Рабочие программы по информатике
рабочая программа по информатике и икт на тему

Web-браузер

Клиент-программа для работы пользователя с WWW

Web-сайт

Некоторое количество Web-страниц, связанных тематически

Web-сервер

Компьютер в сети Интернет, хранящий Web-страницы и соответствующее программное обеспечение

Web-страница

Основная поименованная информационная единица, представляющая собой отдельный документ, хранящийся на Web-сервере

WorldWideWeb (WWW)

Сетевой сервис, поддерживающий гипертекстовое пространство Интернета (Всемирную паутину)

Аналоговая связь

Связь, при которой передача информации производится в форме непрерывного (электрического) сигнала

Гипермедиа

Система гиперсвязей между мультимедиа документами

Глобальная компьютерная сеть

Система связанных между собой локальных сетей и компьютеров отдельных пользователей, удаленных друг от друга на большие расстояния

Доменное имя почтового сервера

Вся часть электронного адреса, расположенная справа от значка @

Домены

Части электронного адреса, разделяемые точками, уточняющие местоположение почтового сервера в сети

Интернет

Мировая система компьютерных сетей

Каналы передачи данных

По физическому принципу своего устройства делятся на проводные (телефонные линии, электрический кабель), беспроводные (радиоканалы) и оптические

Клиент-программа

Программа, подготавливающая запрос пользователя, передающая его по сети, а затем принимающая ответ

Компьютерная сеть

Программно-аппаратный комплекс, обеспечивающий автоматизированный обмен данными между компьютерами по каналам связи

Локальная сеть

Небольшая компьютерная сеть, работающая в пределах одного помещения, одного предприятия

Локальная сеть одноранговая

Локальная сеть, в которой все объединенные в ней компьютеры равноправны

Локальная сеть с выделенным узлом

Локальная сеть, в которой имеется одна машина, выполняющая дополнительные обслуживающие функции. Такой узел называют сервером локальной сети. Прочие узлы называются рабочими станциями

Модем

Электронное устройство, осуществляющее соединение компьютеров в сети через аналоговую телефонную линию. Модуляция — преобразование из цифровой формы в аналоговую, демодуляция — обратное преобразование

Поисковая система

Программное обеспечение, позволяющее подбирать нужные документы в WWW по тематике или по ключевым словам

Почтовый ящик

Именованный раздел, отведенный для конкретного пользователя на почтовом сервере, принимающем и обрабатывающем поступающую почту

Протоколы, работы сети

Стандарты, определяющие формы представления и способы пересылки сообщений, процедуры их интерпретации, правила совместной работы различного оборудования

Сервер локальной сети

Компьютер, используемый как хранилище общих информационных ресурсов (данных и программ) и позволяющий подключаться к техническим устройствам общего доступа (принтерам, сканерам и т. д.)

Сервер-программа

Программа, принимающая запрос пользователя, подготавливающая ответную информацию и передающая ее пользователю

Телекоммуникация

Процесс обмена информацией по компьютерной сети

Телеконференция

Система обмена информацией на определенную тему между пользователями сети

Технология «клиент-сервер»

Организация программного обеспечения, принятая в современных сетях

Узлы компьютерной сети

Компьютеры, объединенные в сеть. Среди них есть постоянно работающие в сети, выполняющие системные услуги и поддерживающие информационные сервисы. Они называются хост-компьютерами. ПК пользователя также становится узлом сети, но только на время подключения

Файловые архивы

Электронные хранилища, позволяющие через Интернет пополнять программное обеспечение пользователей персональных компьютеров. Серверы, поддерживающие работу файловых архивов, называются FTP-серверами

Хост-компьютер

Постоянно работающий в сети компьютер, выполняющий системные услуги и поддерживающий информационные сервисы

Цифровая связь

Связь, в которой любая информация передается в форме двоичного кода

Шлюз

Узел в региональной или отраслевой сети, связывающий ее с другими сетями

Шум

Различного рода помехи, приводящие к потере (искажению) информации при передаче

Электронная почта

Служба обмена письмами в компьютерных сетях

Электронное письмо

Текстовый файл, содержащий «конверт» с адресом (адресами) получателя (получателей) и текст письма

Электронный адрес

Уникальное имя почтового ящика абонента

Виды информационных моделей

Вербальные, графические, табличные, математические, имитационные, объектные

Вычислительный эксперимент

Использование компьютерной математической модели для исследования поведения объекта

Информационная модель

Описание объекта моделирования (словесное, математическое, графическое и т. д.)

Имитационная модель

Воспроизведение на компьютере поведения сложной системы, элементы которой могут вести себя случайным образом (их поведение заранее предсказать нельзя)

Компьютерная математическая модель

Программа, реализующая расчеты состояния моделируемой системы по ее математической модели

Материальная (натурная) модель

Объект-заменитель, физически подобный моделируемому объекту

Модель

Упрощенное подобие реального объекта, отражающее свойства (характеристики) объекта, существенные для достижения цели моделирования

Объект моделирования

Материальные предметы, явления природы, процессы. В процессе моделирования объекты рассматриваются как системы

Система

Сложный объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей

Структура системы

Порядок объединения элементов системы в единое целое

Формализация

Результат перехода от реальных свойств моделируемой системы к их формальному обозначению в определенной знаковой системе

Численные методы

Методы, сводящие решение любой математической задачи к последовательности арифметических операций (используются в математическом моделировании)

База данных (БД)

Совокупность организованной информации, относящейся к определенной предметной области, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти компьютера и постоянного применения

БД документальная

Содержит документы самого разного типа: текстовые, графические, звуковые, мультимедийные

БД распределенная

База данных, разные части которой хранятся на различных компьютерах, объединенных в сеть

БД реляционная

База данных с табличной организацией данных (одна или несколько взаимосвязанных прямоугольных таблиц)

БД фактографическая

Содержит краткую информацию об объектах некоторой системы в строго фиксированном формате

БД централизованная

База данных, хранящихся на одном компьютере

Дизъюнкция (ИЛИ)

Результат операции — «ложь» тогда и только тогда, когда оба операнда имеют значение «ложь»

Запись

Строка таблицы реляционной базы данных

Запрос на выборку

Команда поиска записей в базе данных, удовлетворяющих некоторому условию. Параметры команды: выводимые поля, условие выбора, параметры сортировки

Информационная система

Совокупность базы данных и всего комплекса аппаратно-программных средств для ее хранения, изменения и поиска информации, для взаимодействия с пользователем

Ключ сортировки

Поле (поля), по значению которого (которых) производится сортировка

Конъюнкция (И)

Результат операции — «истина» тогда и только тогда, когда оба операнда имеют значение «истина»

Логические операции (основные)

-        отрицание (НЕ);

-        логическое умножение — конъюнкция (И);

-        логическое сложение — дизъюнкция (ИЛИ)

Логическое выражение

Выражение, принимающее логическое значение («истина» или «ложь»)

Операции отношения (сравнения)

= (равно);

<> (не равно);

> (больше);

< (меньше);

>= (больше или равно);

<= (меньше или равно)

Основные типы полей

-        числовой;

-        символьный;

-        логический;

-        «дата»

Открытие базы данных

Команда, с которой начинается работа с готовой базой данных

Отрицание (НЕ)

Изменяет значение логической величины на противоположное («истина» на «ложь», а «ложь» на «истина»)

Первичный ключ

Одно поле (простой ключ) или совокупность полей записи (составной ключ), значения которых не повторяются у разных записей; идентификатор записи

Поле записи

Именованный столбец таблицы реляционной базы данных

Простое логическое выражение

Содержит одну величину логического типа или операцию отношения (сравнения)

Реляционная СУБД

Система управления реляционной базой данных

Система управления базами данных (СУБД)

Программное обеспечение компьютера, предназначенное для работы с базами данных

Сложные логические выражения

Логические выражения, содержащие логические операции

Создание базы данных

Команда, по которой создаются (открываются) файлы для хранения таблиц, сообщается информация о составе полей записи, их типах и форматах

Сортировка базы данных

Упорядочение записей в таблице по возрастанию или убыванию значения какого-нибудь поля (или полей)

Старшинство логических операций

По убыванию старшинства: операции в скобках; отрицание (НЕ); конъюнкция (И); дизъюнкция (ИЛИ)

Тип поля

Свойство поля, определяющее множество значений, которые может принимать данное поле в различных записях, а также действия, которые можно производить с этими значениями

Условие выбора

Логическое выражение простое или составное (сложное)

Формат поля

Свойство поля, определяющее число позиций, отводимых в таблице для поля. Для числовых полей, кроме того, может указываться количество знаков в дробной части (точность)

Абсолютная адресация

Способ адресации ячеек ЭТ, при котором адрес «замораживается» и на него не распространяется принцип относительной адресации

Вещественный тип

Тип представления чисел, имеющих дробную часть, в памяти компьютера

Внутреннее представление чисел

Способ записи чисел в памяти компьютера в двоичной системе счисления

Деловая графика в электронных таблицах

Построение диаграмм и графиков по данным в электронной таблице

Диапазон (блок, фрагмент) электронной таблицы

Прямоугольная часть таблицы, обычно обозначаемая именами верхней левой и нижней правой ячеек, разделенными двоеточием

Диапазон значений

Область изменения значений чисел (целых или вещественных), которые можно хранить в памяти компьютера. Всегда ограничен

Имя (адрес) ячейки ЭТ

Складывается из буквенного обозначения столбца и номера строки

Логические функции (И, ИЛИ, НЕ) в электронных таблицах

Способ реализации логических операций в электронных таблицах. Имя операции (<логическое выражение 1>;<логическое выражение 2>)

Операции манипулирования диапазонами Электронной таблицы

-        удаление;

-        вставка;

-        копирование;

-        перенос;

-        сортировка и др.

Переполнение

Выход результатов вычислений за границы допустимого диапазона

Погрешность вычислений

Ошибка машинных вычислений с вещественными числами, связанная с ограниченностью разрядности мантиссы

Представление вещественных чисел

Х = т рп, где: т – мантисса числа; п – порядок числа; р – основание системы счисления, в которой представлено число

Принцип относительной адресации

Адреса ячеек, используемые в формуле, определены не абсолютно, а относительно ячейки, в которой располагается формула

Режимы отображения в электронных таблицах

Режим отображения значений (основной); режим отображения формул

Содержимое ячейки электронной таблицы

-        текст(последовательность символов);

-        числовое значение (целое или вещественное число);

-        формула

Табличный процессор (ТП)

Прикладная программа, работающая с электронными таблицами

Текст в электронных таблицах

Любая последовательность символов, которая не может быть числом или формулой, а также начинающаяся с апострофа

Условная функция в электронных таблицах

ЕСЛИ(<условие>; <выражение 1>; <выражение 2>), где <условие> – логическое выражение. Если значение этого выражение – «истина», то значение ячейки определяет <выражение 1>, если «ложь» – <выражение 2>

Формула в электронных таблицах

Запись, определяющая порядок вычислений. Включает числа, имена ячеек, знаки операций, обращения к функциям, круглые скобки

Функции обработки диапазона

-        суммирование чисел, входящих в диапазон;

-        нахождение минимального (или максимального) значения;

-        нахождение среднего значения и др.

Целый тип

Тип представления целых чисел в памяти компьютера

Электронная таблица (ЭТ)

Данные, представленные в табличном виде и предназначенные для организации табличных расчетов на компьютере

Ячейка электронной таблицы

Наименьшая структурная единица электронной таблицы

Алгоритм (определение)

Понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату

Алгоритм управления

Последовательность команд управления, приводящая к заранее поставленной цели. Информационная составляющая системы управления

Алгоритмический язык (АЯ) (учебный)

Вербальный способ описания алгоритмов с русскими служебными словами

Блок-схема

Графический способ описания алгоритма. Блоки обозначают указания на действия исполнителя, а соединяющие их стрелки указывают на последовательность выполнения действий

Вспомогательный алгоритм

Алгоритм, по которому решается некоторая подзадача из основной задачи и который, как правило, выполняется многократно

ГРИС

Учебный графический исполнитель, назначение которого – получение чертежей, рисунков на экране монитора

Дискретность алгоритма

Свойство алгоритма, в соответствии с которым процесс решения задачи должен быть разбит на последовательность отдельно выполняемых шагов

Зацикливание

Ситуация, при которой выполнение цикла никогда не заканчивается

Исполнитель алгоритма управления

Объект управления

Кибернетика

Наука об общих свойствах управления в живых и неживых системах

Команда ветвления (развилка)

Выбор по условию одного из двух вариантов продолжения выполнения алгоритма с последующим выходом на общее продолжение

Команда цикла (повторение)

Команда многократного выполнения серии команд по некоторому условию

Конечность (или результативность) алгоритма

Свойство алгоритма, в соответствии с которым исполнение алгоритма должно завершиться (привести к результату) за конечное число шагов

Модель управления в кибернетике

Информационный процесс, протекающий между управляющим объектом и объектом управления путем обмена информацией по каналам (линиям) прямой и обратной связи

Обратная связь

Процесс передачи информации о состоянии объекта управления управляющему объекту по каналу обратной связи

Подпрограмма (процедура)

Вспомогательный алгоритм в языках программирования

Понятность алгоритма

Свойство алгоритма, в соответствии с которым алгоритм, составленный для конкретного исполнителя, должен включать только те команды, которые входят в систему команд исполнителя

Последовательная (пошаговая) детализация алгоритма

Метод программирования, при котором сначала записывается основной алгоритм, а затем описываются используемые в нем вспомогательные алгоритмы

Программа

Алгоритм, представленный на языке исполнителя

Программное управление

Управление в автоматических системах, в которых функцию управляющего объекта выполняет компьютер

Прямая связь

Процесс передачи команд управления от управляющего объекта к объекту управления по каналу прямой связи

Система команд исполнителя (СКИ)

Перечень команд, которые может выполнить конкретный исполнитель алгоритма

Среда исполнителя

Обстановка, в которой действует исполнитель

Структура алгоритма управления

В системах без обратной связи может быть только линейной. В системах с обратной связью может быть циклической и ветвящейся

Точность алгоритма

Свойство алгоритма, в соответствии с которым каждая команда алгоритма должна определять однозначное действие исполнителя

Управление

Целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты — управляемые

Алгоритм Евклида

Алгоритм вычисления наибольшего общего делителя двух натуральных чисел. Имеет структуру цикла с вложенным ветвлением

Ввод данных

Занесение данных с внешних устройств в оперативную память компьютера для их последующей обработки

Величина

Отдельный информационный объект, имеющий имя, тип и значение, занимающий определенное место в памяти компьютера (ячейку памяти)

Вывод данных

Передача данных из оперативной памяти на внешние устройства вывода (монитор, принтер и т. д.)

Датчик случайных чисел

Программа получения случайных чисел

Команда присваивания

<переменная>:=<выражение> Сначала вычисляется выражение, затем полученное значение присваивается переменной

Константа

Постоянная величина, ее значение не может изменяться при выполнении программы

Массив

Представление в языках программирования таблично организованных данных. Пронумерованная конечная последовательность однотипных величин

Оператор

Команда, записанная на языке программирования

Паскаль

Универсальный язык программирования, позволяющий решать самые разнообразные задачи обработки информации

Переменная

Величина, обозначаемая символическим именем (идентификатором), значение которой может меняться в ходе исполнения программы

Прикладные программисты

Занимаются разработкой прикладного программного обеспечения как общего, так и специального назначения

Программирование

1.        Процесс разработки программы для компьютера.

2.        Раздел информатики, занимающийся вопросами разработки программ управления компьютером

Система программирования

Программное обеспечение компьютера, предназначенное для разработки, отладки и исполнения программ на определенном языке программирования

Системные программисты

Занимаются разработкой системного программного обеспечения

Свойства присваивания

-        значение переменной не определено, если ей не присвоено никакого значения;

-        новое значение, присваиваемое переменной, заменяет ее старое значение;

-        присвоенное переменной значение сохраняется в ней вплоть до нового присваивания

Случайные числа

Числа, получающиеся в результате случайного выбора из конечного множества значений (игровой кубик, жребий, лотерея и т. п.)

Сценарий работы, программы

Описание взаимодействия программы с пользователем (пользовательский интерфейс) в процессе ее выполнения

Счетчик

Переменная целого типа, в которой подсчитывается количество искомых значений (число выполнений некоторого события)

Тест

Конкретный вариант значений исходных данных, для которого известен ожидаемый результат

Тестирование

Испытание работоспособности программы на серии тестов с целью обнаружения ошибок

Тип величины

Свойство, определяющее множество значений, допустимые действия и форму внутреннего представления величины. Основные типы: целый, вещественный, символьный, Логический

Этапы решения задачи путем программирования

1) постановка задачи;

2) формализация (математическая);

3)        построение алгоритма;

4)        составление программы на языке программирования;

5)        отладка и тестирование программы;

6)        проведение расчетов и анализ полученных результатов

Язык программирования

Фиксированная система обозначений для описания алгоритмов и структур данных

Автоматизированные системы управления (АСУ)

Системы принятия управленческих решений на базе ИКТ

Ада Лавлейс

Первый программист. Составляла программы для Аналитической машины Бэббиджа

Азбука Морзе

Телеграфный код: язык кодирования телеграфных сообщений

Аналитическая машина Бэббиджа

Первый проект программно управляемого вычислительного автомата. Разработал Чарльз Бэббидж в середине XIX века

Арабские числа

Десятичная позиционная система счисления. Зародилась в Индии в V веке н.э.

Библиотеки стандартных программ

Первый вид программного обеспечения ЭВМ. Возникли на ЭВМ первого поколения.

Второе поколение ЭВМ

Транзисторные машины. Возникли в 60-х годах XX века

Геоинформационные системы (ТИС)

Технологии хранения, представления и обработки данных, привязанных к географической карте местности (района, города, страны)

Защита от информационных преступлений

Основные меры: технические и аппаратно-программные, административные, юридические

Защищенная система

Информационная система, обеспечивающая безопасность обрабатываемой информации и поддерживающая свою работоспособность в условиях воздействия на нее заданного множества угроз

ИКТ в образовании

Распространенные средства: электронные учебники; учебные ресурсы Интернета (образовательные порталы); дистанционное образование

Информационная безопасность

Гарантия защиты действующих систем хранения, передачи и обработки информации от компьютерных (информационных) преступлений

Информационная технология

Совокупность массовых способов и приемов накопления, передачи и обработки информации с использованием современных технических и программных средств

Информационное общество

Стадия развития общества, на которой основным предметом трудовой деятельности людей становится информация

Информационные преступления

Основные формы: несанкционированный (неправомерный) доступ к информации, нарушение работоспособности компьютерной системы, нарушение целостности компьютерной информации

Информационные ресурсы

Знания, идеи человечества и указания по их реализации, зафиксированные в любой форме, на любом носителе информации

Кластерные системы

Сеть ПК, работающая как многопроцессорный вычислительный комплекс (альтернатива суперкомпьютеру). Зарождаются в 90-х годах XX века

Машина Паскаля

Первая механическая счетная машина. Изобрел Блез Паскаль в 1645 г.

Национальные информационные ресурсы

Фонды библиотек и архивов, центры научно-технической информации, отраслевые информационные ресурсы, информационные ресурсы социальной сферы, в том числе сферы образования

Непозиционная система счисления

Система счисления, в которой количественное значение, обозначаемое цифрой, не зависит от позиции | цифры в записи числа

Основание позиционной системы счисления

Равно количеству используемых в системе цифр (мощность алфавита системы счисления)

Первая в мире ЭВМ

ENIAC. Создана в США в 1945 году

Первое поколение ЭВМ

Ламповые машины. Возникли в 50-х годах XX века

Персональный компьютер (ПК)

МикроЭВМ с дружественным к пользователю аппаратным и программным обеспечением. Первый ПК – Арр1е-1, 1976 г. Создатели: С.Джобс, С.Возняк

Печатный станок

Первое средство массового тиражирования книг. Изобрел Иоганн Гуттенберг в середине XV века

Позиционная система счисления

Система счисления, в которой количественное значение, обозначаемое цифрой, зависит от позиции цифры в записи числа

Прикладное программное обеспечение

Основа программного обеспечения информационных технологий

Система счисления

Способ изображения чисел и соответствующие ему правила действий над числами

Системное программное обеспечение

Зарождается на ЭВМ второго поколения. Основа программного обеспечения персонального компьютера. Включает в себя операционную систему и сервисные программы

Системы автоматизированного проектирования (САПР)

Компьютерные технологии создания чертежей, осуществления экономических и технических расчетов, работы с конструкторской документацией

Системы программирования

Развиваются на ЭВМ третьего поколения. Инструмент работы программиста. Современные СП включают: транслятор, текстовый редактор, библиотеки подпрограмм, отладчики и пр.

Системы счисления, используемые для представления компьютерной информации

Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная

Телефон

Первое средство передачи звука на расстояние. Изобрел А. Белл в 1876 году

Транслятор

Программа-переводчик с языка программирования на язык машинных кодов. Включаются в программное обеспечение ВМ второго поколения

Третье поколение ЭВМ

Машины на интегральных схемах. Возникли в 70-х годах XX века

Фонограф

Первое устройство звукозаписи. Изобрел Томас Эдисон в 1877 году

Четвертое поколение ЭВМ

Компьютеры на микропроцессорах (микроЭВМ, персональные компьютеры). Многопроцессорные суперкомпьютеры. Возникли в 70-80-х годах XX века

Электрический телеграф

Первое средство быстрой передачи информации на большие расстояния. Изобретатели; П. Л. Шеллинг (1832), С. Морзе (1837)

Электронный офис

Возникает и развивается в 90-х годах XX века. Пример: Microsoft Office. Технология обработки деловой информации на базе интегрированных пакетов прикладных программ

№

Изучаемый раздел,

тема учебного материала

Количество часов

Тип урока (форма и вид деятельности обучающихся, форма занятий)

Планируемые результаты

Дата проведения

знания

умения

ОУУН

и способы деятельности

Передача информации в компьютерных сетях. 8ч.

1

Компьютерные сети. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины.

Компьютер челтәрләре.

1

Изучения нового материала

понятие компьютерной сети;

назначение и принципы функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей;

назначение и принципы работы электронной почты;

работа в локальной сети кабинета информатики и ИКТ;

работа в браузере;

осуществлять поиск информации в сети Интернет; пользоваться электронной почтой и файловыми архивами;

поиск информации в литературе и Интернете;

самостоятельный отбор источников информации  для решения учебных и жизненных задач;

2

Практическая работа «Работа в локальной сети».

Локаль челтәрдә эшләү.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

3

Электронная почта, телеконференции, обмен файлами.

Электрон почта, телеконференция, файллар алмашу.

1

Изучения нового материала

4

Практическая работа «Работа с электронной почтой».

Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат.

“Электрон почта белән эшләү”

1

Урок обобщения и систематизации знаний

5

Компьютерные энциклопедии и справочники; формулирование запросов.

Интернет. Поиск информации в Интернет.

Интернет. Интернеттан мәгълумат эзләү. Практическая работа «Работа с WWW».

“WWW белән эш”.

1

Комбинированный урок

основные протоколы передачи данных;

назначение программы-браузера и её управляющих элементов;

технология поиска информации в сети Интернет;

создание простейших Web-страниц;

сопоставление, отбор и проверка информации, полученной из различных источников, в том числе СМИ;

преобразование информации одного вида в другой;

представление информации в оптимальной форме в зависимости от адресата;

передача информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке;

6

Создание Web-страницы с использованием Word.

Текст редакторы ярдәмендә Web- бит төзү

1

Изучения нового материала

7

Оформление web-страницы.

Web- бит бизәү

1

Изучения нового материала

8

Итоговое тестирование по теме передача информации в компьютерных сетях».

1

Урок обобщения и систематизации знаний

применение ранее полученных ЗУН в новой ситуации

Информационное моделирование. 4 ч.

9

Понятие модели. Графические информационные модели. Чертежи. Двумерная и трехмерная графика.

Модель төшенчәсе

1

Изучения нового материала

основные виды классификации моделей;

основные типы информационных моделей;

основные этапы моделирования и последовательность их выполнения;

разработка схемы моделирования для любой задачи;

построение и исследование информационной модели, в том числе на компьютере;

выделение объекта управления и управляющего воздействия;

умение осмысленно учить материал, выделяя в нем главное; умение анализировать, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи;

качественное и количественное описание изучаемого объекта;

проведение эксперимента; использование разных видов моделирования; выявление существенных признаков объекта;

10

Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов.

Табличные модели.

Таблицалы модельләр. Стандарт график объектларны куллану.

1

Изучения нового материала

11

Информационное моделирование на компьютере. Диаграммы, планы, карты.

Компьютерда мәгълумати модельләр Практическая работа «Проведение компьютерных экспериментов».

Компьютерда экспериментлар

1

Комбинированный урок

12

Итоговое тестирование по теме Информационное моделирование 

“Мәгълумати модельләштерү”

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Хранение и обработка информации в базах данных. 10 ч.

13

Базы данных и информационные системы.

Бирелмәләр базасы

1

Изучения нового материала

понятие базы данных и ее основных элементов;

технология создание и редактирования баз данных;

технология поиска и замены данных, сортировки, группировки, фильтрации;

назначение и технология создания форм, отчетов, запросов;

создание и редактирование базы данных;

заполнение данными созданной структуры и проведение редактирования данных;

создание и редактирование формы;

осуществление выборки, сортировки и просмотра данных в режиме списка и формы;

реализация простых запросов на выборку данных в конструкторе запросов;

реализация запросов со сложными условиями выборки;

оперирование понятиями, суждениями;

установление причинно-следственных связей;

классификация информации;

умение составлять таблицы, схемы, графики;

умение анализировать, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи;

качественное и количественное описание изучаемого объекта;

14

Назначение СУБД.

Бирелмәләр базасы белән идарә итү системасы

1

Изучения нового материала

15

Проектирование однотабличной базы данных.

Бирелмәләрнең  реляцион базасы 

Практическая работа «Создание базы данных».

Бирелмәләр базасы булдыру

1

Урок обобщения и систематизации знаний

16

Условия поиска информации, логические выражения.

Сайлау шартлары һәм гади логик аңлатмалар

1

Изучения нового материала

17

Практическая работа «Формирование сложных запросов к БД». Катлаулы бирелмәләр базасы булдыру

1

Урок обобщения и систематизации знаний

18

Сортировка записей, ключи сортировки.

Язуларны төрләштерү, сөртү

1

Изучения нового материала

19

Практическая работа «Создание запросов на удаление и изменение».

Язуларны төрләштерү, өстәү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

20

Практическая работа

Создание БД из трех таблиц.

Өч таблицдан торган мәгълумат базасы төзү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

21

Практическая работа Создание запросов, форм

Запрослар, формалалар төзү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

22

Контрольная работа «Обработка информации в БД».

1

Табличные вычисления на компьютере. 10 ч.

23

Двоичная система счисления.

Икеле санау системасы

1

Изучения нового материала

типы систем счисления;

системы счисления, используемые в вычислительной технике; правила перевода чисел из десятичной системы счисления в системы счисления используемые в компьютере, и наоборот; назначение табличного процессора, его команд и режимов; объекты электронной таблицы и их характеристики, типы данных электронной таблицы; правила записи, использования и копирования формул и функций; технология создания, редактирования и форматирования табличного документа; понятия относительной и абсолютной ссылки; технология создания и редактирования диаграмм;

перевод десятичных чисел в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления;

перевод в двоичную систему счисления из десятичной, восьмеричной, шестнадцатеричной систем счисления;

создание структуры ЭТ и заполнение её данными;

редактирование электронной таблицы;

использование шрифтового оформления и других операций форматирования;

запись формул и использование в них встроенных функций;

создание и редактирование диаграммы;

умение составлять таблицы, схемы, графики;

умение читать таблицу, диаграмму;

анализ и синтез, обобщение и классификация, сравнение информации;

составление на основе текста таблицы, графика;

определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;

24

Представление чисел в памяти компьютера.

Компьютер хәтерендә саннар бирелеше

1

Изучения нового материала

25

Электронные таблицы.

Электрон таблицалар Практическая работа «Работа с готовой ЭТ».

Электрон таблицалар белән эш.

1

Изучения нового материала

26

Практическая работа Абсолютная и относительная адресация. Встроенные функции.

Абсолют һәм чагыштырма адреслар.

1

Изучения нового материала

27

Практическая работа Использование функций. Сортировка таблиц.

Функцияләрне куллану

1

Изучения нового материала

28

Логические функции.

Логик функцияләр

1

Изучения нового материала

29

Практическая работа Деловая графика.

Эш графикасы

1

Изучения нового материала

30

Практическая работа «Построение диаграмм».

Диаграммалар төзү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

31

Математическое моделирование с использованием ЭТ.

ЭТ кулланып математик модельләштерү

1

Изучения нового материала

32

Контрольная работа «Табличные вычисления на компьютере».

1

№

Изучаемый раздел,

тема учебного материала

Количество часов

Тип урока (форма и вид деятельности обучающихся, форма занятий)

Планируемые результаты

Дата проведения

знания

умения

ОУУН

и способы деятельности

Управление и алгоритмы. 12 ч.

33

Управление и кибернетика.

Идарә итү һәм кибернетика.

1

Изучения нового материала

понятия объекта управления, управляющего воздействия, обратной связи;

структура замкнутой и разомкнутой систем управления;

назначение алгоритма и его определение;

структура основных алгоритмических конструкций;

представление алгоритма в виде блок-схемы;

основные стадии разработки алгоритма;

использование основных алгоритмических конструкций для построения алгоритмов;

работа в среде учебного исполнителя;

действовать по инструкции, алгоритму;

составлять алгоритмы;

анализ и синтез, обобщение и классификация, сравнение информации;

использование знаний в стандартной и нестандартной ситуации;

логичность мышления;

умение работать в коллективе;

сравнение полученных результатов с учебной задачей;

владение компонентами доказательства;

формулирование проблемы и определение способов ее решения;

 определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;

34

Алгоритм и его свойства. Исполнитель алгоритмов

Алгоритм билгеләмәсе һәм үзлекләре

1

Изучения нового материала

35

Практическая работа «Построение линейных алгоритмов».

Сызыкча алгоритм

1

Урок обобщения и систематизации знаний

36

Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы.

Ярдәмче алгоритмнар һәм аспрограммалар

1

Изучения нового материала

37

Ветвления и последовательная детализация алгоритма.

Алгоритмны эзлекле детальләштерү

1

Изучения нового материала

38

Управление с обратной связью. Использование циклов.

Циклик алгоритмнар

1

Изучения нового материала

39

Язык- блок- схем. Использование циклов с предусловием.

Блок-схемлар. Азак шартлы цикллар кулану.

1

Изучения нового материала

40

Разработка циклических алгоритмов

Циклик алгоритмнар төзү.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

41

Ветвление. Использование двухшаговой детализации.

Тармаклану.

1

Изучения нового материала

42

Использование метода последовательной детализации для построения алгоритма

Алгоритмны эзлекле детальләштерү.

1

Изучения нового материала

43

Зачетная  работа «Алгоритмизация».

1

Урок обобщения и систематизации знаний

44

Тест по теме Управление и алгоритмы

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Введение в программирование  15 ч

45

Алгоритмы работы с величинами.

Зурлыклар белән эшләү алгоритмнары

1

Изучения нового материала

назначение языков программирования;

алфавит языка программирования Pascal;

разработка и запись на языке программирования Pascal типовых алгоритмов;

выполнение действий по инструкции, алгоритму;

составление алгоритмов;

анализ и синтез, обобщение и классификация,

сравнение информации;

46

Линейные вычислительные алгоритмы

Сызыкча хисаплау алгоритмнары

1

Изучения нового материала

47

Язык Паскаль. Основные операторы.

Паскаль теле. Төп операторлары

1

Изучения нового материала

48

Практическая работа «Разработка линейных программ».

Сызыкча программалар төзү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

объекты, с которыми работает программа (константы, переменные, функции, выражения, операторы и т.д.);

основные типы данных и операторы языка Паскаль;

определение массива, правила описания массивов, способы хранения и доступа к отдельным элементам массива;

владение основными приемами работы с массивами: создание, заполнение, сортировка массива, вывод элементов массива в требуемом виде;

использование знаний в стандартной и нестандартной ситуации;

логичность мышления;

умение работать в коллективе;

сравнение полученных результатов с учебной задачей;

владение компонентами доказательства;

формулирование проблемы и определение способов ее решения;

определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;

49

Оператор ветвления.

Тармаклану операторлары

1

Изучения нового материала

50

Логические операции.

Логик операцияләр

1

Изучения нового материала

51

Циклы на языке Паскаль.

Паскаль телендә цикллар

1

Изучения нового материала

52

Алгорим Евклида

Евклид алгоритмы

1

Урок обобщения и систематизации знаний

53

Одномерные массивы в Паскале.

Бер үлчәмле массивлар

1

Урок -лекция

54

Практическая работа «Обработка одномерных массивов».

Бер үлчәмле массивларны эшкәртү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

55

Бер үлчәмле массивлар. Создание программ

Бер үлчәмле масствлар. Программалар төзү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

56

Понятие случайного числа. Датчик случайных чисел в Паскале. Очраклы саннар датчигы

1

Изучения нового материала

57

Поиск наибольшего и нименьшего элементов массива. Масссивта иң зур һәм иң кечкенә элементны эзләү.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

58

Сортировка массива. Массивны тәртипкә салу

1

Изучения нового материала

59

Контрольная работа «Программное управление работой компьютера».

1

Информационные технологии в обществе. 4 час.

60

Предыстория информационных технологий. История ЭВМ и ИКТ

Мәгълумати технологияләрнең алтарихы. ЭХМ тарихы

1

Изучения нового материала

характерные черты информационного общества и информационной культуры человека;

проблемы информационной безопасности;

правовые аспекты охраны программ и данных;

умение различать Амуниконные, условно бесплатные и бесплатные программы;

умение определять основные компоненты информационной культуры человека;

умение применять Амуникациионные технологии в своей повседневной деятельности;

61

Основы социальной информатики. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы

Социаль информатика нигезләре

1

Изучения нового материала

62

Проблемы формирования информационного общества Личная информация, информационная безопасность, информационные этика и право.

Мәгълумати җәмгыять формалаштыру Шәхси мәгълумат. Мәгълумат этикасы.

1

Изучения нового материала

63

Контрольная работа «Информационные технологии в обществе».

1

Урок обобщения и систематизации знаний

64

«Разработка линейных программ».

Сызыкча программалар төзү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

объекты, с которыми работает программа (константы, переменные, функции, выражения, операторы и т.д.);

основные типы данных и операторы языка Паскаль;

определение массива, правила описания массивов, способы хранения и доступа к отдельным элементам массива;

владение основными приемами работы с массивами: создание, заполнение, сортировка массива, вывод элементов массива в требуемом виде;

использование знаний в стандартной и нестандартной ситуации;

логичность мышления;

умение работать в коллективе;

сравнение полученных результатов с учебной задачей;

владение компонентами доказательства;

формулирование проблемы и определение способов ее решения;

определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;

65

Оператор ветвления.

Тармаклану операторлары

Урок обобщения и систематизации знаний

66

«Обработка одномерных массивов».

Бер үлчәмле массивларны эшкәртү

1

Урок обобщения и систематизации знаний

67

Итоговый тест по курсу 9 класса

1

Урок обобщения и систематизации знаний

68

Повторение курса Информатики и ИКТ

1

Урок обобщения и систематизации знаний

«Согласовано»

Руководитель МО

__________ Р.Н.Зигангараева

Протокол № ______ от

«____»______________2010г.

«Согласовано»

Заместитель директора по  учебной работе МОУ «Изминская средняя общеобразовательная школа Сабинского района Республики Татарстан»

__________ Г.М.Галиева

«____»______________2010г.

«Согласовано»

Директор МОУ «Изминская средняя общеобразовательная школа Сабинского района Республики Татарстан»

__________ А.Г.Галиев

Приказ № ___________   от

«____»______________2010г.

№

Содержание

Количество часов

ЦОР

Формы организации урока

Планируемые результаты

Виды учебной деятельности

Дата проведения

знания

умения

Информация 7ч.

Понятие информации, информационных процессов. Правила ТБ в кабинете информатики.

Мәгълумат төшенчәсе

1

Презентация «Информация ее свойства и виды»

Урок - лекция

выполнение требований ТБ, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами ИКТ;

Классификация информационных процессов. Создание и редактирование документов. Различные форматы текстовых файлов.

Информацион процессланы классификациялэу

Докуметлар төзү һәм редакторлау

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа №1

в чем состоят цели и задачи изучения курса в 10-11 классах; из каких частей состоит предметная область информатики;

организация рабочего места; выполнение правил гигиены труда;

Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Создание, редактирование и форматирование документов.

Мэгълуматны тэкъдим иту төрлэре.

Докуметлар төзү һәм редакторлау

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа№2

три философские концепции информации; понятие информации в частных науках: нейрофизиологии, генетике, кибернетике, теории информации;

владение устной речью; работа с учебником; умение внимательно воспринимать информацию и запоминать её;

Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

Представление информации, языки, кодирование. 

Мэгълуматны тэкъдим иту мөмкинлекләре.

 Мәгълумат бирелеше, телләр, кодлаштыру

1

Презентация «Представление информации»

Урок - лекция

что такое язык представления информации; какие бывают языки; понятия «кодирование» и «декодирование» информации; примеры технических систем кодирования информации: азбука Морзе, телеграфный код Бодо; понятия «шифрование», «дешифрование»;

переводить информацию из одной знаковой системы в другую; определять длину кода, количество различных комбинаций;

умение внимательно воспринимать информацию и запоминать её; умение самостоятельно выполнять упражнения, решать познавательные задачи;

Двоичное представление информации.

Измерение информации. Объемный подход.

Мәгълуматның икешәрле кодта бирелеше.

Мәгълуматны үлчәү. Күләмле якын килү

1

Презентация «Информация и знания»

Урок - лекция Практическая работа№3(1)

сущность объемного (алфавитного) подхода к измерению информации; определение бита с алфавитной т.з.; связь между размером алфавита и информационным весом символа (в приближении равновероятности символов); связь между единицами измерения информации: бит, байт, Кб, Мб, Гб;

решать  задачи на измерение информации, заключенной в тексте, с алфавитной т.з. (в приближении равной вероятности символов);

выполнять пересчет количества информации в разные единицы;

установление причинно-следственных связей; оперирование понятиями, суждениями;

Двоичное представление информации.

Измерение информации. Содержательный подход.

Мәгълуматны үлчәү. Эчтәлек ягыннан якын килү

1

Раздаточный материал в электронном виде

Урок - лекция Практическая работа№3(2)

сущность содержательного (вероятностного) подхода к измерению информации; определение бита с позиции содержания сообщения;

решать несложные задачи на измерение информации, заключенной в сообщении, используя содержательный подход (в равновероятном приближении);

установление причинно-следственных связей; оперирование понятиями, суждениями;

Контрольная работа №1 по теме «Информация»

1

Тест в электронном виде

Итоговый контроль и учет знаний и навыков

определять количество информации с использованием различных подходов к определению количества информации;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Информационные модели и системы 18 ч.

Понятие системы. Поиск и систематизация информации.

Нәрсә ул система. Информацияне системалау, эзләү

1

Урок - лекция

демонстрировать навыки расширения и обобщения знаний о способах измерения информации;

умение осуществлять самоконтроль в учебной деятельности;

Информационные процессы в естественных и искусственных системах.

Табигый һәм ясалма системаларда мәгълумати процесслар.

1

Презентация «Информационные процессы»

Урок - лекция

Хранение информации. Выбор способа хранения информации.

Мәгълуматны саклау. Мәгълуматны саклау төрләре.

1

Презентация «Хранение информации»

Урок - лекция

система; структура системы; свойства системы; подсистема; системный подход в науке и практике;

приводить примеры систем (в быту, в природе, в науке и пр.); анализировать состав и структуру систем;

установление причинно-следственных связей; оперирование понятиями, суждениями; самостоятельная работа с учебным материалом;

Передача информации. Преобразование информации на основе формальных правил

Мәгълуматны тапшыру

Мәгълуматны үзгәртү

1

Презентация «Передача информации»

Урок - лекция

типы информационных процессов: хранение, передача и обработка информации; чем отличаются естественные и искусственные системы; какие типы связей действуют в системах; роль информационных процессов в системах; состав и структуру систем управления;

анализировать состав и структуру систем;

различать связи материальные и информационные;

установление причинно-следственных связей; оперирование понятиями, суждениями; самостоятельная работа с учебным материалом;

Обработка информации и алгоритмы. Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком. Организация личной информационной среды. Защита информации.

Мәгълуматны эшкәртү һәм алгоритмнар. Мәгълуматны эшкәртү, тапшыру саклау үзенчәлекләре.

1

Презентация «Обработка информации»

Урок - лекция Практическая работа№4

носитель информации; история развития носителей информации; современные (цифровые, компьютерные) типы носителей информации и их основные характеристики;

сопоставлять различные цифровые носители по их техническим свойствам;

установление причинно-следственных связей; оперирование понятиями, суждениями; самостоятельная работа с учебным материалом;

Автоматическая обработка информации. Алгоритмизация как необходимое условие его автоматизации.

Мәгълуматны автомат рәвештә эшкәртү. Алгоритмлау автоматлаштыру өчен төп шарт.

1

Презентация «Автоматическая обработка информации»

Урок – лекция

Практическая работа№5

модель К Шеннона передачи информации по техническим каналам связи; основные характеристики каналов связи: скорость передачи, пропускная способность; понятие «шум» и способы защиты от шума;

рассчитывать объем информации, передаваемой по каналам связи,  при известной скорости передачи;

умение внимательно воспринимать информацию и запоминать её; умение самостоятельно выполнять упражнения;

Поиск данных. Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике.

Мәгълуматны эзләү

1

Презентация «Поиск данных»

Урок – лекция

Практическая работа№6

основные типы задач обработки информации; понятие исполнителя обработки информации; понятие алгоритма обработки информации;

разрабатывать систему команд исполнителя для решения несложной задачи на обработку информации;

умение логически мыслить; составление алгоритмов;

Контрольная работа №2 по теме: «Информационные процессы в системах»

1

Тест в электронном виде

Итоговый контроль и учет знаний и навыков

что такое «алгоритмические машины» в теории алгоритмов; определение и свойства алгоритма управления алгоритмической машиной; устройство и систему команд алгоритмической машины Поста;

составлять алгоритмы решения несложных задач для управления машиной Поста;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Компьютерное информационное моделирование

Компьютерда мәгълумати моделләштерү

1

Презентация «Компьютерное информационное моделирование»

Урок – лекция

Практическая работа№7

демонстрировать навыки расширения и обобщения знаний об основных информационных процессах;

умение осуществлять самоконтроль в учебной деятельности;

Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности.

Создание таблицы, содержащей числа, текст, формулы

 Сан, тект формулалар кергән таблица төзү

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа№8

что такое «набор данных», «ключ поиска» и «критерий поиска»; что такое «структура данных»; какие бывают структуры; алгоритм последовательного поиска; алгоритм поиска половинным делением; что такое блочный поиск; как осуществляется поиск в иерархической структуре данных;

осуществлять поиск данных в структурированных списках, словарях, справочниках, энциклопедиях;

осуществлять поиск в иерархической файловой структуре компьютера;

умение внимательно воспринимать информацию и запоминать её;

Относительные и абсолютные ссылки

Чагыштырма һәм абсолют ссылкалар

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа№9

виды угроз для числовой информации; физические способы защиты информации; программные средства защиты информации; что такое цифровая подпись и цифровой сертификат;

применять меры защиты личной информации на ПК;

работать с учебником; структурировать информацию; сравнивать полученные результаты с учебной задачей; составлять на основе текста таблицу; проводить разные виды сравнения;

Встроенные математические и логические функции

Логик һәм математик функцияләр

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа№10

Построение информационной модели для решения поставленной задачи. Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков

Графиклар һәм диаграммалар ярдәмендә санлы мәгълуматларны күрсәтү

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа№11

определение модели; что такое информационная модель; этапы информационного моделирования на компьютере;

характеризовать этапы информационного моделирования на компьютере;

работать с учебником; структурировать информацию; составлять на основе текста таблицу;

Структура данных: деревья, сети, графы, таблицы

Мәгълумат структурасы: агач, челтәр,графлар, таблица

1

Презентация «Структура данных»

Урок - лекция

что такое граф, дерево, сеть; структура таблицы; основные типы табличных моделей; что такое многотабличная модель данных и каким образом в ней связываются таблицы;

ориентироваться в граф-моделях; строить граф-модели (деревья, сети) по вербальному описанию системы; строить табличные модели по вербальному описанию системы;

умение внимательно воспринимать информацию и запоминать её;

Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов

Төрле типтагы диаграммаларны кулланып  санлы мәгълуматны визуализацияләү

1

Раздаточный материал в электронном виде

Практическая работа№12

ориентироваться в граф-моделях; строить граф-модели (деревья, сети) по вербальному описанию системы; строить табличные модели по вербальному описанию системы;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Модели структуры данных предметной области

Мәгълумат структурасы мисалы-предмет өлкәсе моделе

1

Презентация «Модели структуры данных»

Урок - лекция

строить алгоритмы управления учебными исполнителями;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Алгоритм как модель деятельности

Эшчәнлек моделе буларак алгоритм

1

Презентация «Алгоритм как модель деятельности»

Урок - лекция

демонстрировать навыки расширения и обобщения знаний об информационных моделях;

умение осуществлять самоконтроль в учебной деятельности;

Контрольная работа
№ 3 по теме: «Информационные модели»

1

Тест в электронном виде

Итоговый контроль и учет знаний и навыков

понятие алгоритмической модели; способы описания алгоритмов: блок-схемы, учебный алгоритмический язык;  что такое трассировка алгоритма;

строить алгоритмы управления учебными исполнителями; осуществлять трассировку алгоритма работы с величинами путем заполнения трассировочной таблицы;

работать с учебником; структурировать информацию; сравнивать полученные результаты с учебной задачей;

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов 9ч.

 Компьютер – универсальная техническая система обработки информации

Компьютер –универсаль техник мәгълумат эшкәртү системасы

1

Презентация «Компьютер»

Урок - лекция

Архитектуры современных компьютеров. Многообразие операционных систем.

Компьютер архитектурасы. ОС төрлелеге.

1

Презентация “Архитектуры современных компьютеров”

Урок - лекция

архитектуру персонального компьютера; что такое контроллер внешнего устройства ПК; назначение шины; в чем заключается принцип открытой архитектуры ПК; основные виды памяти ПК; что такое системная плата, порты ввода-вывода; назначение дополнительных устройств: сканер, средства мультимедиа, сетевое оборудование и др.;

умение внимательно воспринимать информацию и запоминать её; конспектировать лекцию; логически мыслить; анализировать и обобщать информацию;

 Программное обеспечение компьютера

Компьтерның программ тәэмиты

1

 «Программное обеспечение компьютера»

подбирать конфигурацию ПК в зависимости от его назначения;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Дискретные модели данных в компьютере. Представление чисел

Компьтерда дискрет мәгълумат модельләре. Саннарның бирелеше.

1

Презентация «Представление чисел»

Урок - лекция

подбирать конфигурацию ПК в зависимости от его назначения;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Графические информационные объекты. Средства и технологии работы с графикой.

Дискретные модели данных в компьютере. Представление текста, графики и звука

График мәгълумати объект. Компьтерда дискрет мәгълумат модельләре

1

Презентация «Представление текста, графики и звука»

Урок - лекция

что такое программное обеспечение ПК; структура ПО ПК;

определять виды ПО;

выявление существенных признаков объекта;

Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики.

График мәгълумати объектлар төзү һәм редакторлау.

1

основные принципы представления данных в памяти компьютера; представление целых чисел; диапазоны представления целых чисел без знака и со знаком; принципы представления вещественных чисел;

получать внутреннее представление целых чисел в памяти компьютера;

логически мыслить; анализировать и обобщать информацию;

Программные средства создания информационных объектов. Организация локальных сетей

Информацион объектлар төзү. Программ тәэминат.

Локаль челтәрләрне оештыру

1

Презентация «Организация локальных сетей»

Урок - лекция

назначение и топологии локальных сетей; технические средства локальных сетей (каналы связи, серверы, рабочие станции); основные функции сетевой операционной системы;

получать внутреннее представление целых чисел в памяти компьютера;

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Организация личного информационного пространства, защиты информации. Организация глобальных сетей

Мәгүлуматны пространство оештуру.

Глобаль челтәрләрне оештыру

1

Презентация «Организация сетей»

Урок - лекция

представление текста; представление изображения; цветовые модели; в чем различие растровой и векторной графики; дискретное представление звука;

вычислять размер цветовой палитры по значению битовой глубины цвета;

установление причинно-следственных связей; оперирование понятиями, суждениями; самостоятельная работа с учебным материалом;

Контрольная работа №4 по теме: «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»

1

Тест в электронном виде

Итоговый контроль и учет знаний и навыков

вычислять размер цветовой палитры по значению битовой глубины цвета; сжимать текстовую информацию; демонстрировать навыки расширения и обобщения знаний о представлении данных в памяти компьютера

свободное пользование умением обобщения и систематизации знаний;

Резерв 1ч.

Информатика

Наука, изучающая законы и методы хранения, передачи и обработки информации с использованием компьютеров

Компьютер

Универсальное программно управляемое устройство для работы с информацией (данными)

1 байт

Информационный вес символа алфавита мощностью 2 = 256 символов. 1 байт = 8 битов

1 бит

Информационный вес символа двоичного (двухсимвольного) алфавита

Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

Единицы измерения информации. Каждая следующая больше предыдущей в 1024 (210) раза

Внешняя память человека

Информация, сохраненная на внешних носителях (в книгах, записных книжках, магнитной ленте и т. д.)

Внутренняя память человека

Собственная память человека

Знания декларативные

Знания фактов об определенных событиях, свойствах объектов, зависимостях

Знания процедурные

Знания, определяющие действия, направленные на достижение какой-либо цели

Измерение информации: алфавитный подход

Способ измерения информационного объема текста (на каком-нибудь языке), не связанный с его содержанием (смыслом)

Информационные каналы человека

Зрение, слух, обоняние, вкус, осязание

Информационные процессы

Основные виды: хранение, передача и обработка информации

Информационный вес символа

Количество информации, которое несет один символ алфавита

Информационный объем текста

Равен сумме весов всех символов, составляющих текст

Информация для человека

Знания, которые человек получает из различных источников

Канал передачи информации (информационный канал связи)

Среда, способ или техническое средство, позволяющее передать информацию от источника к приемнику

Мощность алфавита

Число символов в алфавите

Передача информации

Процесс, осуществляемый от источника к приемнику по информационным каналам связи

Обработка информации

Целенаправленные действия, связанные с получением новой информации, изменением формы или структуры представления информации

Связь информационного веса символа (b) в битах и мощности алфавита (N)

N=2b

Хранение информации человеком

Хранение информации либо в собственной памяти, либо на внешних носителях в записях

Язык

Знаковый способ представления информации

Языки естественные

Разговорные национальные языки, имеют устную и письменную формы

Языки формальные (искусственные)

Как правило, это языки какой-нибудь профессии или области знаний

Адрес байта

Порядковый номер байта во внутренней памяти компьютера

Вит памяти

Ячейка памяти компьютера, хранящая один двоичный знак

Двоичная кодировка

Представление данных и программ в памяти компьютера в виде двоичного кода

Дружественный пользовательский интерфейс

Удобная для пользователя форма взаимодействия с программой

Имя файла

Состоит из собственного имени и расширения. Расширение указывает на тип информации, хранящейся в файле

Каталог (папка)

Поименованная совокупность файлов и подкаталогов (вложенных каталогов)

Магистраль (шина)

Многопроводная линия, через которую процессор связывается с другими устройствами компьютера

Меню

Выводимый иа экран список возможных действий, из которого пользователь может выбрать нужное ему

Контекстное меню

Связано с объектом. Позволяет инициировать действие над объектом или узнать его свойства

Микропроцессор

Миниатюрная электронная схема, выполняющая функцию процессора компьютера

Объект

Документ, программа, устройство, с которым связывают определенные свойства и действия. Имеет свое и графическое обозначения

Объем оперативной памяти

Важная характеристика компьютера, влияющая на его производительность. Измеряется в мегабайтах и гигабайтах

Операционная система (ОС)

Главная часть системного ПО. Набор программ, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами, ведущих диалог с пользователем

Основные устройства компьютера

Процессор, память, устройства ввода/вывода

Память оперативная

Электронное энергозависимое устройство памяти; «быстрая» память

Память внешняя

Энергонезависимая память. Магнитные и оптические диски, флэш-память. Используются для долговременного хранения информации и переноса данных с одного компьютера на другой

Полное имя файла

Состоит из имени внешнего устройства, пути к файлу на этом устройстве и собственного имени файла

Прикладное программное обеспечение

Программное обеспечение, с помощью которого пользователь может решать свои информационные задачи, не прибегая к программированию

Прикладные программы общего назначения

Программы, которые использует широкий круг пользователей, вне зависимости от профессиональной принадлежности

Прикладные программы специального назначения

Программы, используемые в профессиональной деятельности

Принцип адресуемости оперативной памяти

Запись информации в память компьютера, а также чтение ее из памяти производится по адресам

Принцип дискретности оперативной памяти

Память состоит из отдельных неделимых частиц — битов

Принцип хранимой в памяти программы (принцип фон Неймана)

Работающая программа и данные, которые она обрабатывает, хранятся в оперативной памяти

Программа

Описание последовательности действий (команды), которые дол-. жен выполнить компьютер для решения поставленной задачи обработки данных

Программирование

Профессиональная деятельность по разработке программного обеспечения компьютеров

Программное обеспечение (ПО)

Вся совокупность программ, хранящаяся на устройствах долговременной памяти компьютера

Процессор компьютера

Электронное устройство обработки данных в составе компьютера

Разрядность процессора

Максимальная длина двоичного кода, который может обрабатываться процессором целиком. У современных процессоров разрядность равна 32 или 64 бита

Системное программное обеспечение

Необходимая часть программного обеспечения, без которой компьютер не может работать

Системы программирования

Инструментальные программные средства, используемые программистами для разработки программ

Тактовая частота процессора

Величина, характеризующая скорость обработки информации процессором. Измеряется в мегагерцах (МГц), гигагерцах (ГГц)

Устройства ввода (основные)

Клавиатура, манипуляторы (мышь, трекбол, джойстик и др.)

Устройства вывода (основные)

Монитор (дисплей), принтер

Файл

Поименованные данные на внешнем носителе. Основная структурная единица данных во внешней памяти компьютера

Файловая система

Часть ОС, поддерживающая работу с файлами

Файловая структура

Множество файлов на устройстве внешней памяти и совокупность связей между ними

Шина адреса

Часть магистрали, по которой передаются адреса памяти или внешних устройств, к которым обращается процессор

Шина данных

Часть магистрали, по которой передаются обрабатываемые данные

Шина управления

Часть магистрали, по которой передаются управляющие сигналы

Гипертекст (гиперссылок) между его отдельными фрагментами.

Текст, организованный так, что его можно просматривать в последовательности смысловых связей. Гиперссылка позволяет быстро переходить к просмотру того раздела текста, на который она указывает

Двоичный код символа

Двоичное представление номера символа (из таблицы кодировки). Занимает 1 байт компьютерной памяти

Маркированный список

Текст, разбитый на маркированные фрагменты

Нумерованный список

Текст, разбитый на пронумерованные фрагменты

Принцип последовательного кодирования алфавитов

Буквы латинского алфавита и десятичные цифры упорядочены в таблице кодировки по возрастанию кодов

Распознавание текста

Перевод текста из графической формы представления (отсканированного изображения текста) в текстовый формат

Режимы работы текстового редактора (основные)

Ввод-редактирование; поиск и замена; проверка правописания; работа с файлами; печать документов; помощь пользователю

Среда текстового редактора (стандартные компоненты)

Рабочее поле, текстовый курсор, строка состояния, меню команд и др.

Стиль оформления текстовых документов

Включает: шрифты, начертания и размеры заголовков, основного текста, колонтитулов, сносок; форматы строк, абзацев; размеры полей и т. д.

Структурные единицы текста (данные текстового редактора)

Символ, слово, строка, абзац, страница, раздел

Таблица кодировки

Таблица, в которой всем символам компьютерного алфавита поставлены в соответствие порядковые номера

Текстовый процессор

Текстовый редактор с широкими возможностями по оформлению и структурированию текста, по включению в текст разнообразных объектов (таблиц, формул, рисунков и пр.), по анализу текста

Текстовый редактор (ТР)

Прикладная программа, позволяющая создавать текстовые документы, редактировать их, распечатывать и пр.

Шаблон

Совокупность параметров оформления документа

Векторная графическая информация

Описание графических элементов (примитивов), из которых составлен рисунок. При выводе на экран требует перевода в растровую форму

Видеоадаптер

Устройство, управляющее работой монитора. Состоит из видеопамяти и дисплейного процессора

Видеопамять

Память, сохраняющая видеоинформацию

Видеопиксель (пиксель)

Точечный элемент изображения (точка растра)

Графические координаты

Координатная сетка на экране компьютера, совпадающая с сеткой пикселей. Горизонтальная ось Х направлена слева направо, вертикальная ось Y — сверху вниз

Графические примитивы

Отрезки прямых линий, дуги, многоугольники и т. д. Положение и форма графических примитивов описываются в системе графических координат

Графический редактор (ГР)

Прикладная программа — инструмент для рисования и черчения на компьютере

Иллюстративная графика

Программные средства позволяющие человеку использовать компьютер для рисования с помощью виртуальных аналогов привычных инструментов (карандашей, кисточек, циркуля, линейки и т. д.)

Деловая графика

Иллюстративные материалы (диаграммы, графики, гистограммы), используемые для отражения планово-экономической деятельности предприятия

Код пикселя

Информация о цвете пикселя. Длина двоичного кода пикселя (b) находится из формулы: К=2b битов, где К — количество цветов палитры

Компьютерная анимация

Получение движущихся изображений на мониторе компьютера

Компьютерная графика

Раздел информатики, занимающийся проблемами получения и обработки на компьютере графических изображений

Конструкторская графика

Графика в сочетании с расчетами, позволяющая строить чертежи и схемы. Обязательный элемент систем автоматизации проектирования (САПР)

Научная графика

Наглядное изображение объектов научных исследований, графическая обработка результатов расчетов

Области применения компьютерной графики

Научная графика, деловая графика, конструкторская графика, иллюстративная графика, художественная и рекламная графика, компьютерная анимация

Пиксель

Точечный элемент изображения (точка растра)

Растр (графическая сетка)

Совокупность точечных строк на экране компьютера. Размер растра представляется в виде произведения числа точек в горизонтальной строке на число строк; М  N

Режимы работы графического редактора растрового типа

Основные режимы: работа с рисунком (рисование); выбор и настройка инструментов; выбор рабочих цветов; работа с внешними устройствами

Среда графического редактора растрового типа

Рабочее поле, меню инструментов, палитра цветов, меню для работы с файлами и др.

Устройства ввода графической информации

Сканер, цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера

Устройства вывода графической информации

Графический дисплей, принтер, графопостроитель (плоттер)

Цветовая палитра RGB

Палитра цветов на экране складывается из сочетания красного (Red), зеленого (Green) и синего (Blue) цветов

Аналоговая форма представления звука

Непрерывная физическая форма хранения звука (запись на фонографе, грампластинке, магнитной ленте)

Аналого-цифровое преобразование {АЦП)

Преобразование непрерывного электрического сигнала (аналоговой формы) в дискретную цифровую форму

Данные

Обрабатываемая информация, представленная в памяти компьютера в двоичной форме

Динамики (колонки или наушники)

Устройства вывода звуковой информации

Звуковая карта (аудиоадаптер)

Устройство, осуществляющее АЦП для вводимой звуковой информации и ЦАП для выводимой

Интерактивная презентация

Презентация, которой управляет пользователь; он сам осуществляет поиск информации, определяет время ее восприятия и т. п.

Компьютерная презентация

Последовательность слайдов, каждый из которых может содержать текст, графические изображения, анимацию, видео и звук

Микрофон

Устройство ввода звуковой информации в компьютер

Мультимедиа

Интерактивные аппаратно-программные системы, обеспечивающие одновременное поступление к пользователю информации по нескольким каналам (текст, звук, графика, анимация, видео)

Непрерывно выполняющаяся презентация

Презентация, в которой не предусмотрен диалог с пользователем и нет ведущего. Выполняется в виде непрерывного «ролика»

Презентация со сценарием

Показ слайдов под управлением ведущего (докладчика)

Разрядность дискретизации

Разрядность регистра устройства АЦП

Цифро-аналоговое преобразование (ЦАП)

Преобразование цифровой формы представления данных в аналоговую

Цифровая (дискретная) форма представления звука

Представление звука в памяти компьютера в виде двоичных кодов

Частота дискредитации

Количество измерений, производимых прибором (устройством) за 1 секунду

Календарно-тематический план

№ урока

Тема урока

Количество

часов

Тип урока

(форма и вид деятельности обучающихся, форма занятий)

Элементы содержания