Обзор интернет-ресурсов, их возможности для использования педагогом в своей профессиональной деятельности
статья по информатике и икт на тему

Использование интернет-ресурсов в профессиональной деятельности учителя

В данной статье рассматривается проблема использования информационных интернет-ресурсов, которые могут и должны стать для педагогов одним из основных видов профессиональной информации, необходимой для оптимизации деятельности. Отмечается, что подключение образовательных учреждений к сети Интернет создает мощный дополнительный образовательный ресурс и новое поле для изобретения современных учебных средств. Рассматриваются проблемы становления интернет-ресурсов в качестве реального ресурса развития педагогического инструментария современной школы.

Современный учитель должен хорошо ориентироваться во все нарастающем потоке информации и умело отбирать из нее необходимое для обучения и воспитания учащихся. Необходимая педагогическая информация слагается из многих компонентов. В этом отношении информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) предоставляют практически неограниченные возможности в поиске, отборе, обработке и хранении информации. Сегодня общество предъявляет более серьезные требования как к качеству труда и уровню компетентности педагогов, так и к объему, актуальности знаний и их системной организации. Поэтому в настоящее время в разработке возможностей использования информационных и коммуникационных технологий в образовании происходит смещение акцентов с самих возможностей компьютера на выход в информационное пространство сети Интернет.

Информационный потенциал сети Интернет неисчерпаем. Главным качеством является наличие огромного количества текстовой информации на различных языках. Одним из интересных и полезных свойств сети Интернет является наличие механизмов поиска и технология динамического гипертекста. Все это дает неограниченные возможности перемещения в сети в поисках нужной информации.

Каковы же педагогические ресурсы сети Интернет? На первом месте Федеральный портал «Российское образование» (www.edu.ru). Этот портал является главным порталом Министерства образования и науки РФ и содержит огромное количество профессиональной информации для всех категорий педагогов. В своей работе учителям достаточно часто приходится обращаться к законодательно-нормативным документам, регламентирующим различные аспекты деятельности образовательных учреждений (ОУ), осуществлять проведение экспертной и оценочной деятельности. На портале вся информация размещается практически в тот же день, когда принята и утверждена. Кроме того, существует возможность использования еженедельной рассылки оперативной информации, которая осуществляется на всех образовательных сайтах, что позволяет значительно экономить время и оптимизировать свою профессиональную деятельность.

Различная педагогическая информация, в том числе методическая, содержится на тематических образовательных порталах и сайтах, наполнение которых, как правило, посвящено определенному кругу педагогических проблем. Например, портал гуманитарной направленности (www.аuditorium.ru), Федеральный портал по дополнительному образованию детей