Программа по географии 9 класс
календарно-тематическое планирование по географии (9 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

Ступинского муниципального района

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ№2»

__________________/Л.Н Макаренко/

«___» _______________2017 год

Р А Б О Ч А Я  П Р О Г Р А М М А

ПО ГЕОГРАФИИ

КЛАССЫ: 9 «В»

Количество часов в неделю: 2

Всего: 68 часов

Составитель:

учитель географии

 Карлова Елена Сергеевна

2017-2018 уч. год

Пояснительная записка

Рабочая программа по географии в 9 классе составлена на основе, примерной программы основного общего образования по географии для 6-9 классов, программы по курсу «География России» для общеобразовательных учреждений 8-9 кл. (авторы: И.И.Баринова, В.П.Дронов), рассчитана на 34 учебных недели при 2-х–часовой нагрузке в неделю и ориентирована на использование УМК:

1. Дронов В.П., Баринова И.И, Ром В.Я., Лобжанидзе А.А. География России. Хозяйство и географические районы. 9 кл. – М.: Дрофа, 2010

Планируемые результаты

1. Называть и (или) показывать:

—предмет изучения географии России;

—основные средства и методы получения географической информации;

—субъекты Российской Федерации;

—пограничные государства;

—особенности ГП;

—важнейшие природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры: промышленные, транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные, культурно-исторические, районы нового освоения, старопромышленные и депрессивные;

—примеры рационального и нерационального размещения производства;

—экологически неблагополучные районы России.

2.  Определять (измерять):

—ГП объектов;

—параметры природных и социально-экономических объектов и явлений по различным источникам информации.

3.  Описывать:

—ГП страны, отдельных регионов и географических объектов, его виды (экономико-географическое, геополитическое и т. д.);

—образы природно-хозяйственных объектов, в т. ч. одного из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства;

—особенности быта и религий отдельных народов.

4. Объяснять:

— роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем страны;

—влияние ГП на особенности природы, хозяйства и жизни населения России;

—изменение пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства, особенности размещения основных отраслей хозяйства и основную специализацию районов, факторы и условия размещения предприятий;

—особенности природы, населения, хозяйства отдельных регионов, различия в уровнях их социально-экономического развития;

—роль географического фактора в развитии человеческого общества на примере РФ;

—уникальность и общечеловеческую ценность памятников природы и культуры;

—причины изменения природных и хозяйственных комплексов регионов;

—особенности орудий труда, средств передвижения, жилищ, видов хозяйственной деятельности, возникших как результат приспособления человека к окружающей среде в разных географических условиях;

—объяснять причины географических явлений на основе применения понятий: «концентрация»; «специализация»; «кооперирование»; «комбинирование»; «топливно-энергетический баланс»; «интенсивный» и «экстенсивный» пути развития хозяйства, «районирование», «географическое   положение «природные ресурсы», «экологический кризис»

5. Оценивать и прогнозировать:

— природно-ресурсный потенциал страны, региона;

—экологическую ситуацию в стране, регионе;  

—изменения природных и социально-экономических объектов под воздействием природных и антропогенных факторов;

—развитие и проблемы хозяйства районов страны своего региона и своей местности.

Содержание курса

1. Хозяйство России (18ч) 

Топливно-энергетический комплекс, его состав, место и значение в хозяйстве. Топливная промышленность.  Электроэнергетика. Металлургия, её состав и структура, место в хозяйстве.  Черная металлургия. Цветная металлургия. Химическая промышленность. Лесная промышленность. Пищевая и легкая промышленность. Классификация услуг. Роль третичного сектора в хозяйстве, проблемы его развития в России. Наука, её значение, состав, роль в жизни современного общества. Жилищное и рекреационное хозяйство.

Практическая работа №1. «Составление характеристики одного из угольных или нефтяных бассейнов по картам и статистическим материалам»

Практическая работа №2 «Составление характеристики одной из металлургических баз по статистическим материалам и картам»

Машиностроение, его значение и отраслевой состав.

Практическая работа №3 «Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения»

Коммуникационная система. Сухопутный транспорт

Водный и воздушный транспорт. Связь

Практическая работа №4«Сравнение транспортной обеспеченности отдельных районов России на основе карт»

2. География крупных регионов (50ч)

Районирование – важнейший метод изучения географии. Место и роль Европейской России в промышленном и с/х производстве страны. Европейский Север. Состав района. Особенности ЭГП. Население Европейского Севера. Хозяйство Европейского Севера.  Северо-Западный район. Состав района.   Природная специфика. Население и хозяйство Северо-Западный района. Санкт-Петербург – северная столица России. Центральная Россия. Факторы формирования района.  Население и хозяйственное освоение Центральной России

Москва – столица России.  Хозяйство Центральной России. Европейский Юг. Состав района. Природная специфика. Население и хозяйство Европейского Юга.                                  

Поволжье. Состав района. Природная специфика Территориальная организация расселения и хозяйства. Урал.  Состав района. Природная специфика. Население и хозяйственное освоение Урала. География и проблемы современного хозяйства. Общая характеристика хозяйства Московской области. Топливно-энергетический комплекс Московской области. Металлургия Московской области Лесохимический комплекс Московской области. Машиностроительный комплекс Московской области. Строительный комплекс Московской области.    Инфраструктурный комплекс Московской области. Агропромышленный комплекс Московской области. Лёгкая и пищевая промышленность Московской области. Территориальная организация хозяйства Московской области. Экономические связи Московской области. Азиатская Россия. Географическое положение. Западная Сибирь. Состав района. Западносибирская равнина –одна из крупнейших низменных равнин земного шара. Население и хозяйственное освоение Западной Сибири. Север Восточной Сибири. Состав района. Природная специфика. Население и хозяйство Севера Восточной Сибири. Южная Сибирь. Состав района. Географическое положение. Дальный Восток. Состав района. Особенности ГП и геополитического положения. Неравномерность размещения населения. Лесозаготовка и целлюлозно-бумажное производство.  Рыбоперерабатывающий комплекс. Свободные экономические зоны Дальнего Востока – проблемы и перспективы развития. Россия и страны СНГ. Взаимосвязи России с другими странами мира.

Практическая работа №5. «Моделирование вариантов нового районирования России»

Практическая работа №6 «Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера»

Практическая работа №7 «Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России»

Практическая работа №8. «Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России»

Практическая работа №9«Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе»

Практическая работа №10 «Экологические и водные проблемы Волги»

Практическая работа №11 «Определение факторов развития и сравнение специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья»

Практическая работа №12 «Определение тенденций хозяйственного развития Урала»

Практическая работа №13 «Экономика Московской области»

Практическая работа №14 «Изучение и оценка природных условий Западно – Сибирского района для жизни и быта человека».

Практическая работа №15 «Составление характеристики Норильского промышленного узла»

Практическая работа №16. «Составление сравнительной характеристики подрайонов Южной Сибири»

Контрольная работа №1 «Европейский Север и Центральная Россия» (в формате ОГЭ)

Контрольная работа №2: «Европейская Россия» (в формате ОГЭ)

Контрольная работа №3 «Годовая» (в формате ОГЭ)

Тематическое планирование

Приложение

Календарно-тематическое планирование