Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 3 класс. ФГОС
тест по информатике и икт на тему

Тест по теме «Человек и информация»_ 3 класс

Фамилия, Имя, класс ______________________________________________________________________

Вариант 1.

1. Человек воспринимает звуки с помощью:

• кожи
• носа
• глаз
• ушей

2. Информация, которую не может воспринимать человек с закрытыми глазами:

• звуковая
• вкусовая
• зрительная
• тактильная

3. Робот не может воспринимать:

• звук
• цвет
• свет
• вкус

4. Слуховую информацию можно получить с помощью:

• рисунка
• видеоролика
• картины
• фотографии

5. Впиши пропущенные слова.

        Информация бывает разных видов: зрительная, обонятельная, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слова для справок: осязательная, вкусовая, новая, интересная, звуковая.

Тест по теме «Человек и информация»_ 3 класс

Фамилия, Имя, класс ______________________________________________________________________

Вариант 2.

1. Человек воспринимает запахи с помощью:

• кожи
• носа
• глаз
• ушей

2. Информация, которую не может воспринимать человек с нарушенным осязанием:

• звуковая
• вкусовая
• зрительная
• тактильная

3. Информация, которую невозможно передать с помощью компьютера:

• графическая
• обонятельная
• текстовая
• звуковая

4. В темноте человек не использует сигналы:

• звуковые
• вкусовые
• зрительные
• обонятельные

5. Впиши пропущенные слова.

        Органы чувств человеку нужны для того, чтобы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слова для справок: чувствовать, размышлять, осязать, предвидеть, слышать.

Тест по теме «Источники и приёмники информации. Носители информации»_ 3 класс

Фамилия, Имя, класс ______________________________________________________________________

Вариант 1.

1. Естественный источник информации:

• книга
• дорожный знак
• часы
• человек

2. Приёмником звуковой информации не может быть:

• птица
• человек
• аудиокнига
• компьютер

3. Долговечный носитель информации:

• снег
• вода
• камень
• песок

4. Носители информации различаются:

• возможностью хранить информацию
• размерами
• возможностью передавать информацию
• технологией изготовления

5. Приёмниками информации не могут быть:

• газета
• собака
• молния
• птица

Тест по теме «Источники и приёмники информации. Носители информации»_ 3 класс

Фамилия, Имя, класс ______________________________________________________________________

Вариант 2.

1. Искусственный источник информации:

• гром
• календарь
• пчела
• человек

2. Источником звуковой информации не может быть:

• нотная грамота
• человек
• аудиокнига
• компьютер

3. Недолговечный носитель информации:

• бумага
• вода
• камень
• берёста

4. Приёмниками информации не могут быть:

• книга
• компьютер
• человек
• картина

5. Общие свойства носителей информации :

• возможностью хранить информацию
• размерами
• возможностью передавать информацию
• технологией изготовления

Тест по теме «Кодирование информации» _ 3 класс

Фамилия, Имя, класс ______________________________________________________________________

А1. Кодирование информации – это:

• передача ее на расстояние
• действие с информацией для ее хранения и передачи
• изменение формы ее представления
• изменение смысла сообщения

А2. Используя схему кодирования закодируй слово багаж.

Ответ: ______________________________________________

А3. Используя схему кодирования декодируй данные 33 09 17.

Ответ: ______________________________________________

В1. Кодировать и декодировать данные можно, если:

• выучить наизусть двоичный код
• знать правило кодирования
• иметь кодировочную таблицу
• уметь заменять русские буквы на латинские

В2. Заполнит пропуски, подобрав соответствующий элемент к указанному в таблице.

Тест по теме «Кодирование информации» _ 3 класс

Фамилия, Имя, класс __________________________________________________

А1. Кодирование информации используется для:

• передача ее на расстояние
• передачи ее с помощью речи
• изменения ее смысла
• ее удаления

А2. Используя схему кодирования закодируй слово багаж.

Ответ: ______________________________________________

А3. Используя схему кодирования декодируй данные 23 11 95.

Ответ: ______________________________________________

В1. Компьютер автоматически кодирует и декодирует текстовые данные с помощью:

• правил десятичного кодирования
• латинского алфавита
• специальной программы
• кодировочной таблицы, которая находится в его памяти

В2. Заполнит пропуски, подобрав соответствующий элемент к указанному в таблице.