"Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы".
план-конспект урока по информатике и икт (8 класс) на тему

ФИО (полностью)

Евдокимова Олеся Ивановна

Место работы

МОШИ «БШИС(П)ОО»

Должность

учитель

Предмет

информатика

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы. Урок № 1

Базовый учебник

Информатика», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний, 2011

Цель  урока: 

сформировать у учащихся представления о способах представления и организации текстов в компьютерной памяти.

Задачи:

• образовательные: - рассмотреть преимущества компьютерного документа по сравнению с бумажным, разобраться как представляются тексты в памяти компьютера, найти ответ на вопрос «Что такое гипертекст?»
• развивающие: способствовать развитию логического мышления; развивать память; развивать умения правильно обобщить изученный материал;
• воспитательные: воспитание навыков самоорганизации и самоконтроля при работе с ПК, способствовать развитию познавательного интереса к предмету.

Тип урока:

урок изучения нового материала

Формы работы учащихся:

индивидуальная, фронтальная, работа в парах, компьютерное тестирование, практическая.

Необходимое техническое оборудование:

АРМ учителя (интерактивная доска, ПК, проектор), АРМ учеников.

Структура и ход урока: 

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

Презентация «13 урок_8 кл_ «Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы» 1, 2 слайды

1

Организация начала занятий

Организация начала занятий

Настрой на деловой ритм

Запись в тетрадь (ЗТ)

 С помощью компьютера можно создавать текстовые документы и хранить их на носителях внешней памяти в виде файла.

1

3 слайд

2

Актуализация опорных знаний

1. Способы обработки и хранения текстов.

Постарайтесь сформулировать и вписать в таблицу  недостатки бумажной технологии и достоинства компьютерной технологии.

Фронтальный опрос, беседа

Ответы на поставленный вопрос.

ЗТ

плюсы и минусы

(+ комп.тех

1.Объем

2. Можно внести изменения

3. Поиск

4. Передача

+ Бумажного

1. Простота
2. Без электричества
3. Используется без ПК)

Просмотр ресурса, конспект

5

4 слайд

3

Изучение нового материала

2. Тексты в компьютерной памяти

Демонстрация, беседа

(Учитель: А теперь «заглянем» в память компьютера и разберёмся, как же представлена  в нем текстовая информация

Текстовая информация состоит из символов: букв, цифр, знаков препинания, скобок и др. Мы уже говорили, что множество всех символов, с помощью которых записывается текст – его мощностью.

Широко распространенным способом представления текстовой информации в компьютере является использование алфавита мощностью 256 символов. Один символ такого алфавита несет 8 бит информации: 28=256. 8 битов = 1 байт, следовательно:

Конспект

12

Следовательно: Двоичный код каждого символа занимает 1 байт памяти компьютера. Теперь возникает вопрос, какой именно восьмиразрядный двоичный код поставить тому или иному символу.

Все символы компьютерного алфавита пронумерованы от 0 до 255. Каждому номеру соответствует  восьмиразрядный  двоичный код от  00000000 до 11111111. Этот код – порядковый номер символа в двоичной системе счисления.

5, 6 слайд

4.Кодирование текста.

Таблица, в которой всем символам компьютерного алфавита поставлены в соответствие порядковые номера, называется таблицей кодировки

Конспект:

ЗТ.

 В таблице кодировки каждому символу алфавита поставлен в соответствие порядковый номер и восьмиразрядный двоичный код. ANSI - международный стандарт кодирования символов, используемый в операционной системе Windows.

7 слайд

Таблица кодировки

С помощью таблицы ответьте на вопросы учебника

Отвечают на вопросы

Презентация «13 урок_8 кл_Гипертекст»

4. Гипертекст

Наиболее существенное отличие компьютерного текста от бумажного вы почувствуете, если встретитесь с текстом, информация в котором организованна по принципу гипертекста

Например: справочники, энциклопедии, учебники.

ЗТ

Гипертекст -  это текст, организованный так, что его можно просматривать в последовательности смысловых связей между его отдельными фрагментами. Такие связи называются гиперсвязями

4

Физкультминутка

1

5

Первичное закрепление новых знаний

5. Кроссворд по теме: "Текстовая информация и компьютер

Организует работу, проверяет

Отвечают на вопросы теста

10

6. Интерактивный задачник. Раздел "Представление символьной информации"

Решают задачи

12

6

Домашнее задание

7. Домашнее задание  №10

Поясняет домашнее задание, рекомендует источники знаний

Записывают пояснения в тетрадь, задают вопросы

2

7

Рефлексия. Подведение итогов урока

Подводит итоги, выставляет оценки,

намечает перспективу последующей работы.

Открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценке.

2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Тексты в компьютерной памяти

И - тип

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/95acaf5b-68c6-4a30-acd2-800f1f0e0c91/9_77.pps

2

Логическая схема понятий по теме: "Текстовая информация и компьютер"

И - тип

Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала

презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f01bf3fc-90fe-4ea3-92c5-63c304d2d07f/9_3.pps

3

Кодирование текста. Таблица кодировки

И - тип

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c8c29821-9c88-46ab-a2db-6d4002a35c1b/9_80.pps

4

Гипертекст

И - тип

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/12ca3a5a-5216-49ad-ba0a-d3c3a617c4fd/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

5

Кроссворд по теме: "Текстовая информация и компьютер

К  - тип

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/48fa03ee-80ac-458c-b550-4aad49566318/9_6.xls

6

Интерактивный задачник. Раздел "Представление символьной информации"

П - тип

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c7f4d16f-4956-41fe-b3a4-562ee67db716/9_83.swf

7

Домашнее задание N 10

П - тип

Текст/Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1c2e2721-465b-44ae-ae23-a6f7d83a1468/9_84.rtf