Конспекты уроков по географии
план-конспект урока по географии (8 класс) на тему

География 8класс. Урок 1. Тема: Россия на карте мира.

Цели и задачи урока:

Изучить главные черты географического положения России и их влияние на природу, и хозяйственную деятельность населения; учить работать с географической картой России. Дать знания о границах России и пограничных государствах.

Оборудование: политическая карта мира, физическая карта России.

Ход урока

1. Организационный момент
2. Актуализация знаний

Что изучает физическая география России? (Физическая география изучает природу и природные ресурсы России - страны, имеющей самую большую площадь среди всех государств мира, разнообразные природные условия, богатейшие природные ресурсы.)

Назовите два пути изучения природы России?

Первый путь - изучение отдельных компонентов природы: климата, рельефа, климата, почв, вод, растений, животных. Изучение свойств компонента, особенностей изменения во времени и в пространстве на территории России. Изучением вод занимается наука гидрология, ледников - гляциология, озер - меленология. Рельеф изучает геоморфология, почвы -почвоведение, климат - климатологи и т. д.

Второй путь - изучение природных компонентов во взаимосвязи в составе природных комплексов. Анализ взаимосвязей компонентов, разнообразия природных комплексов изучают физико-географы. Это комплексное изучение природы России.

Какие источники географических знаний мы будем использовать в курсе географии России? (Учебник, карты, справочники, хрестоматии, телевизионные передачи и др.)

- Людям каких профессий необходимы сведения, имеющиеся на картах? (Геологам, учителям, путешественникам, агрономам, военным, летчикам, морякам.)

Какие способы получения информации о природе используются наукой географией? (Наблюдение со спутников, аэрофотосъемка, автоматические метеонаблюдения, исследования на кораблях науки, экспедиции.)

В чем выражены результаты исследований? (В картах, текстах, графиках, таблицах, фотографиях, кинофильмах.)

- Как используется географическая информация? (Учащиеся в школах, студенты в вузах получают знания о природе, ученые занимаются исследованиями, собранная информация используется для прогнозирования изменений в природе, разрабатываются проекты, позволяющие рационально использовать природные ресурсы.)

III. Изучение нового материала

-Чтобы понять природу страны, необходимо определить ее «адрес» на Земле, т. е. географическое положение.

План характеристики географического положения страны:

1)Положение по отношению к экватору.

2) Положение по отношению к 0° меридиану.

3) Положение на материке, части света.

4) Моря и океаны, омывающие страну (морские границы).

5) Соседние государства.

6) Координаты крайних точек страны.

7) Оценка географического положения страны для жизни и хозяйственной деятельности населения.

Работа с картами и атласами (беседа)

- Россия имеет площадь 17,1 млн.км2.

- Сравните площадь России с площадью материков и крупнейших государств. (Россия - самое крупное государство мира. Ее площадь 17,1 млн. км2, что примерно равно площади Южной Америки (17,8 млн.км2). Россия занимает 1/3 часть площади Евразии, более чем в 2 раза больше Австралии. Россия почти в 2 раза больше по площади Канады, Китая, США.)

- Россия расположена на материке Евразия, в двух частях света - Европе и Азии. Вспомните, где проходит условная граница между Европой и Азией? (Условная граница проходит по Уральским горам, по 60" в. д. (серебряный меридиан) по реке Эмбе, по Прикаспийской низменности к реке Куме - по Кумо-Манычской впадине, к Азовскому морю - по Керченскому проливу.)

- Найдите Северный полярный круг. (Северный Полярный круг - параллель 66,6" с. ш.)

- В каком полушарии мы живем? (В северном полушарии.)

- Какие широты имеют самая северная и южная точки России? (Крайняя северная материковая точкам. Челюскин, имеет 77"43' с. ш., а островная - м. Флигели на острове Рудольфа в архипелаге Земля Франца Иосифа 81°49' с. ш. Крайняя южная точка - Юго-западные горы Базарзюзю 41° 11' на Кавказе, Дагестан.)

- Найдите крайние точки России: мыс Флигели, мыс Челюскин, мыс Дежнева, остров Ратманов, Гданьский залив (Балтийская коса) близ города Калининграда, гора Базардюзю.

Какова протяженность России с севера на юг и с запада на восток? Где наибольшая, где наименьшая? (От мыса Канин Нос (п-ов Качин) до крайней южной точки (южная граница Дагестана) - 27" ~ 3000 км. От мыса Челюскин - 28° ~ 3110 км.)

- С какими странами граничит Россия? (Учащиеся находят государственные границы с Норвегией, Финляндией; новая граница

с Эстонией, Латвией, Литвой, Беларусью, Украиной (славянские государства входят в СНГ), с Польшей. Страны Закавказья - Азербайджан и Армения. Граница проходит по Главному Водораздельному хребту Кавказских гор.)

- Найдите страны: Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Белорусь, Монголия, Китай, КНДР, Япония, США,

Казахстан, Украина, Азербайджан, Грузия.

- С какими странами самая протяженная, граница? (Самая протяженная граница с Казахстаном, Монголией, Китаем.)

- Какая область России граничит с Польшей и Литвой? (С Польшей и Литвой граничит Калининградская область.)

С какими странами граница проходит по горам, по рекам? (По горам Россия граничит с Азербайджаном, Арменией (Кавказ), с Монголией (Алтай), по рекам - с Китаем (Амур с Уссури).) Что значит «морская граница»? («Морская граница» проходит в 12 милях (22,2 км) от берега.)

- Определите, с какими странами Россия граничит только по морю. (Морскую границу Россия имеет с Японией в Кунаширском проливе между Японским островом Хоккайдо и Курильскими островами (остров Кунашир) России. В Беринговом проливе морская граница проходит между островами Диомида, их два: западный остров Ратманова принадлежит России, а восточный остров Крузенштерна - США.)

- Что такое «Российский сектор Арктики»? (Российский сектор Арктики - часть Северного Ледовитого океана, принадлежащая России от острова Ратманова по меридиану до Северного полюса и от северной точки российско-норвежской границы по меридиану также до Северного полюса)

Задания по контурной карте:

1. Отметить на контурной карте государственную границу России
2. Подписать пограничные государства
3. Отметить крайние точки России, подписать их координаты (мыс Челюскин, мыс Флигели, мыс Дежнёва, Балтийская коса, гора Базардюзю).
4. Подписать природные рубежи России (остров Ратманова, Кавказ, Прикаспийская низменность, Алтай, проливы: Берингов, Кунашир-ский, Лаперуза).

IV. Закрепление

Для проверки усвоения материала можно предложить ответить на вопросы:

1. Площадь России равна … (17,1 млн. км);

2. Крайняя северная материковая точка … (мыс Челюскин);

3.Широта крайней восточной точки … (170° з. д.);

4. Россия пересекается … (с северным полярным кругом);

5. Самая длинная граница России с государством … (Казахстан);

6. По каким рекам проходит граница России … (по Амуру; по Уссури);

7. С какой страной у России граница начинается с берега Баренцева моря … (с Норвегией);

8.Какая часть территории России находится за С. П. К.? (1/5(20%));

9. С какими странами у России только морская граница? (США; Япония).

V. Домашнее задание: § 1;

VI. Итоги урока.

Географическое положение России

Россия - самое большое по площади государство мира - его площадь равна 17,1 млн. км2. Это 1/3 часть площади Евразии.

Россия расположена в северном полушарии. На севере ее пересекав! Северный полярный круг. Крайняя северная материковая точка -м. Челюскин имеет широту 78° с. ш., а крайняя южная - Базарзюзю -41° с. ш. Примерно такое же расположение по отношению к экватору имеет Канада. Россия расположена большей частью в умеренных широтах (этс значит, что на территории нашей страны четко выражены 4 сезона: зима, весна, лето и осень). Но значительная часть России, расположенная к северу от северного полярного круга, получает крайне мало солнечного тепла и света (здесь бывает полярная ночь.)

Россия расположена в восточном полушарии, но самый восточный полуостров Чукотка расположен в западном полушарии. Крайняя западная точка России лежит на песчаной косе к западу от г. Калининграда (=20° в. д.), а крайняя восточная точка - м. Дежнева =170° з. д. Расстояние между ними около 10 тысяч километров. Протяженность России с севера на юг около 4 тысяч километров.

Россия расположена и в Европе, и в Азии.

Границы России на севере и востоке - морские, а на западе и юге сухопутные. Россия граничит с 14 государствами по суше, и с двумя странами (Японией и США) имеет морскую границу. С Японией морская граница проходит в Кунаширском проливе, а с США в Беринговом проливе.

Сухопутную границу Россия имеет с Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Беларусью, Украиной, Польшей (Калининградская область), республиками Закавказья - Грузией и Азербайджаном. Самая длинная граница с Казахстаном. Далее с Монголией, Китаем (по Амуру и Уссури) и КНДР.

Россия - морская держава. Омывается 13 морями:

Северного Ледовитого океана - Белым, Баренцевым, Карским, Лаптевых, Восточно-Сибирским, Чукотским.

Тихого океана - Беринговым, Охотским, Японским.

Атлантического океана - Балтийским, Черным, Азовским и морем-озером - Каспийским.

В Северном Ледовитом океане России принадлежит Российский сектор Арктики (от границы на побережье Баренцева моря до Северного полюса и до восточной крайней точки в Беринговом проливе).

Географическое положение России имеет как положительные, так и отрицательные черты:

Положительные черты:

а) большая площадь России - это, как правило, означает богатстве природными ресурсами;

б) наличие морских границ, свободный выход в океан;

в) расположение большей части России в умеренных широтах.

Отрицательные черты:

а) моря России замерзают на длительный период, что затрудняет судоходство;

б) 1/4 часть площади России лежит за Северным полярным кругом (суровый климат);

в) огромная территория требует больших транспортных расходов.

Тема 1. Географическое положение §1. Россия на карте мира

1. Заполните пропуски.

а)________________ условная линия на поверхности суши или воды, определяющая размеры территории государства, отделяющая эту территорию от территории других государств и открытых морей.

б) Самую протяжённую сухопутную границу Россия имеет с ________, а самую короткую -  с_________

в) Компоненты природы, которые используются или могут быть использованы человеком в хозяйственной деятельности, называются ___________________

г) Свойства окружающей среды, влияющие на жизнь человека, называются _______________________.

2. Укажите, в каком порядке расположены страны вдоль южной границы Российской Федерации с востока на запад.  1)Азербайджан; 2) Грузия; 3) Казахстан; 4. Китай; 5. КНДР; 6. Монголия

3. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».