Методическая разработка по теме: «Решение задач формата ГИА в электронных таблицах»
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Характеристика Электронных таблиц Электронная таблица – это программа для создания и использования документов с автоматическим расчетом вносимых данных. Область применения: в экономических расчетах; в бухгалтерских расчетах; в научно-исследовательской деятельности; в математике.

Слайд 3

Цели урока Понимать основные объекты электронной таблицы. Сформировать навыки работы с разными способами адресации ячеек . Закрепить знания об основных элементах диаграммы. Рассмотреть основные типы диаграмм. Научиться решать задачи формата ГИА Уметь использовать алгоритм решения задач формата ГИА.

Слайд 5

Типы данных: Числа ( 23; 67,5); Текст (товар, цена, ФИО) Формулы (=А2+3) Электронная таблица

Слайд 6

Формула начинается со знака « = » и может содержать: Адреса ячеек; Знаки арифметических операции; Числа; Функции. Электронная таблица

Слайд 7

Определение диаграммы ДИАГРАММА (от греч. diagramma - изображение, рисунок, чертеж) , - графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин.

Слайд 8

Основные типы диаграмм: Гистограммы. Круговые. Графики.

Слайд 9

Основные элементы диаграмм Название диаграммы Легенда Ось Х Подписи осей Ось Y

Слайд 10

Выполните задания: Назначение табличного процессора - … ? Создание и редактирование текстового документа. Автоматизация расчетов данных. Создание архива и структурирования большого количества данных. 2. Найдите лишний объект электронной таблицы. Ячейка Диапазон Ряд Строка Столбец 3. Найдите лишнее в параметрах диаграммы. Имя Тип Размещение Легенда

Слайд 11

Определите диапазон ячеек. Диапазон ячеек - подряд идущих ячеек в строке, столбце или прямоугольнике B2:D9 F4:J9

Слайд 12

Относительные ссылки =А3+В6 =С3+ D 6 = D2 + E5

Слайд 13

Смешанные ссылки = A$3 + $C6 = C$3 + $C6 = D$3 + $C5

Слайд 14

Задача 1 A B C D 1 3 4 2 5 2 =D1–1 =B1*4 =D1+A1 Дан фрагмент электронной таблицы. Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку? 1)=B1/C1 2)=D1–A1 3)=С1*D1 4) =D1–C1+1 A B C D 1 3 4 2 5 2 =D1-1 =B1*4 =D1+A1

Слайд 15

Алгоритм решения задачи 1 Необходимо решить формулы предложенные в таблице . В2=5-1=4 С2=4*4=16 D2=5+3=8 Сравниваем полученные вычисления с диаграммой. Таким образом, A2 = 4, т. к. ячейки A2 и В2 равны исходя из анализа диаграммы . Решаем формулы предложенных вариантов ответов. Используем в вычислениях числовые значения электронной таблицы . = 4/2=2 =5-3=2 =2*5=10 =5-2+1=4 Четвертый вариант ответа соответствует определяемому сектору диаграммы. Ответ: 4.

Слайд 16

Задача 2 A B C D 1 4 2 3 1 2 =A1–B1 =C1–D1 =B1–1 Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку: 1)=A1–2 2)=A1–1 3)=С1+D1 4)=В1–D1 A B C D 1 4 2 3 1 2 =A1-B1 =C1-D1 =B1-1

Слайд 17

Проверка решения задачи 2 Необходимо решить формулы предложенные в таблице. A2= 4-2=2 В2=3-1=2 С2=2-1=1 Сравниваем полученные вычисления с диаграммой. Анализируя диаграмму, приходим к выводу, что D2 отражен на диаграмме наибольшим сектором. Решаем формулы предложенных вариантов ответов. Используем в вычислениях числовые значения электронной таблицы. =4-2=2 =4-1=3 =3+1=4 =2-1=1 Третий вариант ответа отражен на диаграмме наибольшим сектором. Ответ: 3. Далее решаем задачу 3 самостоятельно

Слайд 18

Задача 3 Дан фрагмент электронной таблицы. Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку? 1)=A1–2 2)=A1+1 3)=С1–D1 4)=D1+1 A B C D 1 4 3 2 2 =A1-1 =C1-D1 =A1-C1

Слайд 19

Ответ задачи 3 Необходимо решить формулы предложенные в таблице. A 2=4-1=3 B 2=3-2=1 C 2= 4- 3= 1 Сравниваем полученные вычисления с диаграммой. Таким образом, A2 = 3 , т. к. ячейки A2 и D 2 равны исходя из анализа диаграммы. Решаем формулы предложенных вариантов ответов. Используем в вычислениях числовые значения электронной таблицы. = 4 - 2=2 = 4+1 = 5 = 3-2 =1 =2+1= 3 Четвертый вариант ответа соответствует определяемому сектору диаграммы. Ответ: 4.

Слайд 20

Тест Ярлыки рабочих листов выполняют... А) переход от одного листа к другому; Б) вызов другого файла. 2. Для редактирования значений ячейки необ­ходимо... А) выделить ячейку и изменить её значение; Б) выделить ячейку, нажать на клавишу F 4 и изменить значение; В) выделить ячейку, нажать на клавишу F 2 и изменить значение. 3. Какое из выражений правильное? А) = СУММА(А1: А8); Б) = СУММА(А1; А8); В) = СУММА(А1, А8). 4. Как называется документ в программе Excel ? А) рабочая таблица; Б) книга; В) страница; Г) лист. 5. Рабочая книга стоит из... А) нескольких рабочих листов; Б) нескольких ячеек; В) одного рабочего листа.

Слайд 21

Тест 6.Укажите правильный адрес ячейки. А) Ф7 ; Б) R6; В) 7В . 7.Что не является типовой диаграммой в элек­тронной таблице? А) круговая ; Б) сетка; В) гистограмма ; Г) график. 8) Какую ячейку называют активной? А) любую ; Б) выделенную; В) заполненную . 9) Сколько ячеек входит в диапазон А1:ВЗ? А) 3 ячейки; Б) 4 ячейки; В) 5 ячеек; Г) 6 ячеек.

Слайд 22

Ответы к тесту 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А В А Б А Б Б Б Г Д. / з. Найдите блог по адресу: http://rea510.blogspot.ru/ Откройте страницу «Итоговый контроль», решите 5 задач ф. ГИА по изученной теме. Решение и ответы задач пришлите в комментариях блога или на почту: reutskayae @ mail . ru

Слайд 23

Ссылки на ресурсы Сайт ФИПИ, Открытый банк заданий -9 >> Образовательный портал для подготовки к экзаменам "Сдам ГИА" >> Тестирование в режиме On-line : экзамен ГИА >> сдам ГИА >> ГИА по информатике >> Российское образование Федеральный портал http://www.edu.ru/ Сайт К. Полякова >> Материал разработан Е.И. Пашковой http://pedsovet.su/ Источники изображений презентации Круговая диаграмма График