разработка практической работы по географии5 класс
материал по географии (7 класс) по теме

География 5 класс.

Учебник А.А. Летягин География. Начальный курс, 5 класс. Москва. Издательский центр "Вентана-Граф", 2012 г.

Тема "Гидросфера". Урок "Реки".

Цель урока: создать условия для закрепления материала по теме «Река» на основе компьютерной технологии, уровневой дифференциации с ориентацией на формирование предметных, информационных, коммуникативных компетенций.

Задачи: 1. Повторить основные понятия по теме «Река».

2. Формировать умения применять знания в решении практических заданий.

3. Развивать информационную компетентность учащихся на основе работы с текстом учебника, картами атласа.

4. Формировать умения самоконтроля, преодоления учебного затруднения.

Тип учебного занятия: урок отработки умений и рефлексии

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная работа, работа в парах.

Оборудование: компьютер, проектор, учебник, атлас, раздаточный материал.

Планируемые результаты

Личностные:

• сформированность умений и навыков описывать реки по типовому плану и тематическим картам, называть и показывать крупные реки мира, России и своей местности.

Предметные:

• сформированность представлений о реке, её частях, частях речной долины, взаимосвязи реки с рельефом;
• владение умениями и навыками использования географических знаний для сравнения равнинных и горных рек, оценки их значения в жизни людей.

Метапредметные:

• умение работать с текстом учебника и физической картой, составлять описание объекта;
• владение навыками сравнения объектов, оценки их значения и влияния;
• умение формулировать выводы;
• владение способом самоконтроля.

В рамках урока проводится практическая работа" Описание реки".

Оборудование: учебник с.96-98,100-102.Атлас "Физическая карта России"

Работа выполняется по вариантам.

1 вариант -Волга  ,  2 вариант-Терек

План описания

1.Географическое положение.

2. Исток реки.

3. Куда впадает река, какому бассейну относится?

4.Крупными притоками являются.

5. Характер реки.

6. Как проходит граница бассейна реки?

7. Какой город расположен в устье реки?

8. Как используется река человеком?