Методическая разработка урока: Истина или Ложь (4 класс)
методическая разработка по информатике и икт по теме

Слайд 1

Понятия «истина» и «ложь» Выполнила Селезнева Р.С. ГБОУ № 212

Слайд 2

Высказывание может быть истинным или ложным 1) 2 + 2 = 4 2) 2 + 2 = 5

Слайд 3

Истина – это то, что соответствует действительности. «Компьютер – универсальная вычислительная машина»

Слайд 4

Ложь –то, что действительности не соответствует. «У человека всего два органа чувств – уши и глаза».

Слайд 5

«2 + 3 = 5» «девять делится на три» «дети любят играть» «брошенный вверх камень обычно падает на землю» «дети со временем становятся взрослыми» «полная луна похожа на блин, а месяц – на серп»

Слайд 6

«10 делится на 3 без остатка» «ласточки не летают, а страусы летают» «дети старше своих родителей» «боровики - ядовитые грибы» «планета Земля больше Солнца»

Слайд 7

Результатом размышления, то есть обработки информации, может быть устное высказывание или высказывание в виде текста, рисунка, числа, схемы, формулы. S=V*t 10

Слайд 8

Рис. Б Рис. А «На рисунке А изображен лист берёзы» «На рисунке Б изображён лист берёзы»

Слайд 9

У всех собак по три ноги и по два хвоста. Они могут летать и кукарекать. Ложное высказывание

Слайд 10

«Земля плоская»

Слайд 11

Главное, что мы должны понять и запомнить Истину люди добывают, когда наблюдают, размышляют, исследуют, сравнивают, вычисляют, измеряют. Высказывание, которое соответствует действительности, — истинное. Высказывание, которое действительности не соответствует, — ложное. Случается, что истинное высказывание становится ложным, когда люди узнают что-то новое.

Слайд 12

Компьютерный практикум Коллекция цифровых образовательных ресурсов

Слайд 13

Как люди получают «истину»? Приведите пример. Оцените истинность высказывания и исправьте его устно, если оно ложное: «Муравей больше слона» Приведите два примера повествовательных предложений: пример истинного высказывания и пример ложного. Приведите свой пример о том, как истинное высказывание со временем может «стать» ложным.