Разработка урока география 6 класс План и карта
методическая разработка по географии (6 класс) на тему

Слайд 1

МБОУ Сеченовская средняя школа Ролевые игры Урок – путешествие «От плана к карте» Обобщающий урок в 6 классе Цель: обобщить знания по теме «План и карта» Правила игры 1. Команда формируется учащимися совместно с учителем, избирает капитана, название, эмблему, девиз 2. Оценивание подводит жюри. За каждое задание выставляются баллы Учитель географии Е.С. Буренкова

Слайд 2

Звенит звонок . Приглашает вас ребята на урок. Урок необычный, удивительный и фантастичный Какую тему мы изучали? (План и карту) Мы в этой теме многое узнали. И что такое план и карта. Как их читать, высоты и глубины вычислять. Как можно острова, города и даже горы по координатам отыскать. Но зачем вам это знать? Вы в путь должны отправиться сейчас. В пути вас ждут большие испытания. Называются правила игры Ну а сейчас на первый маршрут. Ориентиры вас ждут( на столах таблички с названием ориентиров)

Слайд 3

Маршрут «Ориентиры» Перед вами прибор, для каждого важен он Как устроен расскажи и стороны горизонта покажи.( учащиеся работают с компасом) В руках у меня какие то камни, деревья и пни. По одному выходи, где север, юг покажи. ( рассказывают как ориентироваться по по Солнцу, муравейникам и т.д ) Первый маршрут вы прошли и ко второму дорогу нашли.

Слайд 4

Маршрут «Топографический» Топографический диктант Ваш путь идёт от железнодорожной станции п. Новинки по шоссе до железнодорожного моста через реку Пьяна. Затем вы пойдёте по лугу и выйдите к озеру, пойдёте через кустарник. К вечеру вы войдёте в лес, пройдёте 2 км по тропинке и у болота сделаете привал. Там вас ждёт ориентир на 3 маршрут, его «зелёным адом «зовут

Слайд 5

На полу лежат 3 стрелки, на которых написано 1. Налево пойдёшь в тёмный лес попадёшь 2. Направо пойдёшь в пропасть упадёшь 3. Прямо пойдёшь в болото зайдёшь, но на болоте есть кочки. Под каждой кочкой заморочки . Отгадаешь пройдёшь, не отгадаешь пропадёшь Какой путь выбираете? Направо в пропасть желаете или налево в глухую чащу лесную, а может прямо через болото путь отыскать рискнёте.

Слайд 6

Маршрут «Зелёный ад» На полу лежат листы бумаги, с обратной стороны географические термины. 1 команда План, масштаб, горизонтали, относительная высота, параллели, географическая карта 2 команда. План, рельеф, глобус, абсолютная высота,

Слайд 7

Маршрут « Картографический клад» На столе импровизированный ларец, на нём замок с заданиями. 1 команда 1. В 1986г. Английский путешественник Давид Ливингстон сделал замечательное открытие. Найдите его на карте Координаты 18 ю . ш . 26 в.д.( вод. Виктория) 2. Капитан Немо начал своё путешествие по морским глубинам из точки с координатами 34 с. ш . 139 в.д.Вблизи каких островов оно началось ( Японских) 3. Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Найдите его на карте. ( Анхель ) 4. Какой город расположен выше Мехико или Вашингтон? 5. Сравните глубины Чёрного и Каспийского морей. Какое глубже? Насколько?

Слайд 8

«Привал» Жюри выставляют баллы. Учащиеся открывают ларец, а там пирог. Ребята! Вот и подошло к концу наше путешествие. Ориентиры вы разгадали, план и карту прочитали, координаты нашли и болото из понятий прошли. И самое главное друзей в пути не растеряли, а в полном составе дружно до цели дошли. А сейчас к ларцу. Крышку открывайте и награды доставайте (импровизированные медали) А сейчас привал. Будем пить чай с пирогами