Обобщающее повторение по темам 8 класса
тест по географии (8 класс)
Предварительный просмотр:
Тема 1. Географическое положение России.
1. Площадь России составляет ( в млн кв. км) :
а) 20,1
б) 10,1
в) 17,1
г) 27,5
2. Россия располагается на территории:
а) одной части света
б) трех материков
в) двух континентов
г) двух частей света
3. Крайняя северная островная точка России:
а) остров Ратманова
б) мыс Челюскин
в) мыс Флигели
г) мыс Дежнева
4. Крайняя южная точка России:
а) гора Эльбрус
б) гора Базардюзю
в) гора Белуха
г) гора Казбек
5. Какая страна не имеет сухопутных границ с Россией:
а) Монголия
б) Молдавия
в) Азербайджан
г) Литва
6. Главным портом России на Балтике является:
а) Рига
б) Санкт-Петербург
в) Калининград
г) Таллин
7. С какой страной Европы Россия унаследовала границу СССР?
а) Румыния
б) Финляндия
в) Венгрия
г) Болгария
8.Ширина территориальных вод России в морских милях:
а) 8
б) 20
в) 12
г) 10
9.Протяженность морских границ России составляет:
а) 25,6
б) 38,8
в) 41,8
г) 30,8
10. С каким государством граничит Россия по линии перемены дат ?
а) Японией
б) Норвегией
в) США
г) Польшей
11. Какой меридиан в настоящее время принят в России за нулевой:
а) Парижский
б) Пулковский
в) Гринвический
г) Берлинский
12. По декрету Совнаркома в 1930 г. стрелки часов в нашей стране были
переведены на :
а) 1 час назад
б) 1,5 часа вперед
в) 1 час вперед
г) 0,5 назад
13. Количество часовых поясов на территории России :
а) 8
б) 9
в) 11
г) 12
14. Отличительная черта географического положения России :
а) равнинность
б) северность
в) протяженность
г) континентальность
15. К какой цивилизации принадлежит Россия :
а) Европейской
б) Евразийской
в) Исламской
г) Восточно-Азиатской.
Ответы:
1. в 10. в
2. г 11. в
3. в 12. в
4. б 13. в
5. б 14. б
6. в 15. б
7. б
8. в
9. б
Тема 2. Геологическое строение и рельеф.
1. Подвижный участок земной коры :
а) щит
б) платформа
в) складчатость
г) плита
2. В эпоху какой складчатости образовались Кавказские горы :
а) байкальской
б) герцинской
в) альпийской
г) мезозойской
3. Средняя высота территории России составляет чуть более :
а) 500 м
б) 400 м
в) 300 м
г) 600м
4. Высота самой высокой вершины России :
а) 6439 м
б) 8848 м
в) 5642 м
г) 3469 м
5. На какой тектонической структуре располагается Средне-Сибирское
плоскогорье :
а) байкальской складчатости
б) Сибирской платформе
в) каледонской складчатости
г) Русской платформе
6. Хребет Сунтар- Хаята образовался в складчатость :
а) каледонскую
б) байкальскую
в) мезозойскую
г) герцинскую
7. Какая форма рельефа не является эрозионной :
а) промоина
б) бархан
в) овраг
г) балка
8. Какую часть азиатской территории России занимают горные сооруже -
ния ?
а) 30%
б) 50%
в) 80%
г) 70%
9. Крупнейший действующий вулкан России :
а) Шивелуч
б) Кроноцкая сопка
в) Ключевская сопка
г) Толбачик
10. Ледниковые отложения, состоящие из песка, глины, щебня, валунов:
а) лесс
б) карст
в) морена
г) зандр
11. Сель — это :
а) сход серии лавин
б) грязекаменный поток
в) многодневный туман в горах
г) подпруживание горного озера в результате обвала
12. Какая форма рельефа не является антропогенной ?
а) отвал
б) насыпь
в) дюна
г) карьер
13. Какое из полезных ископаемых не является горючим ?
а) торф
б) касситерит
в) сланец
г) уголь
14. Полезное ископаемое метаморфического происхождения :
а) базальт
б) гранит
в) мрамор
г) известняк
15. Где обычно компактно проживают большое количество представителей различных национальностей ?
а) на низменностях
б) на равнинах
в) в горах
г) в тундре
16. В районах добычи каких полезных ископаемых происходят землетрясения антропогенного происхождения ?
а) золота
б) нефти и газа
в) строительных материалов
г) бокситов.
Ответы:
1.в 2.в 3.б 4.в 5.б 6.в 7.б 8.г 9.в 10.в
11.б 12.в 13.б 14.в 15.в 16.б
Тема 3. Климат России.
1. Климат — это
а) разница температур
б) многолетний режим погоды
\ в) состояние нижнего слоя атмосферы в данное время
г) разница давления
2. Какой из факторов не является климатообразующим?
а) удаленность от морей и океанов
б) рельеф
в) осадки
г) циркуляция воздушных масс
3. Какой климатический пояс в России занимает большую площадь?
а) арктический
б) субтропический
в) субарктический
г) умеренный
4. В субтропическом поясе преобладают воздушные массы
а) арктические и умеренные
б) тропические и экваториальные
в) умеренные и тропические
г) экваториальные и тропические
5. В умеренно-муссонном климате осадки выпадают
а) зимой
б) весь год
в) летом
г) никогда
6. Какой вид солнечной радиации преобладает в солнечную погоду?
а) прямая
б) рассеянная
в) поглощенная
г) отраженная
7. На какой широте ( в градусах) территория России получает максимальное количество солнечной радиации?
а) 46 с.ш. б) 54 с.ш. в) 60 с.ш. г) 66 с.ш.
8. Больше других солнечную радиацию поглощает
а) глина
б) лес
в) чернозем
г) снег
9. Какой регион самый холодный в России
а) север Таймыра
б) Якутия
в) Урал
г) Чукотка
10. Где в России выпадает минимальное количество осадков?
а) на Сахалине
б) в Прикаспийской низменности
в) в Крыму
г) на Таймыре
11. Закономерность в изменении январских температур в России
а) с севера на юг
б) с запада на восток
в) с северо- запада на юго-восток
г) с юго-запада на северо-восток
12. Циклон-это
а) область высокого давления в центре
б) линия соприкосновения разных по свойствам воздушных масс
в) область низкого давления в центре
г) большой объем воздуха со свойствами той территории над которой
они образовались
13. Антициклон — это
а) область высокого давления в центре
б) линия соприкосновения разных по свойствам воздушных масс
в) область низкого давления в центре
г) большой объем воздуха со свойствами той территории над которой
они образовались
- Воздушная масса — это
а) область высокого давления в центре
б) линия соприкосновения разных по свойствам воздушных масс
в) область низкого давления в центре
г) большой объем воздуха со свойствами той территории над которой
они образовались
- В каком городе России существует отопительный сезон весь год
а) в Нижнем Новгороде
б) в Новосибирске
в) в Норильске
г) в Иркутске
- Полюс холода северного полушария
а) Якутск
б) Норильск
в) Оймякон
г) Верхоянск
Ответы:
1.б 2.в 3.г 4.в 5.в 6.а 7.а 8.в 9.б
10.б 11.б 12.в 13.а 14.г 15.в 16.в
Тема 4. Внутренние воды России.
1.Внутренние воды — это
а) болота, межень, русло, озера
б) озера, устье, исток, реки
в) реки, озера, болота, родники
г) реки, долины, уклон, ручьи
2. Исток реки -это
а) место падения реки в море
б) превышение истока над устьем
в) начало реки
г) отношение падения реки к ее длине
3. Уклон реки -это
а) место падения реки в море
б) превышение истока над устьем
в) начало реки
г) отношение падения реки к ее длине
4. Устье реки -это
а) место падения реки в море
б) превышение истока над устьем
в) начало реки
г) отношение падения реки к ее длине
5. Падение реки -это
а) место падения реки в море
б) превышение истока над устье
в) начало реки
г) отношение падения реки к ее длине
6. Режим реки -это
а) время устойчивого низкого уровня воды в русле
б) поведение реки в течении года
в) переносимый водой материал
г) количество воды, проходящее по руслу за единицу времени
7. Межень -это
а) время устойчивого низкого уровня воды в русле
б) поведение реки в течении года
в) переносимый водой материал
г) количество воды, проходящее по руслу за единицу времени
8. Твердый сток -это
а) время устойчивого низкого уровня воды в русле
б) поведение реки в течении года
в) переносимый водой материал
г) количество воды, проходящее по руслу за единицу времени
9. Расход -это
а) время устойчивого низкого уровня воды в русле
б) поведение реки в течении года
в) переносимый водой материал
г) количество воды, проходящее по руслу за единицу времени
10. Самое большое озеро
а) Байкал
б) Ладожское
в) Каспийское
г) Кроноцкое
11. Самое глубокое озеро
а) Курильское
б) Телецкое
в) Байкал
г) Каспийское
12. Озеро вулканического происхождения
а) Байкал
б) Кроноцкое
в) Телецкое
г) Ильмень
13. Озеро тектонического происхождения
а) Кроноцкое
б) Курильское
в) Неро
г) Телецкое
14. Озеро ледникового происхождения
а) Баскунчак
б) Телецкое
в) Селигер
г) Каспийское
15). Выберите регион России, где сосредоточено большое количество озер
а) лесостепь Восточно-Европейской равнины
б) Урал
в) Карелия
г) Северный Кавказ
Ответы
1.в 2.в 3.б 4.а 5.б 6.б 7.а 8.в
9.г 10.в 11.в 12.б 13.г 14.в 15.в
Тема 5. Почвы — национальное достояние России.
1. Основное свойство почвы:
а) рыхлость
б) плодородие
в) увлажнение
г) оригинальность
2. Факторы почвообразования:
а) климат, гумус, высота снежного покрова
б) микроорганизмы, горные породы, климат, растения
в) высота снежного покрова, рельеф, животные
г) растения, горные породы, изотермы июля
3. Преобладающие почвы тайги:
а) черноземы
б) бурые
в) подзолистые
г) глеевые
4. Структура почвы наиболее благоприятная для развития растениеводства
а) слоистая
б) плитчатая
в) комковатая
г) песчаная
5. В каких почвах содержится много кальция:
а) бурых лесных
б) каштановых
в) черноземных
г) подзолистых
6. Солончаки распространены в регионе:
а) на Урале
б) в Приморье
в) в Прикаспийской низменности
г) в Краснодарском крае
7. Какие почвы имеют гумусовый слой мощностью 5 -8 см:
а) дерново-подзолистые
б) бурые лесные
в) тундрово -глеевые
г) арктические
8. Какие почвы образуются в широколиственных лесах:
а) черноземные
б) подзолистые
в) бурые
г) сероземы
- Плодородие почвы можно повысить:
а) механической обработкой почв
б) внесением удобрений
в) уничтожением сорняков
г) всеми вышеизложенными способами
- Где почвы наиболее загрязненные тяжелыми металлами:
а) в сельской местности
б) у подножия гор
в) в металлургических центрах
г) в поймах рек
Ответы
- б
- б
- в
- в
- в
- в
- в
- в
- г
10. в
Итоговое тестирование по теме « Географическое положение России» 8 класс к
учебнику А.И.Алексеева.
Цель: итоговый контроль знаний и умений по теме «Географическое положение России»
Целевая аудитория: для 8 класса.
Итоговый контроль по теме «Геологическое строение и рельеф» 8 класс к учебнику
А.И. Алексеева.
Цель: выявить уровень усвоения знаний по теме «Геологическое строение и рельеф».
Целевая аудитория: для 8 класса.
Итоговый контроль по теме «Климат России» 8 класс к учебнику А.И.Алексеева.
Цель: Выявить уровень усвоения знаний по теме «Климат России».
Целевая аудитория: для 8 класса.
Итоговый контроль по теме «Внутренние воды России» 8 класс к учебнику
А.И.Алексеева.
Цель: выявить уровень усвоения знаний по теме «Внутренние воды России».
Целевая аудитория: для 8 класса.
Итоговый контроль по теме «Почвы — национальное достояние России» 8 класс к
учебнику А.И. Алексеева.
Цель: итоговый контроль знаний и умений по теме «Почвы — национальное достояние
России».
Целевая аудитория: для 8 класса.
Итоговый контроль по теме « Население России» 8 класс к учебнику А.И.Алексеева.
Цель: выявить уровень усвоения знаний по теме «Население России».
Целевая аудитория: для 8 класса.
Тема. Население России.
- Демография — это
а) наука, изучающая миграции
б) наука, изучающая города
в) наука, изучающая население
г) наука, изучающая потери населения в годы войны
2. Демографический кризис — это
а) естественный прирост населения
б) резкое уменьшение численности населения
в) миграции населения
г) воспроизводство населения
3. За время демографических кризисов Россия потеряла
а) 148 млн. чел.
б) 250 млн. чел.
в) 122 млн. чел.
г) 146,8 млн. чел.
4. Численность населения России
а) 122 млн. чел.
б) 146,8 млн. чел.
в) 148,8 млн.чел.
г) 142,8 млн. чел.
- Миграция — это
а) естественное движение населения
б) снижение прироста населения
в) воспроизводство населения
г) движение населения
- Иммиграция — это
а) выезд из страны
б) воспроизводство населения
в) естественное движение населения
г) въезд в страну
7. Самый многочисленный народ России
а) чуваши
б) татары
в) башкиры
г) мордва
- Высокий прирост населения характерен для жителей
а) Северной Осетии
б) Калмыкии
в) Дагестана
г) Бурятии
9. В каком регионе России проживают приверженцы буддизма
а) Бурятия
б) Дагестан
в) Карелия
г) Еврейская АО
10. В каком регионе России проживают приверженцы ислама
а) Бурятия
б) Дагестан
в) Карелия
г) Еврейская АО
11.Средняя плотность населения России
а) 8 чел/км
б) 12 чел/км.
в) 2 чел/км.
г) 9 чел/км.
12. Урбанизация — это
а) рост городов, городского населения
б) процесс заселения территории
в) совокупность населенных пунктов
г) скопление городских поселений
13. Агломерация — это
а) рост городов, городского населения
б) процесс заселения территории
в) совокупность населенных пунктов
г) скопление городских поселений
14. Город — миллионник
а) Тверь
б) Нижний Новгород
в) Ярославль
г) Тюмень
Ответы: 1-в; 2- б; 3 - в; 4-б; 5-г; 6-г; 7-б;
8-в; 9- а; 10-б; 11- г; 12-а; 13-г; 14-б.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок химии в 8 классе "Обобщающее повторение по теме сложные вещества"
Ресурс содержит подробный план- конспект, презентацию и схему классификации веществ по теме, соответствует программе по химии 8 класса О.С. Габриеляна.Основная форма работы на уроке - групповая. Урок ...
Урок обобщающего повторения по теме "Зарубежная Европа" 11 класс
Урок географии с использованием технологииличностно-коммуникативного обучения как условие формирования опыта эмоционально-ценностного отношения к миру....
Урок в 5 классе по теме "Обобщающее повторение по теме Perfekt.
Урок на повторение прошедшего времени. В урок включены различные задания на закрепление прошедшего времени. Задания и индивидуальные и групповые, разного уровня сложности....
Урок русского языка в 7 классе. Тема урока: « В стране изученных наречий» Тип урока : обобщающее повторение по теме « Наречие».
Цели урока : 1) обобщить знания по теме « Наречие» ; 2)развивать умения правильно применять изученные правила ; 3) совершенствовать умения и навыки , связанные с нахождением наречий ...
Методическая разработка урока математики в 5 классе по теме "Обобщающее повторение по теме "Действия с рациональными и дробными числами"
Методическая разработка урока составлена в виде проекта, в основе которого лежит технологическая карта деятельности учителя и учащихся. Содержание и последовательность этапов урока соответствуеттребов...
Открытый урок по русскому языку в 6 классе на тему « Обобщающее повторение по теме «Склонение имен существительных в единственном числе»
ЦЕЛЬ: Систематизировать и обобщить знания по теме «Имена существительные 1, 2, 3 склонения».ЗАДАЧИ: - Совершенствовать умения доказывать принадлежность слова к имени существительному;- развивать орфог...
Урок обобщающего повторения в 7 классе ТЕМА УРОКА. Обобщающее повторение по изученным материкам Земли: Африка, Австралия, Антарктида, Южная Америка, Северная Америка.
Урок проводится в форме игры «Что? Где? Когда?» с элементами КВН и деловой игры.Задачи урока.Образовательные. Повторить изученный за год материал (общие географические закономерности, рель...