Гидросфера
план-конспект урока по географии (6 класс)

Опубликовано 13.06.2021 - 9:25 - Черняев Иван Михайлович

Разработка урока

Скачать:

Вложение	Размер
razrabotka_uroka_po_geografii_po_teme_gidrosfera.docx	15.71 КБ

Предварительный просмотр:

Разработка урока по географии по теме "Гидросфера"

Тема: Гидросфера

Цель: Формировать представление о гидросфере

Задачи:

- Познакомить с удивительными свойствами воды, понятиями «гидросфера» и «мировой круговорот»

- Развивать умение делать доклад, собирать материал по теме, способность проводить самооценку и взаимооценку

- Воспитывать самостоятельность, ответственность, умение работать в группах, бережное отношение к воде

Форма проведения урока: Урок – конференция

Методические особенности. Большинство уроков в данном курсе проводится как заседание географического клуба. Участники клуба (дети) выступают в роли теоретиков, исследователей, знатоков и т. д. В конце каждого заседания клуб принимает какие-то решения, подводит итоги работы. В начале представленного урока учитель выдает ребятам маршрутные листы, на которых фиксируются заработанные баллы каждого этапа. При организации данного урока можно использовать групповую и индивидуальную форму обучения, работу парами и т. д.

План урока

Этап	Время (мин)
1. Открытие клуба	5
2. Доклады «ученых» об удивительных свойствах воды	10
3. Работа в группах, выступления групп	25
4. Подведение итогов, закрытие заседания клуба.	5
Итого	45

Ход урока

№	Элемент урока	Деятельность учащихся	Деятельность учителя
1		Открытие клуба	1. Проводит организационный момент (знакомит с правилами данного заседания, выдает маршрутные листы с планом урока). 2. Читает из учебника выдержку о воде. Предлагает детям догадаться, о каком веществе идет речь.
2	Доклады «ученых» об удивительных свойствах воды		1. 2 – 3 ученика выступают с подготовленными дома докладами об удивительных свойствах воды. 2. Слушают доклады, обсуждают, задают вопросы, выставляют оценки товарищам
3	Работа в группах	Задает задания группам исследователей, чтобы те собрали материал и выступили с предложенной темой (примерные): 1. Состав гидросферы 2. Свойства воды 3. Значение воды для планеты Земля 4. Мировые круговороты 5. Значение гидросферы для человека	1. Используя все источники географической информации, работают над выбранной темой исследования 2. Выступают перед экраном, показывая необходимые схемы и таблицы Остальные группы фиксируют необходимое в тетради, задают вопросы.
4	Подведение итогов, закрытие заседания клуба	Организует подведение итогов урока, выставляет оценки.	Вспоминают поставленные в начале урока цели, проводят самоанализ (чего достигли, а что не удалось). Считают баллы

Маршрутный лист

План заседания	Баллы
1.Доклады «ученых» об удивительных свойствах воды
2.Работа в группах