Открытый урок географии "Животный мир Австралии"
план-конспект урока по географии (8 класс) на тему

     Открытый урок       по географии

                         8 а класс

    Учитель географии: Лустина О. А.

                     06.10. 2011г    

Тема урока:     « Животный мир      Австралии».

Цели урока: сформировать представление о своеобразии животных Австралии, познакомить с мерами по охране природы материка.

Задачи: способствовать развитию любознательности, устной речи, памяти, мышления;  расширять общий кругозор учащихся;  продолжать учить работать с картами, таблицами, иллюстрациями.

Оборудование: зоогеографическая карта и карта животного мира Австралии, иллюстрации, загадки, кроссворд «Австралия», дополнительная хрестоматия по теме.

                                       Ход урока.

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания по теме . » Разнообразие рельефа».

                       Стихотворение.

Она располагается  под нами

Там, очевидно, ходят вверх ногами,

Там наизнанку вывернутый год,

Там расцветают в октябре сады,

Там в октябре, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды

( Они в пустыне пропадают где-то).

Там в зарослях следы бескрылых птиц,

Там кошкам в пищу достаются змеи.

Рождаются зверята из яиц

И там собаки лаять не умеют

Деревья сами лезут из коры

Там кролики страшней, чем наводненье.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся по необыкновенному материку. Давайте с вами повторим домашнее задание.

- Расскажите о климате Австралии?

- В каких частях Австралии климат наиболее благоприятен для жизни людей и ведения сельского хозяйства?

- Покажите на карте самое большое и реки Австралии?

- Почему некоторые реки Австралии на карте обозначены пунктиром?

- какие месторождения полезных ископаемых находятся в Австралии?

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы урока.
2. Рассказ учителя с элементами беседы.

- своеобразие, необычность животного мира Австралии;

- сумчатые животные- кенгуру, коала, муравьеды, оппосумы, белки, мыши, ехидна, утконос;

- яйцекладущие – ехидна, утконос;

- дикая собака- динго; ( хищная).

- ящерицы, крокодилы;

- птицы Австралии;

- охрана природы Австралии.

- герб и монеты Австралии.

               Физминутка.

IY. Закрепление темы урока.

1. Работа по тексту, выборочное чтение,                                 Словарная работа ( вараны, коала, казуар).
2. Разгадывание кроссворда, « Австралия».
3. Игра « Кто в этой группе из зверей лишний».

YI. Домашнее задание: стр. 77-80. Составить рассказ об одном животном Австралии.

YII. Итог урока.