Карточка РОС Разметка образовательного содержания для 6 класса по географии "Атмосферное давление. Ветер."
методическая разработка по географии (6 класс)

Инструктивная карточка для изучения темы в 6 классе

«Атмосферное давление. Ветер»

Дата        10.04.2020г.        

Тема        «Атмосферное давление. Ветер»

Алгоритм изучения темы

1.Посмотри видео по ссылке (11 минут):

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7191/main/252075/

2.Используя текст параграфа 28, запиши в рабочую тетрадь следующие понятия (10 минут):

Атмосферное давление – это (стр.112)

Барометр – прибор для измерения атмосферного давления.

760 мм. рт. столба- это нормальное атмосферное давление.

При подъеме на 10 метров атмосферное давление понижается на 1 мм ртутного столба.

Бриз- это (стр. 114)

Муссоны – это (стр. 115)

3.Выполни задание:

На метеорологической станции города N в январе были проведены наблюдения за направлением ветра. По результатам наблюдений метеорологи построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы.

Какой ветер чаще всего дул?   ____________________________

Сколько дней он дул?_________________________

В каком направлении дует этот ветер? _______________________

 4.Установите соответствие между названием ветра и его определением.

А) Фён  Б)Муссон  В)Бора  Г)Бриз

1)Сильный порывистый ветер в приморских районах, дующий преимущественно в холодное время года со склонов гор

2)Тёплый ветер, спускающийся с гор в межгорные долины и предгорья

3)Местные ветры, возникающие на берегах морей и крупных озёр

4)Устойчивые ветры, меняющие своё направление два раза в год

5.Как изменяется атмосферное давление с наступлением холодной погоды? Почему?

6. Как изменяется атмосферное давление с наступлением теплой погоды? Почему?

Задания 3,4,5,6 отправь учителю по электронной почте ЦОП.