Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш.
методическая разработка по информатике и икт (5 класс) по теме

ФИО Кирсанов Иван Владимирович

Место работы ГБОУ СОШ № 1034

Должность учитель информатики

Предмет Информатика и ИКТ

Класс 5

Тема Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш.;  номер урока в теме – 2, Знакомство с клавиатурой.

Базовый учебник Л.Л. Босова Информатика и ИКТ 5 класс (БИНОМ, Лаборатория знаний)

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

Организация начала урока.

Приветствует учащихся.  Проверяет отсутствующих.

Организует учащихся, настраивает на учебную деятельность.

Подготовка к уроку. Приветствие  учителя.

1

Тема и цели урока.

Создает проблемную сетуацию.

Учащиеся формируют тему урока.

3

Актуализация знаний.

№ 1

- Сегодня на уроке мы узнаем как можно ввести информацию в память компьютера.

Рассказывает историю образования обработки информации.

- Какие различаются виды информации, по способу восприятия человеком?

- Какие виды информации может обрабатывать компьютер?

- Для числовой и текстовой информации используют сканер и клавиатуру. Для звуковой информации используют микрофон. Для графической информации сканер и цифровые камеры. Для видеоинформации цифровые камеры.

  Мы используем клавиатуру – как важнейшее устройство для ввода информации. Презентация

Участвуют в диалоге, высказываются, задают вопросы, приводят примеры, слушают учителя. Знакомятся с презентацией.

- Зрительная, слуховая, обонятельная, осязательная, вкусовая.

- Числовая, звуковая, текстовая, графическая и видеоинформация.

5

4.

Изучение нового материала.

№ 2

Знакомит с группами клавиш. Демонстрирует презентацию.

- Давайте познакомимся с группами клавиш.

Все клавиши можно условно разделить на несколько групп: функциональные клавиши;

алфавитно-цифровые клавиши;

управляющие клавиши;

клавиши управления курсором;

цифровые клавиши.

Слушают объяснения учителя. Смотрят презентацию.

15

№ 3

Демонстрирует ЭОР. Сопровождает пояснениями и объяснениями.

Смотрят презентации. Работа в рабочих тетрадях.

Физкультминутка

Руководит выполнением упражнений для плечевого пояса и кистей рук.

Выполняют физические упражнения.

3

5.

Закрепление полученных знаний.

№ 4

Объясняет ход работы.

Выполняют тестирование.

3

Объясняет правила работы в программе.

Помогает ученикам. Отвечает на вопросы,  которые возникают в процессе работы.

- Сейчас вы можете пройти на свои рабочие места. Задание которое вы будете выполнять вы видите на экране проектора (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl2/3.php). Данное задание вы будете выполнять в программе MicrosoftWord.

Работают в программе-MicrosoftWord.

7

6.

Подведение итогов урока.

Подводит итоги, урока. Оценивает работу учащихся на уроке. Выставляет оценки..

Участвуют в подведении итогов.

5

7.

Домашнее задание.

Учитель проговаривает: Домашнее задание:

§2.3, §3.11, вопросы устно.

РТ: с.57 №6, с.62 №11.

Выучить назначение основных клавиш клавиатуры.

3

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Ввод информации в память компьютера (Информация в компьютере)

Информационный, презентация.

Демонстрация к лекции.

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl2/3.php

Группы клавиш.

Информационный, презентация.

Демонстрация к лекции.

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl2/3.php

Основная позиция пальцев на клавиатуре

Информационный,   презентация.

Демонстрация к лекции.

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl2/3.php

Программа-тест

Практический, интерактивное задание.

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl2/3.php