Поурочная разработка по географии для 6 класса
методическая разработка по географии (6 класс) на тему

География  5 класс.

Тема. Уход за почвой.

Цели и задачи урока: дать  знания  учащимся о способах обработки  почвы;  развивать знания и  умения учащихся  о том, как  повысить плодородие почвы;  воспитывать  бережному  отношению  к земле, как кормилице человека.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: коллекция минеральных удобрений, компьютер, проектор, учебник.

                                       Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

Игра "Угадай".

Задание: переставить буквы в клетках.

1. Это  верхний плодородный слой Земли. Как он называется?

 2. Из каких компонентов состоит почва?

(песок, глина, перегной).

3. Песок, глина, вода и воздух- это какие вещества почвы?

4. А какими веществами образован перегной?

5. Как называется почва, в которой преобладает песок?

6. А как называется почва , в которой преобладает глина?

7. Если в почве солей много , то это вредно для растений и они плохо растут. Как называется такая почва?

8. Что называется плодородием?

3. Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

С давних пор люди, работающие  на земле, относятся к ней с любовью и уважением, потому что  их жизнь во многом зависит от земли.

Вопрос классу: почему их жизнь зависит от земли, объясните.

Обработка почвы.(объяснение учителя).

Почвы нашей страны не везде плодородны. Чтобы улучшить плодородие нужно её правильно обрабатывать.

Вопросы:- на какой почве растения лучше развиваются?

( на рыхлой почве).

- когда почва становится рыхлой?

(когда она вспахана плугом или лопатой). рис.72  на стр.121 уч.

Растения вырастая, забирают из почвы  определённые вещества и истощают её.

Вот почему почву необходимо удобрять.

- А какие удобрения вы знаете?

Запись в тетрадь:

Лучшее удобрение -навоз (одек). В этом органическом удобрении содержатся все необходимые растениям вещества.

Минеральные удобрения. Они содержат необходимые растениям минеральные соли.  (показ коллекции   минеральных удобрений).

Способы повышения плодородия  кислых почв.

4. Закрепление знаний.

Ответы на вопросы в конце §:

1.Почему землю называют кормилицей?

2.Что является лучшим удобрением?

3.Навоз является органическим или минеральным удобрением?

4.Что вы будете делать, если у вас в огороде кислая или засолённая почва?

5.Домашнее задание.

Прочитать § 29.  учебника