«Педагогико-эргономические условия безопасного и эффективного использования средств вычислительной техники, информатизации и коммуникации в сфере общего и среднего образования»
статья по информатике и икт по теме

Доклад

по теме: «Педагогико-эргономические условия безопасного и эффективного использования средств вычислительной техники, информатизации и коммуникации в сфере общего и среднего образования»

учителя математики и информатики Баклановой А.В.

В институте информатизации образования Российской Академии Образования разработаны методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинета информатики, классов с ПЭВМ или виде-одисплейными терминалами в учебных заведениях системы общего и среднего образования. Они предназначены учителям, методистам, директорам школ, руководителям учебных заведений системы общего и среднего образования, в которых используются информационные и коммуникационные технологии в образовательных целях.

Назначение кабинета информатики

Кабинет информатики класс с ПЭВМ и ВДТ. Кабинет информатики реализуется как учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы или учебного заведения любого профиля, оснащенное комплектом учебно-вычислительной техники, учебным оборудованием, мебелью, орг.техникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных, внеклассных и факультативных занятий как по информатики, так и по другим предметам учебного плана.

Кабинет используется также при организации общественно-полезного и производственного труда учащихся, автоматизации процессов и МО учебного заведения и организации управления учебно-воспитательным процессом.

Занятия в кабинете информатики должны способствовать:

1. Формированию у учащихся знаний об устройстве и функционировании современной вычислительной техники, умений и навыков решения задач с помощью ЭВМ, умений по использованию ПО ЭВМ и работе с информационными ресурсами;
2. Ознакомлению учащихся с применениями ИКТ на производстве, в проектно-конструкторских организациях, научных учреждениях, учебном процессе и управлении;
3. Совершенствованию методов обучения и организации УВР в школе.

В кабинете информатики может проводится следующая работа: занятия по информатике и другим учебным предметам, составление учащимися прикладных программ по заданию учителя, внеклассные занятия с использованием вычислительной техники. Число рабочих мест в кабинете может быть 9, 12, 15 в зависимости от численности учебных групп. Для проведения практических занятий на ЭВМ рекомендуется организация индивидуальных и групповых работ. Кабинет информатики может обслуживать как одну школу, так и несколько школ или учебных заведений.

Оборудование кабинета информатики

1. Набор учебных программ для изучения курса информатики и отдельных разделов учебных предметов;
2. Заданиями для осуществления индивидуального подхода при обучении, организации самостоятельной работы и упражнений на ЭВМ, комплектами учебно-методической, научно-популярной и справочной литературой;
3. Журналом вводного и периодического инструктажа учащихся по технике безопасности;
4. Журналом отказа машин и их ремонта;
5. Стендами для экспонирования демонстрационных таблиц и работ учащихся;
6. Аптечкой первой помощи;
7. Средствами пожаротушения;
8. Инвентарной книгой для учета имеющегося в кабинете учебного оборудования, планами дооборудования кабинета информатики, утвержденными директором школы.

Рабочее место учителя должно располагаться на подиуме. Оно оборудовано столом с аппаратурой  и двумя тумбами для принтера и проектора. В процессе занятия подключение питания к рабочим местам и выключение его производит учитель. Рабочие места учащихся должны соответствовать гигиеническим требованиям, санитарным нормам и правилам.