День Индейца
методическая разработка по английскому языку (6 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №63

г.Улан-Удэ

Метапредметное занятие

“THE DAY OF THE INDIAN”

Класс: 6 а, б, в классы

Учителя: Иринчинова Ц.Б., Мыдыгмаева Л.Д., Ламажапова Д.А.,  Самбуева А.М.,

Цель: развитие метапредметных умений.

Задачи:

- практическая: поиск и использование информации в дополнительной литературе о жизни и быте индейцев;

- образовательная: развитие умения сопоставлять традиции разных народов;

- развивающая: содействовать установлению в сознании ребёнка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;

- воспитательная: развитие толерантного отношения к культуре и традиции другого народа, любви к своей родине, развитие эстетического вкуса.

- метапредметная: учебно- информационная (поиск и использование информации, межпредметных связей), коммуникативная (умение слушать друг друга, участвовать в учебном диалоге, распределять работу при совместной деятельности), регулятивная (контроль за деятельностью)

Оборудование: дополнительная литература, Интернет-ресурсы, плакаты, ватманы, карандаши, краски, фломастеры, раздаточные материалы, костюмы индейцев, материал для построения вигвама, палатки, призы.

Ход занятия:

- Good morning, boys and girls. I am glad to see you.

- Good morning, teacher. Glad to see you too.

- Today we have an activity “THE DAY OF THE INDIAN”

 We shall compete in building tents, presenting yourselvesand costumes, doing crossword puzzles, quizzes, contests and dances of the Indians.

The jury of our contests are Matthew and Alison Ruohonimi.  0-10 SCORES

1. The first contest is "PRESENTATION".

2. The second contest is "CROSSWORD  PUZZLES".

3. The third contest is “FIND THE INDIAN TRIBES”.

4. The fourth contest is “WHO IS THE FASTEST”.

5. The fifth contest is “QHIZZ”.

4. The last "DANCE, DANCE, DANCE".

RESULTS. PRIZES.

- Thank you for your work. You are so cute. Write down a letter too Alison about "THE DAY OF THE  INDIAN".

The lesson is over. Have a nice day. Goodbye.

Подчеркните названия племён Индейцев

Abenaki, Shortest, Apache,SHOULDER, Delaware, Explain, Cherokee, VERBAL, MAYAN, AMERICA, ALEUT, IOWA, COOLEST, OSAGE, HURON, FRIDGE, IROQOIS, MOHICAN

КОНКУРС: "Эрудит"

1. Как называлось жильё индейцев? -

2. Как назывался трофей, завоеванный в бою?  -

3. Перечислите названия индейских племён. -

4. Как называлась обувь индейца? -

5. На кого охотились индейцы? -

6. Как общались индейцы? -

7. Как называлась лодка у индейцев? -

8. Как индейцы называли женщин? -

9. Что такое «тотем»? -

10.Как индейцы хоронили умерших? -

11. Какое оружие было у индейцев? -

12.Кто такой шаман? -

13. Что значит «ступить на тропу войны»? -

РИТУАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ.

ПОД ЗВУК БУБНА СИНХРОННО.

Трам-пам-пам (ладонями похлопать по своим коленям),
Трам-пам-пам (ладонями похлопать по коленям соседа справа).

Гули-гули-гули-гули (одна рука над головой, другая под подбородком, пальцами щекотать голову и подбородок).

TRAM-PAM-PAM – CLAP YOUR KNEES

TRAM-PAM-PAM – CLAP YOUR NEIGBOURS` KNEES

GULI-GILU-GULI –RIGHT HAND UP, LEFT HAND UNDER YOUR CHIN. SCRATCH YOUR HEAD AND YOUR CHIN

Найдите слова  в путанице по теме "Америка"