Кабинет информатики
материал по информатике и икт по теме

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «СОШ с.Горяйновка  

Духовницкого района

Саратовской области»

________________Н.А.Шадиян

Перспективный план развития кабинета

на 2011-2016 гг.

Зав. кабинетом     ______________    Е.А.Спицына

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ «СОШ с.Горяйновка»

________________Н.А.Шадиян

План работы кабинета информатики

на 2015-2016 учебный год

Задачи кабинета информатики:

• Обеспечение качественного выполнения программы по информатике и ИКТ в 5-11 классах.
• Организация фронтальной учебной деятельности с использованием мультимедиапроектора, а также ресурсов Интернета и авторских ЦОРов.
• Организация обучения и доступа учителей и учащихся к Интернет-ресурсам.
• Организация дистанционного обучения и сетевого взаимодействия.
• Обеспечение комфортных условий труда за компьютером, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.
• Поддержание в рабочем состоянии  компьютеров, имеющихся в кабинете.
• Пополнение кабинета современной компьютерной техникой.

Организационная деятельность при подготовке к новому учебному году:

Учебно-методическая деятельность:

Соблюдение санитарно-гигиенических норм, обслуживание компьютеров:

Зав.кабинетом информатики и ИКТ_____________Спицына Е.А.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности и правилам поведения в компьютерном классе для учащихся

Общие положения:

• К работе в компьютерном классе допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения;
• Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии учителя;
• Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения учителя;
• Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса;
• Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

Перед началом работы необходимо:

• Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте.
• Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере.
• Принять правильною рабочую позу.
• Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён     или выключен компьютер.  Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить  монитор, если он был выключен.

При работе в компьютерном классе категорически запрещается:

• Занимать рабочее место за компьютером без разрешения учителя;

• Находиться в классе в  верхней одежде;
• Класть одежду и сумки на столы;
• Находиться в классе с напитками и едой;
• Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;
• Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;
• Передвигать компьютеры и мониторы;
• Открывать системный блок;
• Включать и выключать компьютеры самостоятельно.
• Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;
• Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;
• Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;
• Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок;
• Удалять и перемещать чужие файлы;
• Приносить и запускать компьютерные игры.

Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:

• Соблюдать тишину и порядок;
• Выполнять требования учителя;
• Находясь в сети работать только под своим именем и паролем;
• Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);
• При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;
• После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;
• Оставить рабочее место чистым.

Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:

• Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки);
• Вертикально прямая спина;
• Плечи опущены и расслаблены;
• Ноги на полу и не скрещены;
• Локти, запястья и кисти рук на одном уровне;
• Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

• При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к учителю;
• При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу,  и сообщить учителю;
• В случае пожара, по указанию учителя, без паники, организованно покинуть кабинет;
• В случае травматизма обраться за помощью к учителю.

Паспорт кабинета

информатики и ИКТ

1.Данные о кабинете

Ф.И.О. зав. кабинетом Спицына Елена Александровна

Назначение учебного кабинета компьютерный класс

2. Оборудование кабинета:

-  Площадь помещения – 54м2

- Высота помещения  - 4 м

- Отделка помещения (стены)   окрашены масляной краской

- Потолок окрашен водоимульсионной краской

- Пол деревянный

- Покрытие линолеум

3. Наличие мебели.

4. Наличие оборудования.

5. Оборудование рабочих мест:

- Расстановка - по периметру, вдоль стен

- Расстояние между мониторами 1,5 м

- Мебель (специальная, приспособленная, регулируемая по высоте)

- локальная сеть

- выход в Интернет

специальная

- Проведение влажной уборки ежедневно

- Наличие аптечки первой помощи имеется

6. Информация о программном обеспечении

Материалы:

• Оснащенность кабинета информатики оборудованием.
• Оснащение образовательного процесса кабинета  в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

7. Микроклимат

- Отопление - центральное

- Вентиляция естественная

- Кондиционирование

- Температура воздуха 19-21 С

- Влажность 55-62%

8. Освещение

- Ориентация окон на юго - запад

- Наличие солнцезащитных устройств жалюзи

- Искусственное освещение  (общее, местное, комбинированное) общее

- Тип светильников  светодиодные

- Размещение светильников по потолку рядами

- Уровень искусственной освещенности на рабочем месте 500 Лк

9. Результаты освидетельствования ТБ и ОТ:

Замеры сопротивления электропроводки: протокол № 00682/10 от 8 июня 2010 г

Замеры микроклимата и освещения: 07.04.2010 г.

10. Система техники безопасности и защиты учащихся:

• Средства первичного пожаротушения (огнетушитель: углекислотный) ОУ- 2 имеется1 шт.
• Устройство защитного отключения электроснабжения – проведено;
• Заземление - проведено.

11. Уголок по ОТ и ТБ

- Акт – разрешение (на эксплуатацию кабинета информатики) имеется

- Инструкция по ТБ и ОТ - имеются

- Пособие для учащихся о безопасной работе на ПК- имеется 

- Журнал по ТБ ведется

 - Комплекс упражнений для глаз – проводится

План-схема кабинета

Опись лекарств аптечки

первой медицинской помощи

•    парацетамол – жаропонижающее средство 1шт
•     уголь активированный – средство против отравления,
                   расстройства желудка 1шт
• сульфамид натрия - глазные капли 1шт
• настойка пустырника - успокоительное средство 1шт
• бинт нестерильный медицинский - средство для перевязки 1шт

• анальгин - обезболивающее средство 1шт
• медицинский пластырь - средство для лечения мелких ран 1шт
• марганцовка - средство для промывания ран 1шт
• вата нестерильная медицинская - для наложения повязок 1шт
• напальчники – средство для защиты ран 2шт
• раствор зелени бриллиантовой - средство для обработки ран 1шт
• стаканчик мерный - для приема лекарств 1 шт

Папки с практическими заданиями (раздаточные материалы):

• Microsoft Office Word
• Базы данных Microsoft Office Access
• Paint
• Microsoft Office Excel
• Компьютерное моделирование
• Объекты и системы
• Обработка информации
• Алгоритмы и величины
• Начальная школа

Тематические папки:

• Тесты и контрольные работы
• Задания для нулевого среза по информатике и ИКТ
• Материалы для подготовки к ЕГЭ

График работы кабинета информатики

ПОНЕДЕЛЬНИК

9.00 – 9.45 – урок информатики

10.00 – 10.45 – урок математики

10.55 – 11.40 – урок информатики

11.40 – 14.50 – свободные уроки

15.00 – 17.00 – выход в Интернет

ВТОРНИК

9.00 – 9.45 – урок математики

10.00 – 10.45 – урок информатики

10.55 – 12.40 – свободные уроки

13.10 – 13.55 – урок информатики

14.05 – 14.50 – свободный урок

15.00 – 17.00 – выход в Интернет

СРЕДА

9.00 – 9.45 – урок математики

10.00 – 10.45 – урок информатики

10.55 – 11.40 – урок информатики  

11.55  –  12.40  – урок информатики

13.10  – 14.50  – свободные  уроки

15.00 – 17.00 – выход в Интернет

ЧЕТВЕРГ

9.00 – 9.45 – урок математики

10.00 – 10.45 – урок информатики

10.55 – 11.40 – урок информатики  

11.55  –  14.50  – свободные  уроки

15.30 – 16.15 – кружок

16.30 – 17.00 – выход в Интернет

ПЯТНИЦА

9.00 – 9.45 – свободный урок

10.00 – 10.45 – свободный урок

10.55 – 11.40 – свободный урок

11.55  – 17.00 – профилактические мероприятия

СУББОТА

9.00 – 9.45 – урок математики

10.00 – 10.45 – урок информатики

10.55 – 11.40 – урок информатики  

11.55  –  12.40  – урок информатики

13.10 – 15.00 – выход в Интернет

ВОСКРЕСЕНЬЕ            ВЫХОДНОЙ

СПИСОК УЧЕБНИКОВ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ

5-7 классы

1. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ(ФГОС): учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,  2013.
2. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013
3. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ(ФГОС): учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,  2015.
4. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.
5. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,  2009.
6. Босова Л.Л. Уроки информатики в 5-7 классах.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,  2007.

8-11 классы

7. Угринович Н.Д. Информатика. Базовый курс. Уч. Для  8 кл./. 5-е изд.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
8. Угринович Н.Д. Информатика. Базовый курс. Уч. Для  9 кл./. 5-е изд.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
9. Угринович Н.Д. Информатика. Базовый курс. Уч. Для  10 кл./. 5-е изд.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
10. Угринович Н.Д. Информатика. Базовый курс. Уч. Для  11 кл./. 5-е изд.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

Методические пособия для учителя

1. Босова Л.Л. Преподавание информатики в 5-7 классах./Л.Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 342 с.
2. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие/И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. -  М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 102 с.
3. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и информационные технологии»: методическое пособие для учителя. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2002. – 168 с.

Дополнительная литература

1. Нурмухамедов Г. М. Информатика для абитуриента. Теоретические основы информатики (+ CD-ROM). Элективный курс: учебное пособие/ Г.М. Нурмухамедов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 125 с.
2. Информатика. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся / ав.-сост. Э.С. Ларина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 155 с.
3. Информатика. 9-11 классы: Контрольные и самостоятельные работы по программированию / ав.-сост. А.А. Чернов, А.Ф. Чернов. - Волгоград: Учитель, 2009. – 202 с.
4. Информатика и информационно-коммуникационные технологии: Элективные курсы в предпрофильной подготовке/Сост. В.Г Хлебостроев, Л.А. Обухова; Под ред. Л.А. Обуховой. – М.: 5 за знания, 2005 – 112 с.
5. Панкратова Л.П., Челак Е.Н. Контроль знаний по  информатике: тесты, контрольные задания, экзаменационные вопросы, компьютерные проекты. – СПб: БХВ-Петербург, 2004 . – 448 с.
6. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 511 с.
7. Угринович Н.Д., Босова Л.Л., Михайлова Н.И. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2001. – 256 с.
8. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 205 с.
9. Ковалько В.И, Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 304 с.
10. Драхлер А.Б. Сеть творческих учителей: методическое пособие. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 171 с.
11. Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Учебное пособие. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 230 с.
12. Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Учебное пособие. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 230 с. – 2 ч.
13.  Прохоров А. Я могу работать в современном офисе. – М.: Интернет-ун-т Информ. Технологий, 2005. – 264 с.
14. Учебные проекты с использованием Microsoft Office: методическое пособие для учителя. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. –93 с.
15. Фролов М.И. Учимся работать на компьютере: Самоучитель для детей и родителей. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2004. – 383 с.
16. Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э. Microsoft Windows XP. Самоучитель. Специальное издание. – М.: ООО «Бином-Пресс», 2004. – 416 с.
17. Третьяк Т.М., Кубарева М.В. Практикум Web-дизайна. – М.: СОЛОН-ПЕРСС, 2007 . – 176 с.

Программирование Турбо Паскаль

1. Окулов С.М. Основы программирования /М.С. Окулов. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 440 с.
2. Окулов М.С. Программирование в алгоритмах/ М.С. Окулов. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. – 383 с.
3. Рапаков Г.Г. Turbo Pascal для студентов и школьников. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007 . – 352 с.

Учебно-методические пособия для подготовки к ЕГЭ и ГИА

1. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010: Информатика /авт-.-сост. П.А.Якушкин, Д.М. Ушаков. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 251 с.
2. Чуркина Т.Е. ЕГЭ. Информатика. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ: учебно-методическое пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 182 с.
3. Зорина Е.М. ЕГЭ 2010: Информатика: сборник заданий. – М.: Эксмо, 2009. – 208 с.
4. ЕГЭ 2009. Информатика. Сборник экзаменационных заданий. /авт-сост. П.А, Якушкин, С.С. Крылов. – М.: Эксмо, 2009. – 160 с.
5. Самылкина Н.Н. Готовимся к ЕГЭ по информатике. Элективный курс: учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 298 с.
6. Информатика и ИКТ. Подготовка  к ЕГЭ-2010. Вступительные испытания. /Под ред. Ф.Ф. Лысенко, Л.Н. Евич. – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2009. – 336 с.
7. Трофимова И.А. ЕГЭ. Информатика. Универсальный справочник. – М.: Эксмо, 2010. – 288 с.
8. Крылов С.С. ЕГЭ. Информатика. Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 151 с.
9. Отличник ЕГЭ. Информатика. Решение сложных задач /ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2010. – 152 с.
10.  Самылкина Н.Н. ЕГЭ 2010. Информатика: Тренировочные задания. – М.: Эксмо, 2009. – 208 с.

Учебные пособия для подготовки к олимпиаде

1. Олимпиадные задания по информатике. 9-11 классы/ авт.-сост. Э.С. Ларина. - Волгоград: Учитель, 2007. – 111 с.
2. Мендель А.В., Колегаева Е.М. Информатика. 9-11 классы: подготовка учащихся к олимпиадам. Задачи, упражнения, методические рекомендации. – Волгоград: Учитель, 2009. – 167 с.