Эссе я - учитель
статья

Эссе  «Я - Учитель!»

 Учитель географии

МБОУ СОШ с. Бижиктиг-Хая

Тас-оол Оксана Окур-ооловна

      Учитель!  Современный учитель-это всесторонне развитый, образованный человек, профессионал своего дела. Это психолог человеческих душ. Мне нравится работа учителя потому, что это работа с людьми разного возраста: детьми и их родителями. А они все такие разные: по возрасту, развитию, взглядам. И ко всем нужно подобрать подход, чтобы, они тебя поняли, поверили тебе. Это так интересно.

   Я, как учитель, должна быть интересной, справедливой, понимающей, уважающей и иногда строгой для своих учеников. Учитель должен любить  свою работу, свою школу, знать свой предмет. Современный учитель должен постоянно повышать уровень своего образования. Дети простят  своему учителю и строгость, и придирчивость, но  не простят незнание своего предмета.

    В настоящее время по данным социологических опросов все меньше авторитетом  у учеников пользуются  их учителя.  Через Интернет дети находят интересующую информацию по любому вопросу,  и учителю соперничать с  компьютером очень трудно. Школа становится местом для социализации, местом поиска себя, своей роли в обществе.

    Учитель-это проводник детей в мир взрослых.   И только творческие люди, любящие детей, всегда готовые на изменения выбирают профессию педагога.  

    А работа  учителя остается неизменной во все времена: передать накопленные человечеством знания новому поколению, помочь им успешно адаптироваться в обществе, приобщить их к культуре, общечеловеческим  ценностям. Мы учим тех,  кто потом будет работать в разных сферах жизни общества, мы воспитываем тех, кто нас окружает, и кто является фундаментом будущего.

Профессия учителя-это качественное и методичное выполнение работы, доведение до конца начатое дело. Многие учителя получают удовольствие, приобретая и передавая свой педагогический опыт.  На сегодняшний день учитель должен иметь способности адаптации ко всему новому.

Я, как учитель географии  на уроках  применяю методики, которые учащиеся могут применить на практике в повседневной жизни.  Мне нравится каждое утро, входить в школу и окунаться в бездонный мир детских мыслей,  радостей, успехов, проблем. Они подходят с такой надеждой в глазах, что устоять просто невозможно. Когда захожу в класс,  я ощущаю себя человеком, который стоит на краю большого поля. И думаю: «Вот сейчас  этот участок земли обработаю и посею  семена. Каждое семечко даст свои всходы, все они будут разные по силе, но в результате  участок даст урожай. Так и наша работа. Мы сеем знания и они должны дать свои  результаты. И в то же время у нас никак не получится подвести всех к общему результату, так как все дети  не одинаковые,  к каждому из них нужен индивидуальный подход. И,  несмотря на все трудности в работе, я все равно говорю, что профессия учителя  прекрасна, и если бы пришлось повторить все заново, я бы все равно выбрала  работу  Учителя!