Урок- аукцион "ТЭК" 9 класс
план-конспект урока по географии (9 класс)

муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная   школа с. Воздвиженка»

Уссурийского городского округа.

Методическая разработка

 Урока-аукциона по теме «Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)

9 класс.  

Подготовила:

учитель географии

 Киян Т.В.

с. Воздвиженка

Тема урока: ТЭК .

Цель:

- активизировать познавательную активность обучающихся;

- активизировать знания по изученной теме;

- способствовать развитию коммуникативных качеств у обучающихся.

Содержание игры.

   Перед проведением аукциона все участники игры разбиваются на группы. Каждая группа изучает «лицевой счет»

Лицевой счет

   Участники игры вначале получают «кредит» в 1000 монет и заполняют строку лицевого счета «Приход».

После аукциона они обязаны вернуть его на льготных условиях (т.е. без процентов) или договорных условиях (годовой процент). Максимальный остаток на лицевом счете и определяет победителя. Игра проводится в 3 тура.

1 тур. Открытый лот.

Длительность тура - 10 минут, обсуждение 1 минута, вознаграждение 1000 монет.

   Аукционист объявляет о том, что данный тур будет проходить по следующим правилам:

1.            Аудитории задают конкретный вопрос по изученной теме.

2.            Право на ответ может купить любой из участников, заплатив наибольшую сумму в ходе открытых торгов.

3.            Первоначальная стартовая цена каждого лота (право на ответ) составляет 100 монет, а аукционный шаг – 50 монет.

4.            Участник, предложивший наибольшую сумму и купивший очередной лот, платит в банк сумму, за которую он приобретает выставленный лот.

5.             За  правильный ответ на вопрос, который был им куплен, участник получает денежное вознаграждение от 1000 до 2000 монет в зависимости от сложности вопроса.

6.            Участник, ответивший неверно на вопрос, плати в банк штраф в размере 100 монет, а лот снимается с торгов и может быть выставлен в конце тура для повторной продажи. Деньги уплаченные в банк за вопрос , участнику не возвращаются.

7.            Участник, у которого закончились деньги, может с разрешения координатора (аукциониста) взять в банке дополнительный кредит.

Комментарий к лицевому счету

 В графе «Приход» участник записывает все суммы, полученные им в ходе аукциона (первоначальный кредит, денежные премии за правильные ответы).

В одной строке делается запись только одной денежной операции и обязательно рассчитывается и записывается остаток денег.

  Ведя постоянный учет денежных средств, каждый участник в любой момент игры видит реальный остаток своих денежных средств (кредитоспособность).

 При проведении аукциона аукционист громко и четко задает первый вопрос (открытый лот), объявляет денежное вознаграждение за правильный ответ стартовую цену вопроса (100 монет). Кто даст большую сумму?

  Ответы даются на все вопросы первого лота. Возможен и такой вариант: команды могут оценить ответ, подняв жетон соответствующего цвета,- ответ правильный, но могу дополнить (красный, с белым сектором), в ответе есть ошибки, могу исправить (зеленый). Команда, дополнившая ответ, получает вознаграждение в 100 монет.

 После проведения первого тура аукциона участники подсчитывает остаток денег.

Вопросы 1 тура:

1. Установите центры нефтепереработки по карте атласа. Из каких месторождений и каким путем поступает к ним нефть?
2. По карте атласа установите, где расположены газоперерабатывающие заводы, назовите главные газопроводы.
3. Найдите по карте газоносный бассейн и месторождения газа в РК.
4. Какие отрасли включает ТЭК? В чём его хозяйственная главная задача?
5. На чём базируется развитие ТЭК в РК? Как обеспечена наша страна топливными ресурсами? Покажите их на карте.
6. Назовите и покажите основные месторождения угля.

2 тур. Полузакрытый лот

Длительность 12 минут. Обсуждение 3 минуты, вознаграждение 1000 монет.

  Аукционист объявляет о том, что в этом туре на продажу выставляется не конкретный вопрос, а определенная область знаний. Участник узнает формулировку вопроса только после того, как он выкупит выставленный лот, т.е. уплатит максимальную высокую цену из всех предлагаемых в ходе торгов. Далее аукцион проходит по правилам первого тура.

  Аукционист объявляет начало второго тура и выставляет лот. После окончания тура подводятся итоги.

Вопросы 2 тура

Определения:

«Межотраслевой производственный комплекс – это …».

«Производительность труда – это …»

Концентрация производства – это…»

Названия.

 «АЭС в РК …….», «Богатырь  ……..», «Карачаганак…..», «Тенгиз …..»

3 тур. Закрытый лот – неизвестный вопрос.

Вопросы разной сложности без обсуждения, вознаграждение 2000 монет.

   Аукционист объявляет о том, что в этом туре участники покупают закрытый лот, не зная, какой вопрос и из какой области знаний будет в этом лоте.

  Далее аукцион проходит по правилам первого лота.

- Объявляется начало торгов 3 тура. Первый лот- первый неизвестный вопрос. Первоначальная цена – 100 монет, а аукционный шаг 50 монет. Кто даст большую сумму?

После того, как кто-либо из участников купит лот первым, ведущий называет первый вопрос.

Вопросы 3 тура:

1.      Выбрать из коллекции природных минералов и горных пород энергоресурсы.

2.      Расскажите о влиянии нефтегазовой отрасли на окружающую среду

3.      Расскажите об использовании нефти.

4.      Расскажите об использовании газа.

   В заключение, аукционист просит всех участников определить наиболее активных участников торгов, оценить их деятельность (сумму заработанных каждым членом группы денег). Подведение итогов урока учителем.