Методическая разработка урока информатики в 9 классе "Моделирование составных документов в среде текстового редактора MS Word"
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

ТЕМА: ______________________________________________________________

Мои ожидания и надежды:_____________________________________________

_____________________________________________________________________

Возможности программного приложения Microsoft Word для создания составных документов: _________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Каждая оформительская задача подразумевает создание составного документа, включающего объекты разного вида.

Примеры оформительских задач, решение которых подразумевает создание составного документа: ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАЧА

Создайте и оформите модель наградного диплома.

1-й этап. Постановка задачи

Описание задачи. При проведении различных конкурсов одной из форм поощрения участников являются наградные дипломы. Они должны быть заверены подписью официальных лиц (председателя и членов жюри, директора школы и т.п.). Иногда дипломы могут подтверждать шуточные достижения (например 1 апреля в День юмора).

1. Цель моделирования: ________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Формализация задачи:

2-й этап. Разработка модели

1. Информационная модель (описывает параметры объектов документа)

В информационной модели опишем параметры объектов моделируемого составного документа. Как представлено в таблице, многие параметры документа будут существенно зависеть друг от друга и их значения окончательно будут определены в ходе экспериментов. Некоторые значения параметров можно установить уже при создании информационной модели. Кроме того, дополним информационную модель схемой расположения объектов.

2. Компьютерная модель (алгоритм выполнения эскиза)

1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________

3-й этап. Компьютерный эксперимент

1. План эксперимента

1. ________________________________
2. ________________________________

2. Проведение исследования

При подготовке составного документа, включающего объекты из разных сред, используется приём пошагового просмотра. Это означает, что после выполнения нескольких шагов алгоритма проводится просмотр документа и подбор параметров объекта, удовлетворяющих замыслу. После этого оформляется следующий объект. Изменение параметров объектов и документа в целом производится технологическими приёмами, соответствующими среде.

4-й этап. Анализ результатов (Выберите тот вариант ситуации, который удовлетворяет конкретно вашей построенной модели)

1. Если вид объекта не соответствует замыслу – изменить значения параметров объекта.
2. Если вид документа не соответствует замыслу – откорректировать модель.
3. Если вид документа соответствует замыслу – принимается решение о печати и тиражировании документа.

Заполните оценочный лист в строке «Самооценка»

Задание домой:

Рекламный листок.

При проведении различного рода рекламных кампаний агенты распространяют рекламные листовки. Они должны быть яркими, лаконичными, содержать информацию об основных свойствах рекламируемого объекта.

Разработайте модель и оформите эскиз рекламного листка.

 Рекламируемый объект выбираете самостоятельно (кроме табачной и алкогольной продукции)

Итог урока