Урок інформатики у 8 класі
план-конспект урока по информатике и икт (8 класс) на тему

Урок 1 з теми "Комп'ютерна графіка" (за новою програмою): "Поняття комп'ютерної графіки. Правила ТБ.Практична робота". 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon urok_14.doc631.5 КБ

Предварительный просмотр:

8 клас. Урок 14.

Тема: Поняття комп’ютерної графіки. Правила ТБ. Практична робота.

Мета: формуванні поняття комп’ютерної графіки. Ознайомити з видами зображень, їхніми властивостями, форматами графічних файлів, кольоровими моделями та редакторами графічних зображень. Розвивати пам'ять, увагу. Виховувати інтерес до вивчення нових інформаційних технологій, формувати навички зібраності, уважності, акуратності при роботі з комп’ютером.

Обладнання: ПК, ПЗ, комп’ютерна презентація, підручник, зошит, письмове приладдя, роздатковий         матеріал.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. Орг.момент : вітання, перевірка присутніх, готовності до уроку

«Щоб збагнути щось нове,   треба повернутися до витоків» -    Поль Гоген

ІІ. Актуалізація

 «Дешифровщик» 

Учням подана таблиця, у якій кожній цифрі відповідають літери. Під таблицею є комірки з цифрами. Обираючи літери, що відповідають цифрам, потрібно скласти слово.

1

абвг

2

ґдеє

3

жзиі

4

їйкл

5

мноп

6

рсту

7

фхц

8

чшщ

9

ьюя

1

6

1

7

3

4

1

Очікувана відповідь: графіка.

З поняттям графіки ви зустрічалися на уроках образотворчого мистецтва.

  1. Що собою являє графіка? (Графіка – вид образотворчого мистецтва, засобами якого є лінія, крапка та пляма.)
  2. Що таке мозаїка? (Мозаїка — зображення чи візерунок, виконане з кольорових каменів, смальти, керамічних плиток, шпону та інших матеріалів.)

- Кожен з вас, напевне, спостерігав за роботою художника. І бачив, що на його палітрі містяться різні кольори, які він час від часу змішує.

3. Назвіть три основні кольори, за допомогою яких формуються інші кольори?  (Червоний, жовтий та синій.)

Щойно ви пригадали основні поняття, які вивчали на уроках образотворчого мистецтва. Ми недарма їх згадали, адже до них ми повернемося протягом нашого уроку.

ІІІ. Мотивація

Немовля, що тільки з’явилося на світ, не вміє ні говорити, ні ходити. Воно дуже безпорадне. Але з самого народження йому дарована дивовижна здатність бачити світ своїми очима. Мине чимало часу, перш ніж малюк зможе висловити свої думки і бажання словами, і далекий ще той день, коли він напише перше слово. Але отримавши в руки олівець, він невміло, але наполегливо намагається щось намалювати. Ці малюнки - один із засобів самовираження маленької людини.

Чи пам’ятаєте ви свої перші малюнки?

Згадаємо як називаються такі файли?

Графічні об'єкти ми зустрічаємо щодня. Наприклад: малюнок, діаграма, схема, графік.

Сьогодні ми будемо вести мову про комп’ютерну графіку.

Оголошення теми і завдань уроку. Запис у зошити

ІУ. Новий матеріал

Лекція вчителя (з демонстрацією)          або

метод «Мудрі сови»:самостійне опрацювання матеріалу на сайті  http://disted.edu.vn.ua/courses/learn/3189 

Під терміном «графіка» розуміють зображення будь-яких реальних чи уявних об’єктів, що сприймається зором. Малює художник пейзаж, виконує конструктор креслення, малює дитина на асфальті – усе це процеси створення графіки. Особливе місце в роботі із зображеннями займає комп’ютерна графіка. Як ви думаєте, чи легко створювати рисунки на комп’ютері?

– На сьогодні важко уявити собі світ без комп’ютерної графіки. Адже в будь-якій галузі життя суспільства комп’ютерна графіка знаходить своє застосування. Архітектори використовують графіку при проектуванні споруд, мультиплікатори – при створенні нових мультфільмів. Графіка застосовується в друкованих виданнях: книгах, журналах чи газетах. Щоб привернути увагу читачів створюються яскраві обкладинки книг і журналів, а також ілюстрації, які допомагають читачу повніше уявити собі зміст прочитаної інформації.

– Також графіка використовується для оформлення документів. Це різноманітні логотипи фірм, підприємств і організацій.

– Дуже широко комп’ютерна графіка використовується для створення реклами, без якої вже складно уявити наше життя. Це реклама на телебаченні, що створюється у вигляді анімації, реклама в газеті. І чим яскравіша реклама, тим більше шансів привернути до себе увагу.

Під терміном «графіка» звичайно розуміють візуальне (те, що сприймається зором) зображення будь-яких реальних або уявних об'єктів. Чи малює художник пейзаж, чи виконує конструктор креслення, чи малює дитина на асфальті — усе це процеси створення графіки. Особливе місце в роботі із зображеннями посідає комп'ютерна графіка.

Комп’ютерна графіка – це галузь людської діяльності, пов’язана з використанням комп’ютерів для створення зображень і обробки візуальної інформації, отриманої з реального світу.

  • Комп'ютерна графіка — це графіка, яка обробляється й відображається засобами обчислювальної техніки, це створення і обробка зображень (малюнків, фотографій і т.д.) за допомогою комп'ютера.

Для відображення графіки використовують монітор, принтер, плотер тощо.

Види комп’ютерної графіки відрізняються принципами формування зображень.

У растровій графіці зображення складається з різнокольорових крапок (пікселів), які в сукупності формують малюнок.

Якість растрового зображення залежить від двох факторів:
1) від відстані між сусідніми пікселями. Якщо вам колись доводилося знімати ксерокопію з будь-якого малюнка або фотокартки, то ви, напевно, звертали увагу на те, що ксерокопія завжди виходить набагато гірше оригіналу. Це відбувається тому, що на ксерокопії число одиниць зображення, що доводяться на одиницю довжини, набагато менше, ніж на фотографії. Цим і викликане погіршення якості.

2) від кількості кольорів у зображенні. Як відомо, око людини здатне розрізняти  350 тисяч кольорів. Чим більше колірних відтінків використовується в зображенні, тим ближче воно буде до реальності й тим вище буде його якість.

Растрова графіка дуже зручна для створення фотореалістичного зображення. Наш світ створений як растровий, і його об'єкти важко уявити в математичному вигляді.

Однак растрові зображення мають два істотних недоліки - це великий обсяг зображення й… чутливість до трансформування. Так, при спробі злегка повернути зображення на невеликий кут, чіткі вертикальні лінії перетворюються в «сходи».

Збільшення зображення приводить до того, що крапки растра стають крупніше, що візуально спотворює ілюстрацію й робить її грубою. Зменшення картинки, навпаки, не дозволить розрізнити дрібні деталі зображення.

Для обробки растрових зображень потрібні потужні комп’ютери.

Крім растрової графіки існує ще один, якісно відмінний від її тип зображень – векторний. Векторне зображення застосовується для зберігання високоточних графічних об'єктів (схем, діаграм, креслень і т.д.). Векторне зображення створюється не з окремих крапок, а їхніх графічних примітивів (ліній, окружностей, прямокутників і т.д.) і описується математичними формулами. Основні графічні примітиви: лінії, еліпси, кола, многокутники, зірки тощо.

Чому цей тип зображень називають векторним? Порівняємо математичний термін вектора — це відрізок прямої, що має довжину і напрямок.)

У комп'ютерній графіці термін «вектор» має дещо інший зміст. Він означає частину лінії (сегмент), що задається ключовими точками. Отже, файли векторних зображень містять не піксельні значення, а математичні описи елементів зображень. За цими описами відбувається візуалізація зображень у пристроях виведення.

Чим векторна графіка відрізняється від растрової? «Неприродність» малюнка в порівнянні з растрової графікою. Використовується частіше для креслення. Файли в 10-100 раз менші, ніж аналогічні растрові файли.  Складні об’єкти векторної графіки при збільшенні можна розглядати більш детально.

Векторна графіка позбавлена тих недоліків, які властиві растровим зображенням. По-перше, для зберігання векторного зображення не потрібно великої кількості пам'яті, тому що комп'ютеру не потрібно пам'ятати місце розташування й кольори кожного пікселя окремо. По-друге, при збільшенні розмірів зображення змінюються координати початкової й кінцевої крапки, а, отже, не відбувається втрати якості.

Отже, запишіть: основними позитивними якостями векторної графіки є: 1) невеликий обсяг; 2) масштабування без втрати якості.

У зв'язку зі сказаним у мене закономірно виникає питання: який же вид графіки краще – растровий або векторний? (вислухуються відповіді учнів).

Дійсно, здавалося б, що векторна графіка краще, тому що вона позбавлена недоліків растрової графіки. Однак насправді існують ситуації, коли векторним зображенням скористатися неможливо. Так, наприклад, не можна зберегти фотографію у векторному форматі. Тому обидва види графіки однаково важливі, той або інший вид використовується залежно від переслідуваних цілей. 

Останнім часом все більшої популярності набуває тривимірна графіка (ЗD-графіка), що вивчає прийоми й методи створення об'ємних моделей об'єктів, які максимально наближені до реальних. Основним завданням цього виду графіки є створення не плоского зображення об'єкта, а його об'ємної моделі, яку можна обертати й розглядати з усіх боків. Як правило, в ній поєднуються векторний і растровий засоби формування зображень.

У тривимірній графіці зберігаються тривимірні геометричні дані об’єктів.  Один із підходів створення такої графіки полягає у використанні віртуального простору, який називається сценою.

Для створення об'ємних зображень використовують різні графічні примітиви (паралелепіпед, куб, кулю, конус та інші) і гладкі (сплайнові) поверхні.

Тривимірна графіка широко використовується в інженерному проектуванні, комп'ютерному моделюванні фізичних об'єктів і процесів, в мультиплікації, кінематографії та комп'ютерних іграх.

Тривимiрна графiка - створення об’ємної моделi, яку можна обертати й розглядати з усiх бокiв.

У фрактальній графіці, як і у векторній, використовуються математичні обчислення. Однак, базовим елементом є й сама математична формула, тобто ніяких об’єктів у пам’яті комп’ютера не зберігається і зображення формується виключно за рівняннями. Фрактальна графіка використовується для ілюстрацій, що імітують природні процеси та тривимірні об'єкти. У такий спосіб будують як найпростіші регулярні структури, що імітують природний ландшафт, так і тривимірні об’єкти.

Фрактал (лат. fractus — складений із фрагментів) — це зображення, яке складається з подібних між собою елементів. Найвідомішими фрактальними об'єктами є дерева, сніжинки.

Фрактальну графіку часто використовують для графічного представлення даних під час моделювання деяких процесів, для автоматичної генерації абстрактних зображень, у розважальних програмах.

Фрактали є цікавими об'єктами: вони є одними з кращих моделей живої природи; їхнє дослідження відкриває нові перспективи.

  • Графічний редактор – це прикладна програма, яка дає користувачеві змогу створювати й редагувати на екрані комп’ютера зображення та зберігати їх для подальшого використання

Графiчний редактор дозволяє створенi зображення записувати у файл, а також посилати зображення на пристрiй виведення. Для роботи з растровими (точковими) зображеннями iснують растровi редактори (Adobe Photoshop, Corel PhotoPaint, Microsoft Paint), а для роботи з векторними зображеннями — векторнi редактори (CorelDRAW, Adobe Illustrator, Xara).

На початку уроку  ми пригадали, що всі кольори в образотворчому мистецтві формуються із трьох основних: червоного, синього та жовтого. А яким чином кольори формуються на комп’ютері? На комп’ютері кольори формуються за допомогою колірних моделей.

Колірною моделлю називають систему кодування кольорів, яка використовується для зберігання, відображення на екрані та друку зображення.

 

  • Колірна модель RGB

У даній моделі кольори розглядаються як результат змішування трьох базових кольорів: червоного (Red), зеленого (Green), синього (Blue). Частки базових кольорів визначаються трьома числами з діапазону від 0 до 255 та записуються в порядку їх згадування в моделі.

  • Колірна модель CMYK

Базові кольори даної моделі утворено шляхом вилучення з білого світла базових кольорів моделі RGB: блакитний (білий мінус червоний), пурпуровий (білий мінус зелений), жовтий (білий мінус синій). Основна сфера застосування даної моделі – повно- колірний друк, оскільки у разі її використання за допомогою чотирьох фарб можна отримати на папері повноколірне зображення.

  • Колірна модель HSB

Відтінок (Hue) задає розташування кольору у спектрі видимого світла, тобто визначає, яким саме є колір: жовтим, червоним, синім тощо.

Насиченість (Saturation) визначає, наскільки колір є інтенсивним, віддаленим від сірого.

Яскравість (Brightness) визначає, наскільки колір світлий чи темний.

Дані про зображення зберігаються у графічних файлах.

  • Спосіб організації графічних файлів називається графічним форматом.

Найпоширеніші формати графічних файлів:

  • BMP (Bitmap) застосовують для збереження растрових зображень без стиснення, з кодуванням інформації про кожен піксель.
  • GIF (CompuServe Graphics Interchange Format) призначений для стиснення растрових зображень, у яких міститься багато однорідних заливок.
  • JPEG (Joint Photographic Experts Group) дозволяє гнучко варіювати співвідношення між рівнем стиснення та якістю зображення.
  • PNG (Portable Network Graphics) використовують для зображень, які розміщують в Інтернеті.
  • TIFF (Tagged Image File Format) найпоширеніший та найнадійніший. Його підтримують майже всі програми, пов’язані з графікою. Це найкращий вибір для зберігання сканованих малюнків.

У. Узагальнення та засвоєння

Правила ТБ «Інтерв’ю»

Фізкультхвилинка

Робота з ПК:

1.Запустіть текстовий процесор Word.

   Пуск – Всі програми – MS Office – MS Word2003

2.Вставте в документ растровий малюнок.

  Вставка-Рисунок-Из файла-відкриється вікно, де потрібно ввести формат растрового малюнка (.gif, .jpeg, .bmp), знайти його і відкрити 

3.Вставте в документ малюнок, створений векторним графічним редактором.

  Вставка-Рисунок-Из файла-відкриється вікно, де потрібно ввести формат векторного малюнка (.wmf, .cdr), знайти його і відкрити. 

4.Збільшіть обидва малюнки.

Клікніть по малюнку ЛКМ. З’являться чорні маркери. Помістіть вказівник миші на кутовий нижній правий маркер і потягніть його, щоб збільшилося зображення.

5.Порівняйте обидва малюнки. Зробіть висновки.

Релаксація: учням пропонується виконати наступну вправи: намалювати уявно очима максимальної величини дату свого народження (можна ім’я тощо) із відкритими, та закритими очима, аналогічно головою (вважаючи власний ніс точкою написання), руками.

УІ. Підсумки. Рефлексія

Тема нашого уроку творча. Тож на завершення виконаємо творче завдання. Складемо сінквейн  із словом «графіка». Алгоритм…

Перший рядок -  містить в собі одне слово - іменник що позначає об'єкт, про який піде мова. Другий рядок - два слова - прикметники, вони дають опис ознак і властивостей обраного в сінквейні  об'єкта.

Третій рядок - утворений трьома дієсловами, що описують характерні дії об'єкта.

Четвертий рядок - фраза з чотирьох слів, що виражає особисте ставлення автора сінквейна до описуваного  об'єкту.

П'ятий рядок - одне слово-резюме, яке характеризує  об'єкта.

Графіка.

Растрова, векторна.

Створює, обробляє, відображає.

Охоплює всі види зображень.

Програма.

 Отже, сьогодні на уроці ви ознайомилися з основними видами графічних зображень – це растрова й векторна графіка, з поняттями «піксель» й «графічний редактор», можете назвати основні формати графічних файлів. растрова й векторна графіка, з поняттями «піксель» й «графічний редактор», можете назвати основні формати графічних файлів.

УІІ. Дом.завдання: опрацювати конспект, підготувати питання з теми для «Інформатичного футболу».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Повторительно - обобщающий урок в 7 класе по теме: "Давление твердых тел жидкостей и газов"

Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков  в 7 классе по теме:«Давление твердых тел, жидкостей и газов»Этот урок направлен на повторение, закрепление, углубление и систематизацию з...

Планування інформатика 11 клас (інформаційно-технологічний профіль)

Планування профільного курсу інформатика 11 клас...

Самоанализ урока в 5 класе по теме: "Решение задач с помощью уравнений"

самоанализ урока в 5 классе по теме: "Решение задач с помощью уравнений"....

разработка урока в 9 класе по ТКМ

Я работаю по  ТКМ и разработала  урок в 9 классе-алюминий....

Презентація до уроку інформатики в 10 класі

Презентація містить матеріал, який викладає вчитель на уроці інформатики. Тема уроку "Поняття публікації"...

Урок інформатики в 6 класі на тему "Форматування символів та абзаців"

Дану публікацію можна використовувати на уроках інформатики у 6 класі за новою програмою при вивченні текстового процесора Microsoft Office Word 2007....

Конспект уроку в 11 класі "Екологічні проблеми початку ХХІ ст." (інтегрований урок з історії України, географії, біології, екології)

Очікувані результати   Після  цього  уроку  усні  зможуть: характеризувати  стан  навколишнього  середовища;           ...