Мультимедийная презентация по дисциплине «Информатика и ИКТ»
презентация к уроку по информатике и икт (11 класс) на тему

Практическая работа № 1

Тема: ПОДКЛЮЧЕНИЕ ПЕРИФЕРИЙНЫХ УСТРОЙСТВ К ПК

Цель работы: Изучение технологии подключения и настройки периферийного оборудования

Задание 1.1: Произвести подключение, инсталляцию и настройку параметров работы принтера

Постановка задачи:

1. подключить принтер к ПК
2. изучить устройство печати (картридж, принцип работы и т. д)
3. произвести инсталляцию принтера
4. настроить параметры оптимальной работы принтера
5. произвести пробную распечатку и анализ качества печати
6. произвести анализ проделанной работы и сделать выводы

Порядок работы

Установка принтера: Подключается принтер. На экране монитора появляется сообщение «Найдено новое оборудование», затем вставляется диск с драйверами для принтера.

Для продолжения установки нажимаем «Далее»

 Открывается окно тип принтера.

В этом окне выбираем, какой тип принтера устанавливаем, после выбора нажимаем «Далее». Открывается окно порт принтера

В этом окне выбираем, какой порт использует принтер, если нужного порта не указано, то можно создать новый.

После выбора нажимаем  кн.«Далее»

Открывается окно установки программного обеспечения
(драйвера) принтера

Установку можно произвести двумя способами: с помощью установочной программы на компьютере или специального диска. В окне мастера установки принтеров надо выбрать наименование и изготовителя принтера. После выбора нажимаем кнопку «Далее», открывается окно имени принтера.

В этом окне указываем имя принтера, и использовать его по умолчанию или нет. После выбора нажимаем кнопку «Далее», открывается окно проверки печати

В этом окне можно выбрать, печатать пробную страницу или нет. После выбора нажимаем кнопку «Далее», открывается окно о завершении установки

Для закрытия мастера нажимаем кнопку «Готово».

Таким образом, для подключения и настройки принтера необходимо следовать инструкциям мастера, которые он предлагает

Задание1.2: Произвести подключение, инсталляцию и настройку параметров работы сканера

Постановка задачи:

1. подключить сканер к ПК
2. изучить устройство сканирования
3. произвести инсталляцию сканера
4. настроить параметры для сканирования предложенного документа
5. произвести сканирование и распознавание документа
6. произвести анализ проделанной работы и сделать выводы

Порядок работы

Подключается сканер через соответствующий порт на задней стенке системного блока (обычно USB). На экране монитора появляется сообщение «Найдено новое оборудование», затем вставляется диск с драйверами для сканера и следуя инструкциям мастера установки  драйвера устанавливаются на компьютер (см. вариант 1. «Установка принтера»).

Контрольные вопросы

1. Назовите виды принтеров, их преимущества и недостатки.
2. По каким параметрам необходимо выбирать сканер?
3. Чем удобны многофункциональные периферийные устройства?
4. Охарактеризуйте технические средства презентаций.

Практическая работа № 2 «Стандартные программы в среде Windows »

Цель работы: Выполнив данную практическую работу, вы научитесь: 

• работать в программе Калькулятор
• работать в текстовом редакторе Word Pad;
• переключаться между приложениями

Задание 1.

1. Запустите программу Калькулятор и подсчитайте количество минут в году.
2. Программа Калькулятор позволяет выполнять арифметические, инженерные и статистические операции. Рассмотрим калькулятор. Выполним команду Вид - Обычный основного меню Калькулятора.
3. Работа с Калькулятором происходит так же, как при использовании обычного карманного калькулятора. Ввод чисел и команд может осуществляться с помощью мыши или с клавиатуры. При работе с мышью вы указываете цифру или действие, щелкая на кнопке калькулятора.
4. При работе с клавиатурой для ввода чисел нажимайте соответствующие цифровые клавиши.
   Внимание! Чтобы работать с калькулятором с помощью клавиатуры, необходимо нажать кнопку Num Lock.
5. Для получения результата нажмите знак равенства на Калькуляторе или клавишу Enter на клавиатуре.

Технология работы

1. Запустите программу Калькулятор: откройте Главное меню, щелкнув на кнопке Пуск; выберите пункт Программы; выберите пункт Стандартные; выберите Калькулятор и щелчком мыши запустите программу.
2. Вычислите количество минут в году как произведение чисел 365x24x60, так как в году — 365 суток, в сутках — 24 часа, в часе — 60 минут. Для этого:
3. введите число 365, используя мышь: подведите указатель мыши к цифре 3 на Калькуляторе и щелкните левой кнопкой мыши, цифра появится на его индикаторе; аналогично введите остальные цифры числа;
4. введите действие «умножение», используя мышь: подведите указатель мыши к знаку умножения «х» на Калькуляторе и щелкните левой кнопкой мыши;
5. введите число 24, используя клавиатуру компьютера: при нажатии на цифровую клавишу цифра выводится на индикаторе Калькулятора;
6. введите действие «умножение», нажав комбинацию клавиш Shift+8 на алфавитно-цифровой части клавиатуры;
7. введите число 60, используя мышь или клавиатуру компьютера;
8. подведите указатель мыши к кнопке «=» на Калькуляторе и щелкните левой кнопкой мыши;
9. прочитайте на индикаторе Калькулятора результат;
10. закройте программу Калькулятор.

Задание 2.

Запустите программу текстового редактора Word Pad, создайте и сохраните документ под именем Набор. Программа Word Pad предназначена для создания, редактирования и печати текстов. Она не обеспечивает поддержки таких функций, как проверка орфографии, перенос слов, использование словаря синонимов, вставка таблиц, но ее возможностей вполне достаточно для создания простого текстового документа. При подготовке текстового документа можно выполнять следующие действия:

1. ввод текста;
2. редактирование текста, то есть исправление ошибок или изменение текста;
3. сохранение документа.

Окно текстового редактора Word Pad представлено ниже на рисунке. Исследуйте назначение пунктов главного меню.

Используемая литература: 

1. Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г.
2. Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001
3. Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1997
4. Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001
5. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
6. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
7. Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001