Разработка урока по информатике 5 класс "Обработка текстовой информации"
план-конспект урока по информатике и икт (5 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Урок по информатике
Класс: 5
Тема: Обработка текстовой информации. Редактирование текста
Педагогические цели:
- Обучающая: расширить представления учащихся о возможностях компьютера по обработке текстовой информации; дать представления о возможностях редактирования текста как наиболее важном изменении в технологии подготовки текстовых документов;
- Развивающая: развивать речь, память, внимание, умение работать на компьютере, воспитывать трудолюбие, самостоятельность, бережное отношение к технике.
3. Воспитывающая: воспитание творческого подхода к работе, умения экспериментировать; формирование целеустремленности, аккуратности при работе на компьютере, информационной культуры.
Основные понятия: редактирование, вставка, замена, удаление.
Планируемые результаты образования:
Предметные:
1. знать возможности редактирования текста;
2. уметь копировать, удалять, вставлять, вырезать, заменять фрагменты текста.
Метапредметные:
1. новые знания, которые можно применять для создания документов в различных сферах учебной деятельности.
Личностные:
1. расширение кругозора;
2. новые возможности в работе с текстовыми документами.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный: репродуктивный, самостоятельная работа.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная.
Программное и техническое обеспечение урока:
- Мультимедийный проектор;
- Компьютерный класс;
- Программа MS Word;
План урока:
- Мотивирование учебной деятельности (организационный момент) – 2 мин
- Целеполагание – 3 мин
- Актуализация знаний – 7 мин
- Усвоение новых знаний и способов действий – 7 мин
- Закрепление знаний и способов действий – 10 мин
- Домашнее задание – 3 мин
- Практическая работа. Рефлексия – 10 мин
Ход урока:
Этапы урока | Содержание урока | Примечание |
I. Мотивирование учебной деятельности (организационный момент) | Здравствуйте ребята! Садитесь! | Ученики: приветствуют учителя |
II. Целеполагание | Сегодня на уроке мы с вами ребята продолжим рассматривать тему урока «Обработка текстовой информации. Редактирование». Но для начала мы повторим то, что мы проходили на прошлом уроке. Для этого вам нужно ответить на вопросы: | Ученики: готовятся к уроку, записывают в тетради дату и тему урока. |
III. Актуализация знаний - выяснение уровня прочности и осмысленности знаний, полученных обучающимися на предыдущих уроках. |
И текстовые редакторы, и текстовые процессоры позволяют создавать тексты, состоящие из букв, цифр, знаков препинания и специальных символов, которые можно ввести с помощью клавиатуры. Но, в отличие от текстовых редакторов, текстовые процессоры позволяют включать в текст надписи, списки, таблицы, схемы, рисунки, фотографии, проверять орфографию.
Документ – это любой текст, созданный с помощью текстового редактора (процессора), вместе с включенными в него нетекстовыми материалами.
Основные этапы подготовки текстового документа на компьютере – это ввод (набор) текста, редактирование, форматирование и печать.
При вводе текста необходимо придерживаться следующих правил: | Ученики: отвечают на вопросы устно |
IV. Усвоение новых знаний и способов действий -ввод понятия «редактирование», «вставка», «замена», «удаление»;
| При редактировании текста, мы его просматриваем весь. А если текст такой большой, что не помещается в окне текстового процессора? Каким способом мы можем увидеть текст, например, на следующей странице документа или на последней? - Выполнить в рабочей тетради задание №40 на стр. 75. | Ученики: Смотрят и слушают презентацию, в ходе которой записывают основные понятия |
V. Закрепление знаний и способов действий | - Давайте проанализируем, что мы сегодня узнали и чему мы научились. 1. Какие действия можем выполнять с фрагментом текста? (копировать, вырезать, вставлять, удалять, выполнять поиск и замену) | Ученики: Отвечают на вопросы |
VI. Домашнее задание | учебник: §2.9 (стр. 90-92), | |
VII. Практическая работа. Рефлексия | Выполнение практической работы №7, задания с 1 по 6. Откройте PAINT и нарисуйте смайлик, насколько вам понравился или не понравился урок. | Ученики: выполняют практическую работу №7, задания с 1 по 6. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/19/picture-176100-1361302391.jpg)
урок информатики "Кодирование текстовой информации" для 8 класса
Урок содержит следующие этапы: Организационный момент; Проверка домашнего задания Проверка знаний учащихся; Постановка цели урока перед учащимися; Организация восприятия новой информации...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/19/picture-176100-1361302391.jpg)
урок информатики "Кодирование текстовой информации" для 8 класса
Урок содержит следующие этапы: Организационный момент; Проверка домашнего задания Проверка знаний учащихся; Постановка цели урока перед учащимися; Организация восприятия новой информации...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/05/picture-361299-1386232797.jpg)
Методическая разработка урока по информатики в 8 классе по теме "Технология обработки текстовой информации"
Урок обобщения знаний по теме "Технология обработки текстовой информации"...
Разработка урока по информатике "Кодирование числовой информации"
Урок ознакомления с основными принципами записи числовой информации, с понятием системы счисления и видами системы счисления. ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/11/picture-561833-1420925280.jpg)
Разработка урока по информатике на тему "Кодирование текстовой информации" 6 класс
Конспект урока, презентация, таблицы кодировки, карточки для учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/23/picture-101954-1419364248.jpg)
Разработка урока по информатике "Действия с информацией. Хранение информации"
Разработка урока по информатике в 5 классе : " Действия с информацией. Хранение информации "...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/30/picture-1468313-1698672945.jpg)
Методическая разработка дистанционного урока по теме «Обработка текстовой информации» предмета информатика среди обучающихся 7-ых классов.
Технологическая карта дистанционного урока по теме «Обработка текстовой информации» предмета информатика среди обучающихся 7-ых классов....