Урок-защита индивидуальных итоговых проектов "Технология мультимедиа"
методическая разработка по информатике и икт (7 класс) по теме

"Технология мультимедиа"

Урок-защита индивидуальных итоговых проектов.

Тема урока: "Технология мультимедиа"

Тип: итоговый урок по теме: "Компьютерные презентации в среде Power Point".

Вид: защита компьютерных проектов.

Оборудование: компьютерный класс с операционной системой  Windows XP,  мультимедийный проектор и интерактивная доска, современное программное обеспечение, лазерные диски с презентациями.

Цели:

1. формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер;
2. развитие у школьников теоретического, творческого мышления, формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений;
3. развитие умений и навыков применения современных компьютерных технологий.

Задачи:

1. Воспитательная - воспитание эстетических навыков в оформлении презентаций, информационной культуры. Воспитывать чувство коллективизма при работе в группах, умение выслушивать мнение товарищей, умение отстаивать свою точку зрения.
2. Образовательная - изучить и закрепить основные навыки работы с современными прикладными программами. Выработать умения и навыки создания и оформления компьютерной презентации.
3. Развивающая - развитие логического мышления, познавательного интереса, расширение кругозора. Развивать чувство меры, вкуса; аккуратность; логику изложения материала с помощью информации различных видов; умение выделять в тексте главные моменты; умение работать в группе; умение планировать собственную работу.

План урока:

1. Организационный момент (2 мин)
2. Вступительное слово учителя (2 мин)
3. Актуализация опорных знаний. (10 мин)
4. Объяснение правил защиты (1 мин)
5. Выступления учащихся (25 мин.)
6. Демонстрация «Слайд - шоу» (3 мин.)
7. Подведение итогов урока (2 мин.)

Подготовительная работа

Для этого урока учащимися подготовлены электронные презентации с помощью программы PowerPoint в течение предшествующих нескольких уроков на заданную тему. Учитель руководил работой учеников. На самом уроке-защите учитель выступает в роли ведущего.

Ход урока

1. Организационный момент. (2 мин.)

Приветствие, проверка посещаемости. Эмоциональный настрой на урок.

2. Вступительное слово учителя (2 мин.)

      Мультимедиа-технология позволяет одновременно использовать различные способы представления информации: числа, текст, графику, анимацию, видео и звук.

Мультимедийные презентации завоевывают большую популярность, т.к. презентация позволяет привлечь и удерживать на более долгий срок внимание и воздействует более чем на один орган чувств. Но излишняя информация - недостаток.

Программы компьютерных презентаций помогают наглядно представлять изучаемые объекты и явления и находят свое применение в различных областях человеческой деятельности. Например, сопровождение доклада на семинаре, конференции; рекламирование товаров на выставках и т.п.

Тема необходима для изучения в старших классах, так как приходится часто выступать на различного рода конференциях, делать доклады, защищать рефераты.

Кроме того, выпускной экзамен можно сдавать в форме компьютерного проекта, что многие с успехом и делают.

3.Актуализация опорных знаний. (10 мин)

Беседа с учениками сопровождается показом слайдов презентации «Технологии мультимедиа» на большом экране с помощью мультимедийного проектора.

 Каждый вопрос сопровождается иллюстрацией на отдельном слайде презентации. Последний слайд  отведен кроссворду.

Блиц – опрос (5 мин)

1. Дать определение Мультимедиа: Мультимедиа – это интерактивные (диалоговые) системы, обеспечивающие одновременную работу со звуком, анимированной компьютерной графикой, видеокадрами, статическими изображениями и текстами

2.  Дать определение Компьютерной презентации: (последовательность взаимосвязанных слайдов, содержащих текст, рисунки, фотографии, анимацию, видео и звук.

3. Структура презентации: (Система взаимосвязанных слайдов: Текст + статистическая графика + анимация + звук + видео)

4. Типовые объекты презентации: (слайд, текст, рисунок, клип, звук)

5. Типы презентаций: (интерактивные презентации; презентации со сценарием; непрерывно выполняющиеся презентации.

6. Средства демонстрации презентаций: (Монитор + акустическая система + мультимедийный проектор)

7. Программные средства создания презентаций: (Пакеты презентаций: Microsoft PowerPoint; Star Office Impress)

8. Группы инструментов среды PowerPoint: (меню, контекстное меню, панели: Стандартная, Форматирования, Анимации, Рисования)

9. Навигация  по   слайдам (Последовательная смена слайдов, по гиперссылкам, с  помощью управляющих кнопок)

10. Схема создания слайд – фильма: (создания слайдов, оформление слайдов, переход слайдов)

11. .Как создать новый слайд? (Вставка / Создать слайд)

12. Какие объекты можно вставить в слайд? (рисунок, надпись, объекты WordArt)

13. Как удалить слайд?   (Правка / Удалить слайд)

Кроссворд (3 мин)

1. Отдельный кадр презентации (слайд) 
2. Фон слайда (оформление)
3. Свойство мультимедиа, которое  означает то, что в диалоге с пользователем ему отводиться активная роль (интерактивность)
4. Управление элементами слайда на экране можно выполнить при помощи  …анимации (настройка)
5. В переводе с английского языка это слово означает много сред (мультимедиа).
6. Уже имеющееся оформление (шаблоны).
7. Объект, который можно вставить в слайд (рисунок)
8. Процесс создания и оформления слайдов заключен в пункт этого меню (конструктор)
9. Перед вводом текста необходимо выбрать? (дизайн) 
10. Какую команду необходимо выбрать для запуска презентации? (показ)

Экспресс – тест (2 мин)

1. Назовите файлы, которые содержат презентацию (компьютеры.pps, устройство компьютера. ppt, десятичные дроби.ppt, техника безопасности. pps)
2. Выберите форматы, в которых можно сохранять презентации и объясните их назначение ( *. ppt,  *. pps, *. ppz)
3. С помощью какой пиктограммы  можно запустить программу
   MS  Power Point ?      
4. Покажите   радиальную диаграмму  
5. Выберите команду, с помощью которой можно вставить гиперссылку  (Показ слайдов ð Настройка действия)

4. Объяснение правил защиты (1 мин.)

а) Выступающие:  защищают свой проект в течение 5-6 минут. После выступления докладчика в течение 1 минуты отвечают на задаваемые вопросы;

б) Все присутствующие на уроке (ученики и гости): после выступления каждого участника при желании могут задавать вопросы или вносить свои замечания.

5. Выступления учащихся (25 мин.)

Четыре творческие группы подготовили проекты по темам: «Винесент Ван Гог», «Наша школа», «Наш класс», «Что за прелесть эти сказки!». Каждый проект содержит сообщение на выбранную тему   и презентацию.

        В каждой группе есть учащийся, который отвечает за подготовку выступления по защите проекта. Он с помощью остальных членов подгруппы представляет на аудиторию свое выступление. В обсуждении  проекта участвует вся группа.

Каждый участник получает план защиты. Слайды презентации демонстрируются учащимися на интерактивной доске с помощью проектора.

Регламент: защита – до 5 мин., обсуждение – 1-2 мин.

План защиты проекта.

1. Тема.
2. Общая информация.
3. Элементы оформления.
4. Навигация по презентации.
5. Что хотели показать проектом? 
6. Подведение итогов. 

Требования к проекту.

1. Титульный слайд с заголовком
2. Минимальное количество – 10 слайдов
3. Использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, вставка объектов, объекты  Word Art)
4. Использование эффектов анимации
5. Представление слайдов в логической последовательности
6. Красивое оформление  презентации, дружеский интерфейс
7. Звуковое оформление
8. Использование гиперссылок и управляющих кнопок
9. Техническая сложность презентации
10. Соответствие презентации выбранной теме
11. Подбор материала для доклада
12. Соответствие доклада и презентации

6. Демонстрация работы «Слайд - шоу» (3 мин.)

       А сейчас я хочу показать вам работу «Слайд - шоу». Это непрерывно выполняющаяся презентация, созданная в режиме ФОТОАЛЬБОМ, она   рекламирует богатейшие возможности приложения PowerPoint и нового режима «фотоальбом» и призывает вас глубже изучить эти программы и тогда вы  тоже сможете создавать технически сложные, интересные и оригинальные презентации.

7. Подведение итогов урока. (5 мин.).

Учитель подводит итог проделанной работы. Отмечаются лучшие работы

1. отметить лучших докладчиков и дать рекомендации тем, у кого что-либо не получилось;
2. отметить достоинства и недостатки представленных презентаций.
3. Обсуждение перспектив использования презентаций в учебной деятельности.

   Ребята, как вы думаете можно ли использовать ваши проекты в учебной деятельности? (Учащиеся предлагают свои перспективы использования презентаций).

Конечно, их можно использовать в качестве наглядного пособия на уроках, в качестве дополнительного материала при подготовке к урокам.

Т.е. то, что вы создали, может использовать и ученик, и учитель.