Обобщающий урок по теме "Европейская Россия"
тест по географии (9 класс) на тему
Урок состоит из трех частей:
- Тест, в котором на вопрос предложено несколько вариантов ответов
- Сводная таблица по районам Европейской России, в которую необходимо внести основные сведения о районах
- Краткие высказывания, по которым необходимо определить соответсвующий район
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 42.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Обобщающий урок по теме
Европейская Россия
Определить район Западной зоны по набору характеристик.
1. а) на востоке района находятся месторождения угля, нефти, газа
б) имеются крупные запасы лесных ресурсов
в) на юге района- область, которая славится производством масла
г) на северо-западе района находится незамерзающий порт
2. а) отрасль специализации-гидроэнергетика
б) АПК имеет важное значение
в) машиностроение специализируется на выпуске автомобилей,
самолетов ,троллейбусов
г) на юге района открыто крупное месторождение газа
3. а) район имеет выгодное ЭГП
б) район беден природными ресурсами
в) основная отрасль-машиностроение
г) значительная часть населения проживает в городе-миллионере
4. а) район отличается многонациональным составом населения
б) население размещается неравномерно
в) высокая плотность сельского населения
г) АПК и рекреационное хозяйство- ведущие отрасли экономики
5. а) богатые минеральные ресурсы
б) металлургическая база –старейшая в стране
в) развито тяжелое машиностроение
г) основная проблема – экологическая
6. а) отрасли специализации: точное машиностроение, химическая пром-ть,
текстильная
б) занимает 1 место по численности населения
в) имеет мощную научную базу
г) район беден природными ресурсами
7. а) имеет приморское положение
б) богат лесными ресурсами
в) слабо развита транспортная сеть
с) развита рыбная промышленность
8. а) плодородные почвы
б) водная проблема
в) политическая нестабильность
г) избыток трудовых ресурсов
9. а) самый маленький по площади
б) имеется крупный порт
в) проблема- наводнения в крупнейшем городе
г) выделяется наукоемким и трудоемким машиностроением
10. а) в 18 веке район был «диким полем»
б) находится крупнейшее месторождение железной руды
в) АПК- отрасль специализации
г) проблемы мелиорации почвы
Заполнить сводную таблицу по районам Западной зоны
Отрасли специализации | Благоприятные для жизни территории | Рекреационные районы | Проблемы района | |
Центральная Россия | ||||
Северо-Запад | ||||
Урал | ||||
Северный район | ||||
Поволжье | ||||
Северный Кавказ |
О каком районе идет речь?
1. самый многонациональный район
2. район граничит с Норвегией и Финляндией
3. автомобилестроение и авиастроение - ведущие отрасли экономики
4. главный центр района – второй по значению город России
5. Соликамск и Березняки - центры производства калийных удобрений
6. через города района проходит маршрут «Золотое кольцо»
7. Липецк и Старый Оскол – центры черной металлургии
8. осью района является волга
9. вы живете на территории этого района
10. это основной рекреационный район России
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/31/picture-23232-1477900673.jpg)
обобщающий урок "Внутренняя политика России в начале XX века"
Повторительно-обобщающий урок по теме: "Внутренняя политика России в начале XX века" (11 класс)...
Повторительно-обобщающий урок по истории России 20века
Урок проводится после завершения курса "История России " в 9классе с целью обобщения и систематизации знаний учащихся....
Повторительно-обобщающий урок по истории России 20века
Урок проводится после завершения курса "История России " в 9классе с целью обобщения и систематизации знаний учащихся....
Конспект повторительно-обобщающего урока по теме: "Россия при Петре 1"
Данный урок дает возможность закрепить знания учащихся по теме петровского периода правления, урок проводится в 7 классе. К конспекту прилагается презентация....
Презентация к обобщающему уроку по теме "Россия на карте мира"
Презентация к обобщающему уроку по теме "Россия на карте мира". Учащиеся делятся на 4 группы. По очереди выполняются задания: сначала задания поля №1, потом группы меняются карточками и с помощью...