...
Бинарный урок (физика + информатика) по теме "Электрический ток как графический объект в текстовом документе". 8-й класс
Место урока в учебном плане: по физике данный урок проводится после изучения тем, объясняющих природу электрических явлений, и позволяет сформировать одно из основных понятий электродинамики - эл...
урок 7 класса "Создание текстовых документов"
Конспект урока "Создание текстовых документов". Урок выстроен в технологии критического мышления. Цель данного урока: расширение представления учащихся о способах создания и формах представления...
Практическая работа по информатике "Создание текстовых документов"
Практическая работа поможет систематизировать умения и навыки в создании текстовых документов на компьютере....
Презентация для урока "Создание текстовых документов на компьютере"
Создание текстовых документов на компьютере...
Создание текстовых документов на компьютере (1 урок)
План – конспект дистанционного урока по теме "Создание текстовых документов на компьютере"...
Создание текстовых документов на компьютере
Тест Создание текстовых документов на компьютере 7 класс...