Итоговое занятие Графический редактор Paint
методическая разработка по информатике и икт (5 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2

Итоговое занятие

по теме Графический редактор Paint

5 класс

автор  учитель информатики и ИКТ

Ольга Николаевна Губская

Г.Зверево

2012 год

Цели обучения:

Образовательная: освоение среды графического редактора Paint.

Развивающая: логическое мышление, речь, внимание, память, способности преодолевать трудности при работе на уроке и анализировать полученные результаты.

Воспитательная: интерес к предмету, ответственность, дисциплинированность, самостоятельность при работе на уроке

Учащиеся должны знать:

1. Основные возможности графического редактора Paint,
2. Интерфейс графического редактора Paint и его основные объекты
3. Панель инструментов

Учащиеся должны уметь:

1. Настраивать панель инструментов рисования
2. Создавать простейшие рисунки
3. Выделять и работать с фрагментами рисунка
4. Сохранять рисунок в файле и открывать файл

Наглядные пособия: компьютер, экран, проектор, презентация по теме

Ход игры.

Приветствие учеников, учитель отмечает отсутствующих. Класс делиться на две команды, каждая команда придумывает свое название, связанное с графическими редакторами.

Учитель пользуется презентацией, во время игры итоговое занятие.pptx.

1 этап. «Кроссворд».

Участником предлагается разгадать кроссворд по теме «Панель инструментов». Учитель заранее готовит картинки с правильными ответами Приложение 1.docx. После того как ученик отгадал слово он должен найти ответ среди представленных картинок и на магнитной доске повесить рисунок в том порядке в котором он представлен в программе Paint. В этом конкурсе за каждое правильное слово  ставится один балл. Если правильно поместили картинку с ответом, то добавляется еще один балл.

Вопросы.

1. Инструмент для увеличения изображения.
2. Есть линия прямая, а нам нужна …
3. Баллончик с краской.
4. Ей красят стены.
5. Инструмент для лучей.
6. Рисует тонкую линию.
7. Добавить текст.
8. Чтобы нарисовать солнышко, чем удобно воспользоваться?
9. Сотрём рисунок с помощью?
10. Закрасить цветом ограниченную область экрана.

Ответы: масштаб, кривая, распылитель, кисть, линия, карандаш, надпись, эллипс, ластик, заливка.

2 этап. «Запомни и раскрась».

На экране появляется  рисунок «Бабочка». За 1 минуту учащиеся должны запомнить все цвета, в которые окрашен рисунок бабочка.bmp и воспроизвести его по памяти на своем рабочем месте. Файл задание бабочка.bmp заранее установлен на рабочем столе учителем. Участвующий в этом конкурсе должен скопировать файл задание бабочка.bmp и его исправлять. После выполнения задания сохранить файл под именем названия команды.

3 этап. «Одень модель»

У каждой команды на компьютере представлен файл Модель.gif.  Задание заключается в следующем, копируем файл и открываем его через программу Paint. На экране появляется девочка-модель которую нужно одеть в летний наряд. Учитывая при этом все предметы летней одежды. После выполнения задания сохраняем файл по именем модель название команды.

Подведение итогов.

Выставление оценок.

Список используемых источников

1. Информатика и ИКТ, учебник, начальный уровень, под редакцией профессора Макаровой Н.В., ПИТЕР,2007
2. Информатика и ИКТ, поурочные планы 5 класс, под редакцией профессора Макаровой Н.В., Корифей, Волгоград 2005